- •1 Введение. Сущность и предмет прогнозирования и планирования экономики
- •2 Раздел 1 Теоретические основы и развитие прогнозирования и планирования в условиях рыночной экономики
- •Тема 1.1 Экономические основы прогнозирования и планирования
- •Тема 1.2 Исторический аспект развития прогнозирования и планирования
- •Тема 1.3 Прогнозирование и планирование в развитых зарубежных странах
- •3. Раздел 2 Методологические и организационные основы прогнозирования и планирования
- •Тема 2.1 Методология прогнозирования и планирования
- •Тема 2.2 Методы прогнозирования и планирования
- •Тема 2.3 Организация прогнозирования и планирования
- •4. Раздел 3 Информационное обеспечение прогнозирования и планирования
- •Тема 4.1 Стратегическое планирование
- •Тема 4.2 Внутрифирменное планирование
- •Раздел 5 Прогнозирование и планирование социально-экономического развития (экономического роста, структуры экономики, цен, финансов, инфляции)
- •Тема 5.1. Прогнозирование и планирование темпов, качества экономического роста и структуры экономики
- •Тема 5.2 Прогнозирование и государственное регулирование цен
- •Тема 5.4. Прогнозирование и планирование развития производственной инфраструктуры и сферы обслуживания населения.
- •Тема 5.5. Прогнозирование и планирование развития регионов, природоохранной и предпринимательской деятельности.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая тетрадь по дисциплине «Планирование и прогнозирование экономики» предназначена для студентов повышенного уровня специальности 080302 «Коммерция» и служит методическим пособием для изучения, повторения и закрепления изученного теоретического материала и привития умений и навыков практического использования знаний по дисциплине в реальных профессиональных условиях, способствует формированию конкурентоспособного выпускника.
Структура рабочей тетради соответствует последовательности тем рабочей программы дисциплины, что позволяет использовать пособие в процессе изучения материала на уроках и при подготовке домашнего задания. Задания по темам дисциплины подобраны с учетом требований Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников повышенного уровня обучения по специальности 080302 «Коммерция» как в теоретической части дисциплины, так и в практической.
В процессе работы с тетрадью студентам рекомендуется пользоваться конспектами по дисциплине, учебной и методической литературой, справочниками и словарями. Предложенные задания выполняются в сроки, указанные преподавателем, после чего сдаются на проверку.
Рабочая тетрадь содержит задания, направленные не только на изучение нового материала, но и на повторение ранее изученного по другим дисциплинам, знание которого необходимо для успешного понимания и усвоения рассматриваемых вопросов. Задания предусматривают повторение терминов, определений; заполнение схем и таблиц; тестирование; рассмотрение деловых ситуаций; решение задач; выполнение проектов и расчетов.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение. Сущность и предмет прогнозирования и планирования экономики.
Теоретические основы и развитие прогнозирования и планирования в условиях рыночной экономики.
Экономические основы прогнозирования и планирования.
Исторический аспект развития прогнозирования и планирования экономики.
Прогнозирование и планирование экономики в развитых зарубежных странах.
Методологические и организационные основы планирования и прогнозирования экономики.
Методология прогнозирования и планирования экономики.
Методы прогнозирования и планирования.
Организация прогнозирования и планирования.
Информационное обеспечение прогнозирования и планирования.
Планирование работы предприятия.
Стратегическое планирование.
Внутрифирменное финансово-экономическое планирование.
Разработка бизнес-планов.
Прогнозирование и планирование социально-экономического развития.
Прогнозирование и планирование экономического роста, структуры экономики, цен, инфляции и финансов.
Прогнозирование и планирование трудовых ресурсов, социального развития и потребительского рынка.
Прогнозирование и планирование материально-технического обеспечения, инвестиций, инновационной деятельности, внешне -экономических связей и развития производственных отраслей.
Прогнозирование и планирование развития производственной инфраструктуры и сферы обслуживания.
Прогнозирование и планирование регионов, природоохранительной и предпринимательской деятельности.
Зачет.
1 Введение. Сущность и предмет прогнозирования и планирования экономики
Студент должен
Иметь представление:
о целях и задачах дисциплины;
о сути прогнозирования и планирования в условиях рынка.
Знать:
зачем нужны прогнозирование и планирование экономики.
Задание 1.1 Определите место планирования и прогнозирования в структуре экономических наук, заполнив схему:
Задание 1.2 Закончите предложение:
Теория ППЭ базируется на _экономической теории
Задание 1.3 Напишите определения:
Прогнозирование – это _процесс разработки прогнозов. Под прогнозом понимается система научно обоснованных представлений о возможных состояниях объекта в будущем, об альтернативных путях его развития. Он носит вероятностный, многовариантный и альтернативный характер.
Планирование-это процесс научного обоснования целей, приоритетов, определения путей и средств их достижений. На практике оно реализуется путем разработки планов.
Программа – это документ, содержащий цель и комплекс мероприятий для её достижения, согласованных по ресурсам, исполнителям и срокам выполнения.
Концепция – это общий замысел, руководящая идея для достижения поставленной цели.
Задание 1.4 Ответьте на вопросы:
Что является целью любого прогноза? ____________________________
____________________________________________________________
Кому необходимы прогнозы? ____________________________________
_____________________________________________________________
Для чего используются долгосрочные прогнозы? _____________________
____________________________________________________________________________________________________________________________
Для чего используются краткосрочные прогнозы? ___________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 1.5 Распишите классификацию форм планирования:
1) ____________________________________________________
2)_____________________________________________________
3) ______________________________________________________
Задание 1.6 Перечислите периоды, на которые разрабатываются прогнозы в
разных странах:
___ ________________________________________________________
__ ________________________________________________________
_ __________________________________________________________
___________________________________________________________
2 Раздел 1 Теоретические основы и развитие прогнозирования и планирования в условиях рыночной экономики
Тема 1.1 Экономические основы прогнозирования и планирования
Студент должен:
Иметь представление:
о функционировании экономики в условиях рынка;
об эволюции технологий и экономических систем;
об устойчивости экономического развития.
Знать:
экономические основы прогнозирования и планирования;
концепции рыночного управления.
Задание 2.1 Напишите определения:
Экономика – это……………………………………………………………………………..
Рынок – это……………………………………………………………………………………
Рыночная экономика – это…………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
Рыночный механизм – это……………………………………………………………
Валовой внутренний продукт (ВВП) -...................................................................
…………………………………………………………………………………………...
Валовой национальный продукт (ВНП) -……………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Эффективность - ……………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………….
Эволюция - ……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Задание 2.2 Ответьте на вопросы:
Какой рынок называется «централизованным»?..........................................
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Какой рынок называется «децентрализованным»?.......................................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Чем определяется устойчивость экономического развития? ………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Что такое «бюджет страны»? …………………………………………………
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
Чем определяется цикличность экономического роста? …………………….
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
В чем заключается суть термина «эволюция технологий информационных процессов, используемых в экономике»?
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Задание 2.3 Перечислите признаки неустойчивости экономического развития:
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..
Задание 2.4 Назовите этапы эволюции экономических технологий 17-20 веков:
………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Задание 2.5 Поясните сущность феномена экономического роста в современных условиях рыночной экономики:
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
Задание 2.6 Опишите причины и обстоятельства , вызывающие необходимость разработки перспективных планов и стратегических прогнозов в условиях рыночной экономики:
…………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..
Задание 2.7 Сформулируйте сущность экономического аспекта прогнозирования и планирования:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
Задание 2.8 Выберите правильный ответ в тестах:
1) Как называется научное предвидение на теоретическом уровне?
А) планирование;
Б) гипотеза;
В) прогноз;
Г) прогресс.
2) В каком году был принят ФЗ «О государственном прогнозировании и программах социально-экономического развития РФ»?
А)1990г;
Б)1992г;
В)1994г;
Г)1995г;
Какой характер носят прогнозы?
А)вероятностный;
Б) многовариантный;
В) альтернативный;
Г) однозначный;
Д) все ответы верны.
4) Что является важнейшим связывающим звеном между теорией и практикой во всех областях жизни общества?
А) планирование;
Б) прогнозирование;
В) предвидение;
Г) предсказание.
5) В каких условиях применяется директивное планирование?
А) в условиях командно-административной экономики;
Б) в экстремальных условиях;
В) в развитых зарубежных странах в отдельных секторах экономики;
Г) в рыночных условиях;
Д) все ответы верны.
6) В сочетании с чем применяется стратегическое планирование?
А) с директивным планированием;
Б) с индикативным планированием;
В) как самостоятельная форма планирования;
Г) все ответы верны.
7) Как называется организация или отдельное лицо, осуществляющее разработку прогноза?
А) объект прогноза;
Б) потребитель прогноза;
В) субъект прогноза;
Г) разработчик.
8) Что является планирующим и координирующим центром России?
А) министерство экономики;
Б) министерство финансов;
В) министерство статистики и анализа;
Г) министерство труда и социальной защиты.
9) Сколько функций выполняет прогнозирование?
А) 3
Б) 4
В) 8
Г) 2
Задание 2.9 Примите решение в ситуации: Страна ведет военные действия. Какую форму планирования должно принять её правительство?
…………………………………………………………………………………………..
Задание 2.10 Проблемная ситуация «Планирование в условиях становления рыночных отношений». Проанализировав проблемы переходного периода, поясните целесообразность применения той или иной формы планирования и возможных их сочетаний.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Предлагается выполнить самостоятельную работу в виде подборки информации для сообщений, докладов, рефератов.