Вариант 24.

ЗАДАНИЕ 1. Как можно подробнее рассмотрите понятие «Социальная стратификация».

ЗАДАНИЕ 2. Проанализируйте влияние церкви на социальную жизнь общества

ЗАДАНИЕ 3. Охарактеризуйте известные Вам теории девиантного поведения (как минимум – 3).

ЗАДАНИЕ 4. Рассмотрите взаимосвязь и соотношение культуры и цивилизации.

ЗАДАНИЕ 5. Каким образом взгляды К. Маркса повлияли на развитие социологии в ХХ веке? Опишите современные постмарксистские теории.

Вариант 25.

ЗАДАНИЕ 1. Как соотносится пиарология и социология?

ЗАДАНИЕ 2. Проанализируйте концепции формирования общества. К какой из них склоняетесь лично Вы. Почему?

ЗАДАНИЕ 3. Верно ли, что современное западное постиндустриальное общество смягчило остроту проблемы социально-экономического неравенства? Аргументируйте свой ответ.

ЗАДАНИЕ 4. Составьте тест из десяти вопросов на тему «Русская социологическая мысль». На каждый вопрос должно быть не менее трёх ответов, из которых только один – правильный.

ЗАДАНИЕ 5. Напишите эссе о том, как Вы оцениваете утверждения феминистов о гендерном неравенстве, существующим во всех современных обществах? Как, по-вашему, в чём должно выражаться социальное равенство полов? Как следует оценивать требования «вернуть женщину в семью»? Действительно, нужна ли женщине, по-вашему, социальная и материальная самостоятельность? Почему?

Вариант 26.

ЗАДАНИЕ 1. Опишите структуру общественного мнения.

ЗАДАНИЕ 2. Проанализируйте понятия:

• Аккультурация

• Культура

• Ментальность

• Цивилизация

• Этнос

Опишите их взаимосвязь

ЗАДАНИЕ 3. Рассмотрите проблему измерения социального неравенства.

ЗАДАНИЕ 4. Социологическая теория Ирвинга Гофмана. Актуальность и противоречия.

ЗАДАНИЕ 5. Напишите эссе на тему: «Каким должно быть государство: светским или религиозным?».

Вариант 27.

ЗАДАНИЕ 1. Что такое «депривация»? Пранализируйте эту проблему в рамках современного российского общества

ЗАДАНИЕ 2. Опишите, в чём, по-вашему, заключается кризис образования в современной России.

ЗАДАНИЕ 3. Проанализируйте понятие социального конфликта. Приведите примеры из реальной жизни.

ЗАДАНИЕ 4. Особенности социологии Р. К. Мертона.

ЗАДАНИЕ 5. Прочитайте произведение Ги Дебора «Общество спектакля». Ответьте на вопросы:

1. Что такое «Ситуационистский Интернационал»?

2. Почему Дебор приходит к выводу о том, что буржуазия и принципы ее экономической доминации украли и извратили основу реальности?

3. Почему книга Ги Дебора называется «Общество спектакля»? Какие зрелища (спектакли) он имел в виду?

Вариант 28.

ЗАДАНИЕ 1. Рассмотрите социальный институт науки.

ЗАДАНИЕ 2. Как Вы оцениваете утверждения феминистов о гендерном неравенстве, существующем во всех современных обществах? Как, по-вашему, в чём должно выражаться социальное равенство полов? Почему?

ЗАДАНИЕ 3. Сравните толпу и публику. Опишите виды толпы.

ЗАДАНИЕ 4. В чём «одномерность» современного человека в соответствии с мнением Г. Маркузе

ЗАДАНИЕ 5. Охарактеризуйте понятия «технократия», «интеллектуальная элита» с точки зрения проблемы социального неравенства. Действительно ли речь идёт о формировании новых социальных слоёв и соответствующих каналов вертикальной мобильности, обеспечивающих продвижение к высокому социальному статусу бедных, но талантливых людей? Вспомните в этой связи П. Бурдье и его концепцию символического капитала. Как Вы считаете, является ли современное западное общество открытым или закрытым? Более открытым, чем современное российское? Более закрытым? Обоснуйте своё мнение.