2

Міністерство Освіти і Науки України

Київський національний економічний університет

імені ВАДИМА Гетьмана

криворізький економічний інститут

Методичні вказівки

щодо проведення практичних занять з дисципліни

«ПІДПРИЄМНИЦТВО І БІЗНЕС-КУЛЬТУРА»

для студентів спеціальності 6.107 “Економіка підприємства”

всіх форм навчання

Затверджено:

на засіданні кафедри

економіки підприємств

Протокол № 11 від 29.01.2008р.

Кривий Ріг

2008 р.

Методичні вказівки щодо проведення практичних занять з дисципліни “Підприємництво і бізнес-культура” для студентів спеціальності 6.107 “Економіка підприємства” всіх форм навчання. /Укл. Л.В. Качагіна. - Кривий Ріг: КЕІ КНЕУ, 2008. - 23 c.

Укладач: Качагіна Людмила Всеволодівна, старший викладач

Рецензент: Соловйова Вікторія Володимирівна, к.е.н., доцент

Відповідальний за випуск: Волошина Світлана Василівна, к.е.н., доцент, завідувач кафедри економіки підприємств

В С Т У П

В ринкових умовах господарювання провідною формою господарювання виступає підприємництво як особливий вид виробничо-господарської діяльності, надання послуг чи посередництва, який характеризується повною свободою вибору та інноваційним характером здійснення, значною ймовірністю економічного ризику та чіткою організацією на досягнення певного комерційного зиску. Саме підприємництво є потужним "локомотивом", спрямованим істотно прискорити реформування вітчизняної економіки на ринкових засадах, на базі цього забезпечити належне зростання виробництва і добробуту населення.

Підвищення ефективності підприємництва як сучасної форми господарювання неодмінно потребує підготовки висококваліфікованих підприємців, здатних реалізувати у своїй діяльності вимоги ринкових відносин, менеджменту і бізнесу. Цим зумовлюється цілком зрозуміле і виправдане прагнення до вивчення дисциплін з підприємництва, його стратегії, організації й ефективності функціонування.

Формування у майбутніх фахівців комплексу знань, вивчення дисциплін, пов'язаних з питаннями підприємництва, менеджменту, маркетингу та модернізації змісту і викладання таких традиційних дисциплін як економіка підприємства, планування діяльності підприємства, організація виробництва, фінанси, бухгалтерський облік обумовлює необхідність виконання кропіткої роботи для створення відповідного навчального і методичного забезпечення, здатного сформувати достатній обсяг знань фахівця ринкової орієнтації.

Метою проведення практичних занять з дисципліни «Підприємництво і бізнес-культура» є ґрунтовне опанування студентами програмного навчального матеріалу та отримання необхідних практичних навичок у сфері підприємництва.

На практичних заняттях обговорюються теоретичні положення та вирішуються практичні завдання відповідних тем програми курсу, в тому числі і тих, що були відведені для самостійного вивчення, заслуховуються підготовлені реферати з проблемних питань курсу.

Практичні заняття є водночас формою контролю знань студентів, де виконання усіх завдань оцінюється за 4-х бальною шкалою. Заняття передбачається організувати таким чином, щоб за кожне з них усі студенти мали відповідну оцінку. Це, з одного боку, організуюче діє на групу, а з іншого, спрощує проблему рубіжного контролю знань.

У робочому зошиті студента мають бути відображені в письмовій формі всі питання, що розглядаються на кожному практичному занятті, а також детальне обґрунтування розв’язання розрахункових задач, яке здійснювалось в аудиторії або при виконанні самостійної роботи.

Факт виконання індивідуальних та самостійних завдань студентом відображається відповідним записом викладача з датою і оцінкою захисту роботи у робочому зошиті.

Викладач, що проводить практичні заняття, має вести свій щоденник виконання програми практичних занять, індивідуальної та самостійної роботи кожним студентом групи, аналізувати вивчення дисципліни студентами групи, завчасно приймати заходи щодо забезпечення рівномірної роботи студента над дисципліною та відповідним чином інформувати кафедру і деканат.

Методичні вказівки щодо проведення практичних занять з дисципліни „Підприємництво і бізнес-культура” складені у відповідності з робочою програмою відповідного курсу, згідно якої для вивчення дисципліни по денній формі навчання відводиться 16 годин практичних занять, які розподілені за темами наступним чином.

До змісту даних методичних вказівок включено порядок організації проведення практичних занять, очікувані результати (мету і завдання кожного завдання), завдання для тестового контролю, практичні вправи, рекомендовану літературу.

Плани і зміст практичних занять

Практичне заняття 1 (1 год.).

Технологія створення (заснування) підприємства (власної справи).

Мета заняття - закріплення знань студента щодо організації створення та ліцензування діяльності підприємства.

Завдання заняття – розглянути сутність привабливості бізнесу, необхідність вибору типу та організаційно-правової форми підприємництва, основні вимоги до створення нового підприємства, порядок державної реєстрації та ліцензування підприємницької діяльності.

Питання для обговорення:

1. В чому полягає пошук привабливої ідеї бізнесу?

2. Вибір типу та організаційно - правової форми підприємництва.

3. Обґрунтування цілей підприємництва.

4. Які вимоги до створення нового підприємства?

5. Державна реєстрація підприємства.

6. Ліцензування підприємницької діяльності.

Проблемні запитання:

1. Що виступає критерієм класифікації об’єктів приватизації?

2. Чи можна вважати, що акціонерні товариства, створені в процесі приватизації, являють собою початкову форму майбутніх корпорацій?

3. Як ранжирувати показники, за якими можна обґрунтовувати вибір організаційно-правової форми підприємницької діяльності?

4. У яких випадках і яким шляхом орган, який видає ліцензії, припиняє діяльність суб’єкта підприємництва?