- •Міністерство освіти і науки, молоді і спорту україни
- •1 Пояснювальна записка
- •1.1 Мета і задачі дисципліни. Структурні модулі
- •1.2 Тематичний план самостійної роботи
- •1.3 Рекомендована література
- •2 Підготовка до лабораторних (практичних) занять
- •3 Підготовка до семінарських занять
- •4 Теми для самостійного опрацювання
- •4.1 Викладення теоретичного матеріалу, завдання для перевірки засвоєння нового матеріалу розділ 1 оcнови теорії теплопередачі
- •Тема 1.1 Теплопровідність
- •Тема 1.2 Конвекційний теплообмін
- •Тема 1.3 Теплообмін випромінюванням
- •Тема 1.4 Теплопередача
- •Розділ 2 технічна термодинаміка
- •Тема 2.2 Поняття про термодинамічний процес. Закони ідеального газу.
- •Питання 2 Визначення параметрів при заданні суміші масовими та об’ємними частками
- •Тема 2.3 Теплоємність. Визначення кількості теплоти
- •Тема 2.4 Перший закон термодинаміки. Ентальпія
- •Тема 2.6 Другий закон термодинаміки. Ентропія. - діаграма. Прямий і
- •Тема 2.7 Реальні гази. Водяна пара
- •Тема 2.9 Цикли паросилових установок
- •4.2 Перелік запитань для підготовки до модульного і рейтингового контролю
Міністерство освіти і науки, молоді і спорту україни
ЗАПОРІЗЬКИЙ ГІДРОЕНЕРГЕТИЧНИЙ КОЛЕДЖ
ЗАПОРІЗЬКОЇ ДЕРЖАВНОЇ ІНЖЕНЕРНОЇ АКАДЕМІЇ
М Е Т О Д И Ч Н И Й П О С І Б Н И К
для самостійного оволодіння навчальним матеріалом
з дисципліни “Теплотехніка” для студентів ІІ курсу
спец. 5.05060103 “Монтаж і обслуговування теплотехнічного
устаткування і систем теплопостачання”
Укладач: викладач ЗГЕК ЗДІА
Потапова А.О.
Розглянуто і схвалено на
засіданні ПЦК
спец. 5.05060103
Протокол № __ від ____ 2012 р.
Голова ПЦК___ (Потапова А.О.)
2012
Зміст
Вступ ............................................................................................................................................ 3
1 ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА ............................................................................................. 4
1.1 Мета і задачі дисципліни. Структурні модулі ................................................................... 4
1.2 Тематичний план самостійної роботи ………………………. .......................................... 5
1.3 Рекомендована література ………... ................................................................................... 5
2 ПІДГОТОВКА ДО ЛАБОРАТОРНИХ (ПРАКТИЧНИХ) ЗАНЯТЬ ……………………. 6
3 ПІДГОТОВКА ДО СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ ………………………………………… 7
4 ТЕМИ ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ОПРАЦЮВАННЯ …… ................................................. 8
4.1 Викладення теоретичного матеріалу, завдання для перевірки засвоєння
нового матеріалу .................................................................................................................. 8
4.2 Перелік запитань для підготовки до модульного і рейтингового контролю ................. 38
Додатки
Вступ
Метою створення даних методичних вказівок є допомога студентам денної форми навчання в виконанні самостійної роботи в поза аудиторний час при вивченні дисципліни „Теплотехніка”, щоб вони більш глибокого розуміли сутність теплоенергетичних явищ і процесів, котрі вивча-ються.
Самостійна робота студентів із дисципліни „Теплотехніка” передбачає:
підготовку до виконання практичних і лабораторних занять;
підготовку до модульного і рейтингового контролю;
підготовку до іспиту.
В загальній частині методичних вказівок наведені мета і задачі курсу, які відповідають нав-чальній програмі, місце дисципліни „Теплотехніка” серед інших дисциплін навчального плану під-готовки молодших спеціалістів спеціальності 5.05060103 „Монтаж і обслуговування теплотехніч-ного устаткування і систем теплопостачання”. Вказана кількість навчальних годин самостійної роботи з певних тем згідно тематичного плану, наведений перелік рекомендованої літератури, а також розділів програми, за якими виконується модульний контроль.
В розділі „Теми для самостійного опрацювання” міститься через нестачу підручників з даної дисципліни, виданих державною мовою, викладення теоретичного матеріалу з питань різних тем, винесених на самостійне оволодіння. Для перевірки якості засвоєння нових знань і їх закріплення наводиться перелік питань для самоконтролю, а також умови задач для розв’язання. Для підготовки до модульного і рейтингового контролю вказаний перелік питань.