Вариант 9

1. Дайте историческую справку понятиям (определение; хронологические рамки существования; укажите российскую специфику, если она была; эволюцию термина/понятия/явления и по какой причине она произошла)

Полюдье. «Просвещенный абсолютизм». Мануфактура. Духовенство. Судебник. Марксизм.

2. Чем известны эти люди (занимаемая должность и государственная деятельность):

Лжедмитрий I. Суворов А.В.

3. Охарактеризуйте реформы (дата, причина принятия, суть, результат и последствия):

1. Реформы центрального государственного управления Ивана Грозного

2. Военная реформа Петра I

3. Церковная реформа Екатерины II

4. Указы по крестьянам Александра I

5. Городская реформа Александра II

4. Мини-эссе.

Либералы и консерваторы у власти. Александр II и Александр III (сравнительный анализ). Кто был ценнее для России?

Вариант 10

1. Дайте историческую справку понятиям (определение; хронологические рамки существования; укажите российскую специфику, если она была; эволюцию термина/понятия/явления и по какой причине она произошла)

Вотчина. Дворцовые перевороты. Местничество. Удельные князья. Соборное уложение. Теория официальной народности.

2. Чем известны эти люди (занимаемая должность и государственная деятельность):

Борис Годунов. Кутузов Б.С.

3. Охарактеризуйте реформы (дата, причина принятия, суть, результат и последствия):

1. Церковная реформа Ивана Грозного

2. Экономические реформы Петра I (промышленность, с/х, торговля)

3. Указы по крестьянам в годы правления Екатерины II

4. Реформа образования Александра I

5. Земская реформа Александра II

4. Мини-эссе.

Крепостное право на Руси: причины появления, этапы становления, отмена и ее последствия.

Вопросы и задания к зачетам

В 9 семестре зачет по дисциплине проводится в виде устной защиты контрольной работы.

В 10 семестре зачет проходит в виде письменного тестирования по Истории России с древнейших времен до конца XIX в. Необходимым условием получения зачета является сданная в письменном виде контрольная работа.

Вопросы и задания к экзамену

Экзамен по дисциплине в 11 семестре проходит в режиме собеседования по следующим вопросам:

1. Социально-экономическое положение в к. XIX – н. XX вв. (завершение пром. переворота, империализм)

2. Первая русская революция 1905-1907 гг. (причины, ход) и ее последствия для страны.

3. Политические партии России в н.XX в. (программы, тактики, лидеры, соц. база) и парламентаризм в России нач. XX в.

4. Февральская революция 1917 г. и установление двоевластия. Россия в период двоевластия.

5. Октябрьская революция 1917 г. и первые мероприятия советской власти. «Военный коммунизм».

6. Гражданская война: причины, силы, итоги и последствия.

7. НЭП: цели, содержание, противоречия и кризисы НЭПа, итоги.

8. Политическая система СССР в 20-30-е гг. Борьба за власть во второй половине 20-х гг. Оформление тоталитаризма в СССР в 30-е гг., основные черты и их проявления.

9. Внешняя политика СССР в 20-30-е гг.: основные задачи и достижения.

10. Индустриализация и коллективизация: цели, методы, источники, результаты.

11. Внешняя политика СССР в 1939-1941 гг.: выбор союзника. Причины конфликта.

12. СССР в ВОВ (1941-1945 гг.): периодизация и краткая характеристика этапов (военные действия)

13. Источники победы СССР: работа тыла (экономика, соц. сфера, идеология) и помощь союзников (ленд-лиз, открытие второго фронта)

14. Итоги и последствия Второй мировой войны (Ялтинская и Потсдамская конференции союзных держав)

15. Послевоенное восстановление и развитие СССР (1945-1952 гг.)

16. Развитие СССР в 1953-1964 гг.: реформаторская деятельность Н.С. Хрущева.

17. Косыгинские реформы 1965 г.: итоги и перспективы. Попытки реформирования системы в 70-е гг. Нарастание стагнационных явлений во всех сферах жизни общества.

18. Холодная война: понятие, причины и проявления.

19. Холодная война: периодизация и характеристика основных этапов. Наиболее значимые кризисы.

20. Создание единой системы социализма. Успехи и неудачи. (1947-1991 гг.)

21. Перестройка 1985-1991 гг.: причины, суть, этапы, итоги. Распад СССР.

22. Современная Россия: особенности социально-экономического и политического развития.