15

Міністерство освіти і науки України Національний педагогічний університет імені м.П.Драгоманова Кафедра етики та естетики

“Затверджено”

на засіданні Вченої ради

НПУ імені М.П.Драгоманова

“____”_________20___ р.

Протокол № ______

Голова Вченої ради, ректор

академік В.П.Андрущенко

__________________________

Навчальна програма з дисципліни ____________Етика________________________________

напрям підготовки ____для політології та права _______________

(шифр, назва)

Спеціальність ________політологія, право _______

(шифр, назва)

Київ – 2012

Укладачі програми:

Магеря О.П., кандидат філософських наук, доцент кафедри етики та естетики НПУ імені М.П.Драгоманова;

Савранська Н.О., кандидат філософських наук, ст. викладач кафедри етики та естетики НПУ імені М.П.Драгоманова.

І. Пояснювальна записка:

На курс етики відводиться 2 кредити: 72 години, з них 18 годин лекційні, 10 годин семінарські заняття, 12 годин індивідуальна робота, 32 години самостійна робота студентів. Навчальна програма побудована з урахуванням вимог кредитно-модульної системи та державного стандарту вищої освіти.

Метою викладання курсу є ознайомлення з основними категоріями моральної свідомості, формування уявлень про сутність та історичні види моралі, залучення до проблематики морального вибору, ознайомлення з особливостями професійної етики педагога, політолога та юриста.

Завданням даної дисципліни є методологічне забезпечення розуміння етики, зорієнтованого на моральну рефлексію.

Вивчаючи етику, студент повинен знати: основні поняття класичної етики, вчення видатних представників етичної думки; теорії виникнення та розвитку моральної культури; зміст основних категорій етики та моральної свідомості; специфіку етичної думки в Україні; систему основних моральних цінностей сучасної культури; особливості професійної етики педагога, юриста та політолога.

Після проходження курсу студент повинен уміти: аналізувати зміст феноменів моральної культури людства; практично застосовувати категорії моралі; працювати з теоретичними джерелами з етики; реалізувати потреби у моральному вихованні та самовихованні; підвищувати свій професійно-етичний рівень; використовувати набуті знання у фаховій діяльності.

Форма підсумкового контролю – іспит.

Іі. Тематичний план.

Розподіл навчального часу за розділами та видами занять

№ п/п	Назва модулів і тем	Кількість годин
		Всього годин	Аудиторні години					Самостійна робота
			Всього аудиторних	Лекції	Семінарські	Практичні	Індивідуальні
1	2	3	4	5	6	7	8	10
1.	Модуль І. Етика як філософська наука
1.1.	Тема 1. Предмет і завдання етики	6		2				4
1.2.	Тема 2. Історія зарубіжних етичних вчень	6		2				4
1.3.	Тема 3. Українська етична думка та своєрідність и шкіл	10		2	2		2	4
1.4	Тема 4. Основні етичні категорії	10		2	2		2	4
2.	Модуль ІІ. Специфіка моральної діяльності
2.1.	Тема 5. Походження і сутність моралі, її соціальні функції	6		2			2	2
2.2.	Тема 6. Моральний вибір і ціннісні орієнтації особи	10		2	2		2	4
2.3.	Тема 7. Моральна культура спілкування	6		2	2			2
2.4.	Тема 8. Професійна етика	10		2	2		2	4
2.5.	Тема 9. Моральні перспективи людства	8		2			2	4
	Всього годин за навчальний рік:	72		18	10		12	32