- •Организационно-методический раздел (пояснительная записка)
- •Тема № 10 возбуждение уголовного дела
- •Семинарское занятие 10.1 – 2 часа
- •Практическое занятие 10.1 – 2 часа
- •Практическое занятие 10.2 – 2 часа
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Нормативно-правовые акты:
- •Тема № 11 предварительное расследование
- •Семинарское занятие 11.1 – 2 часа
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Нормативно-правовые акты:
- •Тема № 12 общие условия предварительного расследования
- •Семинарское занятие 12.1 – 2 часа
- •Практическое занятие 12.1 – 2 часа
- •Практическое занятие 12.2 – 2 часа
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Нормативно-правовые акты:
- •Тема № 13 следственные действия
- •Семинарское занятие 13.1 – 2 часа
- •Семинарское занятие 13.2 – 2 часа
- •Практическое занятие 13.1 – 2 часа
- •Практическое занятие 13.2 – 2 часа
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Нормативно-правовые акты:
- •Тема № 14 привлечение в качестве обвиняемого
- •Семинарское занятие 14.1 – 2 часа
- •Практическое занятие 14.1 – 2 часа
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Нормативно-правовые акты:
- •Тема № 15 приостановление и возобновление предварительного расследования
- •Семинарское занятие 15.1 – 2 часа
- •Практическое занятие 15.1 – 2 часа
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Нормативно-правовые акты:
- •Тема № 16 прекращение уголовного дела и уголовного преследования
- •Семинарское занятие 16.1 – 2 часа
- •Практическое занятие 16.1 – 2 часа
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Нормативно-правовые акты:
- •Семинарское занятие 17.1 – 2 часа
- •Практическое занятие 17.1 – 2 часа
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Нормативно-правовые акты:
- •Примерный перечень вопросов к зачету
Тема № 12 общие условия предварительного расследования
УПК РФ предусмотрел только для двух стадий уголовного процесса (для предварительного расследования и для судебного разбирательства) специальные главы (гл. 21 и 35), где перечислил общие условия, присущие этим стадиям. Для стадии предварительного расследования – это глава 21 «Общие условия предварительного расследования», а для судебного разбирательства – глава 35 «Общие условия судебного разбирательства».
Это свидетельствует, во-первых, о большей важности этих условий, а во-вторых, о расхождении между общими условиями предварительного расследования и общими условиями судебного разбирательства, как идеями принципиального характера, определяющими специфику этих двух важнейших стадий уголовного судопроизводства.
Семинарское занятие 12.1 – 2 часа
Цель семинарского занятия:
Сформировать у курсантов представление об общих условиях предварительного расследования, как необходимых правовых гарантиях законности, полноты и всесторонности расследования уголовного дела.
Задачи семинарского занятия:
– уяснить теоретическое обоснование необходимости существования общих условий предварительного расследования и изучить их законодательную регламентацию;
– усвоить содержание общих условий предварительного расследования и их выражение в правоприменительной деятельности следователя (дознавателя);
– закрепить знания о прокурорском надзоре, судебном и ведомственном контроле в стадии предварительного расследования.
План семинарского занятия:
Понятие и система общих условий предварительного расследования.
Характеристика отдельных общих условий предварительного расследования:
– подследственность: понятие и виды подследственности;
– место производства предварительного расследования;
– основания и процессуальный порядок соединения уголовных дел;
– основания и процессуальный порядок выделения уголовных дел; выделение материалов уголовного дела;
– восстановление уголовных дел;
– обязательность рассмотрения ходатайств и жалоб;
– меры попечения о детях, об иждивенцах подозреваемого или обвиняемого и меры по обеспечению сохранности его имущества;
– тайна предварительного расследования.
Прокурорский надзор, ведомственный и судебный контроль за расследованием уголовных дел.
Темы докладов:
Соотношение принципов уголовного процесса и общих условий предварительного расследования.
Проблемы обеспечения безопасности участников уголовного процесса.
Процессуальные и внепроцессуальные формы взаимодействий следователя и должностных лиц органа дознания.
Практическое занятие 12.1 – 2 часа
Цель практического занятия:
Сформировать у курсантов умение правильно и в соответствии с УПК РФ принимать процессуальные решения при движении уголовного дела в ходе расследования преступления, а также грамотно их оформлять.
Задачи практического занятия:
– научить курсанта правильно понимать, толковать и применять нормы УПК РФ, в части касающихся регламентации общих условий предварительного расследования;
– усвоить основания, процессуальный порядок соединения и выделения уголовных дел, в том числе и правила исчисления процессуальных сроков;
– научить определять на основании признаков уголовного дела вид последственности и выработать навыки принятия соответствующих решений;
– привить курсантам навыки процессуального порядка взаимодействия с прокурором и судом при решении вопросов, связанных с производством по уголовному делу.
Практические задачи:
Задача 1. Двухмесячный срок предварительного следствия по факту хищений материальный ценностей, совершенных группой лиц, из АО «НИТЕЛ», подходил к концу, и законных оснований для его продления не было.
Вместе с тем по уголовному делу необходимо было провести: две судебные экспертизы, обыски, выемки, в том числе следственные осмотры изъятых в ходе проведения этих следственных действий предметы.
Начальник ГОМ № 4 УВД по г. Нижнему Новгороду принял решение оказать помощь следователю и на оперативном совещании дал распоряжение двум оперуполномоченным работать в группе со следователем.
Оба оперуполномоченных активно включились в работу и наряду со следователем проводили все необходимые следственные действия, поэтому расследование по уголовному делу было закончено в срок.
Вопросы:
Законно ли в данной ситуации поступил начальник РОВД?
Имели ли право оперуполномоченные ОУР принимать участие в расследовании в данной ситуации и проводить следственные действия по уголовному делу?
Задача 2. Журилов по собственной инициативе явился в районный ОВД и заявил, что в районе магазина «Спорт» двое мужчин продают радиодетали без каких-либо документов. Эти радиодетали предположительно могут быть похищены с телевизионного завода, где он работает в качестве мастера. Начальник ОБЭП, беседовавший с Журиловым, вызвал в свой кабинет оперуполномоченного Царева, обязал того возбудить уголовное дело и провести неотложные следственные действия.
Вопросы:
Правильно ли поступил в данной ситуации начальник ОБЭП?
Каковы должны быть действия оперуполномоченного ОБЭП Царева?
Задача 3. В ходе предварительного расследования по оперативным данным стало известно, что гр. Совков, совершивший две кражи из домов по ул. Горной в Приокском районе, совершил также три кражи из квартир в Советском районе, причем, ранее этих двух. Следователь, расследовавший настоящее уголовное дело, немедленно написал сопроводительное письмо и отправил уголовное дело по подследственности (по спецпочте) в следственный отдел при Советском РОВД.
Вопросы:
Правильно ли поступил следователь?
Каковы правила территориальной подследственности?
Как должны поступить работники СО при Советском РОВД, получив по спецпочте уголовное дело с сопроводительным письмом о направлении уголовного дела по подследственности?