3.3. Содержание заданий для срс по изучению основных тем курса истории Казахстана

№	Виды работ	Цель и содержание занятия	Рекомендуемая литература с указанием страниц	Форма контроля
1	К теме №1 «Казахстан в эпоху древности»: 1) Заполнить таблицу Таблица№1 «Археологическая периодизация Таблица №2 «Антропологическая периодизация Таблица № 3 «Историческая периодизация 2) Работа с картой 3) Составить классификацию археологических и письменных источников по древней истории Казахстана	1.Проследить основные изменения в развитии человеческого общества: а)техногенез; б)антропогенез; в)социогенез 2) Сохранение и совершенствование опыта хозяйствования и культурного развития. Изучить территорию расселения древних племен: андроновцев, саков, уйсуней, хуннов 3)Изучить классификацию археологических и письменных источников. 4)Выяснить причины происхождения кочевничества	История Казахстана. Очерки. А-А. 1993, с.4-16 История Казахстана с древнейших времен до наших дней. А., 2003, с. 8-29 История Казахстана. Очерки. А-А. 1993, с. 16-29 История Казахстана. Народы и культуры. А., 2001, с.19-22 Большой атлас истории и культуры Казахстана. Алматы, 2008	Таблицы, Схема, глоссарий
2	К теме: №2 «Тюркская эпоха и образов Составить таблицу №4 1) «Тюркские государства на территории Казахстана» 2)Подготовка рефератов 3)Разработка глоссария	Цель: 1)Освоение фактологического материала, объяснение причин тюркской миграции. 2)Историко-географический анализ этнический карты Казахстана 3)Анализ историко-культурного своеобразия.	История Казахстана. Очерки. А-А. 1993, с. 30-54 История Казахстана. Народы и культуры. А., 2001, с.21-33	Конспект, заполнение словаря, рефераты. Таблица: Презентация рефератов.
3	К теме №3 «Казахстан в монгольскую эпоху 1) Составить карту всемонгольской империи, выделив улусы сыновей Чингисхана на территории Казахстана. 2) Подготовка к диктанту	1) Кочевники и внешний мир в н.XIII в –XV вв. 2) Влияние монгольского факт ора на историю евразийских племен и народов: в том числе тюркских; 3) Усиление ханского власти при Чингисхане и его преемниках; 4) Возрождение тюркских традиции духовности и государственности ; 5.Знать и объяснить содержание новых слов, терминов, имен, авторов исторических трудов, имена влиятельных ханов Ак-Орды, Золотой Орды Ногайской Орды, Моголистана.	История Казахстана. Очерки. А-А. 1993, с. 56-96 История Казахстана. Народы и культуры. А., 2001, с.34-48 С.Г.Кляшторный, Т.И.Султанов. Казахстан. Летопись трех тысячелетий. А-А, 1992. с. 75-138 Большой атлас истории и культуры Казахстана. Алматы, 2008	Таблица, реферат, словарная работа, семинар
4	К теме № 4 «Казахское ханство в XVI-XVIII вв:. Составить таблицу №5 «Политика казахских ханов XV-XVIIIвв» Подготовка научных докладов к учебной конференции.	1)Проследить особенности процесса этногенеза казахов и становление их государства. 2)Определить особенности политического устройства кочевников-казахов, 3) Изучить социально-экономическое развитие традиционного казахского общества.	История Казахстана. Очерки. А-А. 1993, с.97-117 История Казахстана с древнейших времен до наших дней. А., 2003, с. 118-176 Страна в сердце Евразии. А-А, 1998, c. 82-123 Э.Хара-Даван. Чингис-хан как полководец и его наследие. А-А. 1992, с. 86-117, с. 135-160 История Казахстана	Семинар в форме «Мозаики»… Диктант по словарю. Проверка конспектов. Таблица Участие с докладами
5	К теме № 5-6 « Казахское ханство в XVIII-XIX вв» 1) Составить хронологию военно-политических мероприятий России по присоединению Казахстану в XVIII-XIX вв. 2) Подготовка учебного материала к обсуждению проблемы «Национально-освободительные движения на территории Казахстана в ХУ111-Х1Хвв.»	1) Дать анализ причин осложнения социально-политической ситуации в казахском ханстве. 2)Раскрыть роль и место различных слоев казахского общества в военно-политических событиях XVIII-XIX вв., а также их реакцию на колониальные мероприятия царской России; 3)Проследить сложные процессы трансформации казахского кочевого общества в условиях новых политических реалий.	История Казахстана в 5-ти томах, т.2. А-А, 1997. История Казахстана с древнейших времен до наших дней. А., 2003, с. 200-221 Т.И.Султанов. Поднятые на белой кошме. Потомки Чингис-хана. А., 2001, с.121-230 История Казахстана СССР Алматы 1943, стр. 220-241.,Стр. 247-254.,стр. 274-279. Большой атлас истории и культуры Казахстана. Алматы, 2008	Выступление на конференции. Проверка схемы династий правителей, словарная работа. Хронологическая таблица. Конспекты
6	К темам №№ 7-9 « Революции 1917 годов России и их влияние на развитие казахского края. «Малые группы»(7-8человек) представляют политические программы и деятельность политических партий «Алаш», «Уш жуз», «Шура-исламия», большевиков др. 3) Подготовка рефератов.	1)Изучить основные причины, цели революции 1917г. в России и каким образом их результаты изменили социально-политическую картину казахского края.. 2) Раскрыть роль политических лидеров и политических партии на развитие дальнейшей перспективы в судьбе казахского народа; 3) Увидеть многообразие и противоречия политического развития.	История Казахстана в 5-ти томах, т.3. А., 2000, с.297-311, с.414-447. История Казахстана. А., 2003, с.294-300, с.302-306. История Казахстана. Народы и культуры. А., 2001, с.177-187. Козыбаев И.М., Козыбаев М.К., История Казахстана Хрестоматия. Алматы 1994. стр. 5-35.	Сдача коллоквиума. Реферат, проверка словарной работы. Круглый стол. «Настоящее И будущее казахского народа в программах политических партий 1917г.»»
7	К теме № 10 «Сталинская модель социализма и ее реализация в Казахстане »: 1) Подготовка к семинарскому занятию; 2) Разработка глоссария; Подготовка рефератов; 4) Подготовиться к коллоквиуму «Казахстан в годы ВОВ» (зад.№9)	1) Изучить суть сталинизма и причины, ведущие к тоталитарной системе. 2) На фактологическом материале из истории казахов, проследить жестокие последствия командно-административных методов управления; 3)Усвоение новых понятий и терминов; 4) Раскрыть истинные источники победы всего советского народа в ВОВ.	Козыбаев М.К. Избранные труды. Алматы, 2006. Большой атлас истории и культуры Казахстана. Алматы, 2008	Составление конспекта. Заполнение глоссария Защита рефератов Сдача коллоквиума
8	К теме № 11 «Социально-экономическое и культурное развитие Казахстана во вт. пол.ХХ века»: Составить подробный план ответа на вопросы Подготовка рефератов по выбору	1)Объяснить трудности перехода к мирному строительству, необходимость реформ в аграрной и промышленной областях; 2)Определить особенности индустриального развития Казахстана , а также роль целины и ее значение в целом для страны и республики; 3)Определить характер и причины изменений в общественно-политической области жизни республики.	История Казахстана. Очерки. А-А. 1993, с.288-298 История Казахстана. А., 2003, с.356-374 История Казахстана. Народы и культуры. А., 2001, с.257-285 История Казахстана. А-А., 1991, с.49-76, с.77-89, с.155-168 Козыбаев М.К. Избранные труды. Алматы,2006 Большой атлас истории и культуры Казахстана. Алматы, 2008	. Наличие конспектов. Защита рефератов
9	К темам № № 12-15 « Казахстан независимое государство» Подготовиться к учебной итоговой конференции Работа с документами Разработка глоссария Изучение и осмысление содержания ежегодного Послания Президента народу Казахстана: 2010 г.: «Новое десятилетие – новый экономический подъем – новые возможности Казахстана»	1)Раскрыть особенности независимого пути развития РК; 2) Переход к рыночной экономике; 3)Усиление подлинного суверенитета страны и принятие ее международным сообществом; 4)Постепенный переход к политическому плюрализму 5)Оценить основные итоги развития РК за 20 лет Независимости	История Казахстана. Очерки. А-А. 1993, с.298-324 История Казахстана. Народы и культуры. А., 2001, с.257-319 История Казахстана с древнейших времен до наших дней. А., 2003, с. 382-412 «Закон о языках» 1989г.1997г. Конституция РК 1995 Назарбаев Н.А. « Казахстан 2030» Алматы 1997; Назарбаев Н.А. В потоке истории. А., 1998 Большой атлас истории и культуры Казахстана. Алматы, 2008 Послание Президента РК 2010 г. «Новое десятилетие – новый экономический подъем – новые возможности Казахстана»	Тестирование. Проверка конспектов. Глоссарий. Участие в конференции

3.4. Вспомогательный учебно-методический материал

к практическим заданиям и СРСП

РАЗДЕЛ: КАЗАХСТАН В ЭПОХУ ДРЕВНОСТИ

ТЕМА: Казахстан в эпоху камня

1. Изучить материал по учебному пособию

2. Заполнить таблицы №1-3

Таблица №1

Антропологическая периодизация

№	Основные этапы	Районы обнаружения	Возраст	Физиологические данные
1.	Австралопитеки «Человек умелый»- Homo habilis
2.	Питекантропы «Человек выпрямленный» -Homo erectus
3.	Синантропы « Человек выпрямленный» « Китайский человек»
4.	Неандертальский человек «Человек разумный» Homo sapiens
5.	Человек кроманьонец Человек современного типа

Таблица № 2