Інструкція до самостійної роботи №12

Тема: Досягнення в селекції рослин і тварин в Україні.

Студенти повинні знати: особливості селекції рослин і тварин.

Студенти повинні вміти: характеризувати досягнення вселекції рослин і тварин в Україні.

Основні питання теми:

1. Селекція рослин і тварин.

2. Досягнення в селекції рослин і тварин в Україні.

Рекомендована література:

1. Кучеренко м.Є., Вервес ю. Г., Балан п. Г. Загальна

біологія, 10-11клас.- К.: Генеза, 2001, § 40-42

Питання до самостійної роботи:

1. Що таке селекція?

2. Які завдання сучасної селекції?

3. Що таке порода тварин, сорт рослин, штам

мікроорганізмів?

4. Які українські селекціонери вам відомі?

5. Які роботи Г.Д. Карпеченко вам відомі?

6. Які відомі ще українські селекціонери та їх роботи?

17

Інструкція до самостійної роботи №11

Тема: Генетична термінологія і символіка.

Студенти повинні знати: основні поняття та символи генетики.

Студенти повинні вміти: використовувати генетичні символи при розв’язанні задач.

Основні питання теми:

1. Основні поняття генетики.

2. Генетична символіка.

Рекомендована література:

1. Кучеренко м.Є., Вервес ю. Г., Балан п. Г. Загальна

біологія, 10-11клас.- К.: Генеза, 2001, § 38, 39

Питання до самостійної роботи:

1. Дати визначення термінам: генетика, ген, алельні гени (привести приклади), домінантна та рецесивна ознака,

2. Що таке домінування?

3. Що таке генотип і фенотип?

4. Дайте визначення поняттям спадковість і мінливість?

5. Записати символи та вивчати їх для розв’язування генетичних задач:

P(parenta)- ботьки

F – гібриди або нащадки

F1, F2, F3……. – нащадки різних поколінь

X – знак схрещування

A;B;C…. – домінантна ознака

a; b; c…. – рецесивна ознака

AA; BB; CC….- гомозиготи за домінантною ознакою

aa; bb; cc….. – гомозиготи за рецесивною ознакою

AB; aB; bC…. - гетерозиготи

16

Інструкція до самостійної роботи №1

Тема: Роль вуглеводів та ліпідів у життєдіяльності

організмів.

Студенти повинні знати: значення вуглеводів та ліпідів у життєдіяльності організмів.

Студенти повинні вміти: називати та характеризувати властивості та функції вуглеводів та ліпідів.

Основні питання теми:

1. Функції вуглеводів в організмі.

2. Функції ліпідів в організмі.

Рекомендована література:

1. Кучеренко м.Є., Вервес ю. Г., Балан п. Г. Загальна

біологія, 10-11клас.- К.:Генеза, 2001, § 3

Питання до самостійної роботи:

1. Які речовини відносять до вуглеводів?

2. Які основні класи вуглеводів?

3. Які їх властивості?

4. Які вуглеводи називають простими, а які – складними?

5. Які основні функції вуглеводів в організмах різних істот?

6. Що таке ліпіди?

7. Які основні групи ліпідів?

8. Які властивості ліпідів?

9. Які функції ліпідів відомі у живих організмах?

10. Що спільного у фізико-хімічних властивостях і функціях вуглеводів і ліпідів та чим відрізняються ці сполуки?

11. Яка роль вуглеводів і ліпідів у житті людини?

12. Привести приклади продуктів харчування які багаті на ці речовини?

5