1 Пояснювальна записка

1.1 Мета і задачі дисципліни. Структурні модулі

Теплотехніка – це наука, яка вивчає закономірності перетворення енергії. Вивчення теоре-тичних основ теплотехніки (технічної термодинаміки і теплопередачі) має за мету створення за-гальної бази для наступного засвоєння особливостей улаштування і роботи теплоенергетичних установок і систем. Вивченням останніх займаються спеціальні дисципліни, котрі мають більш конкретний прикладний характер.

Завданням „Теплотехніки” є отримання знань про процеси, що відбуваються в теплових двигунах, компресорних машинах, сушильних та холодильних установках, про підвищення їх економічності і властивості робочих тіл.

В результаті вивчення дисципліни студенти повинні знати:

- основні параметри стану робочого тіла, визначення та одиниці вимірювання;

- закони і рівняння стану ідеального газу;

- види теплоємностей;

- термодинамічні процеси;

- перший і другий закони термодинаміки;

- властивості водяної пари і вологого повітря як робочих тіл і теплоносіїв;

- цикли паросилових установок;

- теплообмінні апарати;

- закономірності теплообміну між тілами;

повинні вміти:

- визначати параметри стану робочого тіла, газових сумішей при їх заданні різними способами;

- застосовувати закони і рівняння стану ідеального газу при розв’язку задач;

- розраховувати різні види теплоємностей і визначати кількості теплоти при нагріванні

(охолодженні);

- аналітично розглядати термодинамічні процеси, досліджувати їх в термодинамічних діаграмах;

- застосовувати графічний і табличний методи розрахунку процесів з водяною парою і вологим

повітрям;

- визначати теплові потоки, температури при передачі теплоти теплопровідністю, конвекційним

теплообміном, випромінюванням і теплопередачею.

Дисципліна „Теплотехніка” є базовою технічною дисципліною для вивчення усіх фахових і профілюючих дисциплін. Отримані студентами знання і вміння використовуються при вивченні дисциплін „Котельні установки і водопідготовка”, „Гідравліка. Гідравлічні машини”, „Опалення, вентиляція і кондиціювання повітря”, „Теплотехнічне обладнання”, „Теплопостачання” тощо. Контролюючими заходами з дисципліни є усні опитування під час семінарських і практич-них занять, включення питань курсу дисципліни, винесених на самостійну роботу, в модульні і підсумковий контроль.

1.2 Тематичний план самостійної роботи

Номер змістовного модулю	Назва тем	Кількість годин
перший модуль	РОЗДІЛ 1 ОСНОВИ ТЕОРІЇ ТЕПЛОПЕРЕДАЧІ
	Тема 1.1 Теплопровідність	4
	Тема 1.2 Конвекційний теплообмін	2
	Тема 1.3 Теплообмін випромінюванням	4
	Тема 1.4 Теплопередача	4
	Тема 1.5 Теплообмінні апарати	2
	Разом з модулю 1	16
другий модуль	РОЗДІЛ 2 ТЕХНІЧНА ТЕРМОДИНАМІКА
	Тема 2.2 Поняття про термодинамічний процес. Закони ідеального газу. Суміші ідеальних газів	3
	Тема 2.3 Теплоємність. Визначення кількості теплоти	3
	Разом з модулю 2	6
третій модуль	Тема 2.4 Перший закон термодинаміки. Ентальпія	3
	Тема 2.6 Другий закон термодинаміки. Ентропія. Тs - діаграма. Прямий і зворотний цикли Карно	2
	Тема 2.7 Реальні гази. Водяна пара	4
	Разом з модулю 3	9
четвертий модуль	Тема 2.9 Цикли паросилових установок	2
	Разом з модулю 4	2
	Усього з дисципліни	33