Тема 6. Судебная психология

Лекции - 2 часа

Практические занятия - 2 часа

Содержание темы. Психологические особенности судебного разбирательства. Психология участников судебного процесса. Процессуальный ритуал, психологическое влияние на участников процесса. Воспитательное воздействие суда (психологические особенности). Психология основных участников судебного процесса (судья, прокурор, адвокат, потерпевший, свидетель, подсудимый). Психологические особенности личности судьи, прокурора, защитника. Психологические аспекты деятельности судьи. Основные психологические компоненты в деятельности судьи: познавательный, поисковый, коммуникативный, воспитательный, конструктивный, удостоверительный. Психологические аспекты принятия судьей организационных решений. Психология судебного следствия. Психологические особенности проведения судебного разбирательства при рассмотрении уголовных дел.

Методические указания. Судебное разбирательство – это самостоятельная стадия уголовного процесса, в ходе которой суд, проанализировав результат предварительного следствия, взаимосвязи событий и обстоятельства дела, всесторонне изучив доказательства, выносит окончательное решение по делу, то есть приговор. Именно суд решает дело по существу - это его основная и исключительная функция.

Судебное исследование обстоятельств дела является самостоятельным элементом правосудия, проводится с полным соблюдением принципов гласности, устности и непосредственности судебного разбирательства.

Сама судебная деятельность развивается в строго определенном законом порядке. Наличие стадий судебного разбирательства, четкое разграничение задач и условий на каждой из них, создает оптимальные предпосылки осуществления правосудия.

Деятельность суда происходит не только на определенных этапах, но и в различных внешних условиях, что влияет на психическую сторону разбирательства.

Психология рассмотрения уголовного дела в суде исследует закономерности, связанные с психологической деятельностью всех лиц, участвующих в рассмотрении, а также изучает воспитательное воздействие самого судебного процесса и приговора на подсудимого и других лиц.

Для эффективного осуществления своих профессиональных функций судья должен обладать определенными психическими качествами, такими как: эмоциональная устойчивость, способность к конструктивной деятельности в особенных стрессовых условиях и т.д. Также психологические особенности присущи и другим участникам судопроизводства, адвокатам и прокурорам, для которых эта деятельность носит также профессиональный характер.

Доклады

«Психологические особенности деятельности суда присяжных».

Практическое занятие 1

Демонстрация и анализ учебного фильма «Федеральный судья».

Составление речи стороны обвинения и защиты, содержанием которой является психологическая характеристика подсудимого. Анализ приемов обвинительного и оправдательного уклонов судебной речи.

Перечень вопросов для подготовки к промежуточной аттестации (экзамену)

1. Общая характеристика деятельности сотрудника органов внутренних дел.

2. Психологическая структура правоохранительной деятельности.

3. Профессиональная компетенция сотрудника органов внутренних дел.

4. Психологические требования к личности сотрудника полиции.

5. Проблемы профессионально-нравственной деформации личности сотрудника правоохранительных органов.

6. Роль общения в профессиональной деятельности сотрудника органов внутренних дел.

7. Модель коммуникативного процесса. Коммуникативные барьеры в общении.

8. Приемы и способы эффективной коммуникации в правоохранительной деятельности.

9. Психологические механизмы влияния имиджа на эффективность общения в профессиональной деятельности.

10. Перцептивная сторона общения. Технология точного восприятия партнера по общению в деятельности оперативного сотрудника полиции.

11. Психологические механизмы социальной перцепции. Ошибки и эффекты, возникающие при построении образа другого.

12. Сущность межличностной коммуникации. Невербальные средства и техники общения. Вербальные техники общения.

13. Основные формы взаимодействия в общении. Специфика профессионального общения оперативного сотрудника полиции.

14. Коммуникативные качества сотрудника полиции. Реализация профессионально важных личностных качеств в общении.

15. Методы психодиагностики коммуникативной компетентности личности.

16. Психодиагностические средства оценки установок, мотивов, ориентаций, стратегий, навыков личности в общении.

17. Технологии эффективного воздействия на партнера по общению в ситуациях служебной деятельности.

18. Сущность взаимодействия и воздействия в процессе общения. Техники выявления ведущей модальности партнера. Приемы эффективного присоединения и ведения его в процессе общения.

19. Нерефлексивное и рефлексивное слушание в деятельности сотрудника полиции.

20. Особенности взаимодействия с партнерами-манипуляторами.

21. Специфика личностно-группового общения. Виды личностно-группового общения: публичные выступления, служебные совещания, групповое принятие решений, брифинги и др.

22. Психологические условия эффективного осуществления общения оперативного сотрудника полиции с различными категориями граждан.

23. Понятие конфликта, его сущность и структура. Необходимые и достаточные условия возникновения конфликта.

24. Субъекты конфликта и их характеристика.

25. Предмет конфликта, образ конфликтной ситуации, мотивы конфликта и позиции конфликтующих сторон, их роль в анализе конфликта.

26. Классификация конфликтов и причины конфликта.

27. Этапы и фазы конфликта. Особенности механизма возникновения и протекания конфликтов в правоохранительной деятельности.

28. Понятие управления конфликтами. Специфика управления конфликтами в правоохранительной деятельности.

29. Управление конструктивными и деструктивными конфликтами.

30. Основное содержание управления конфликтом: прогнозирование, предупреждение, стимулирование, регулирование и разрешение.

31. Источники прогнозирования конфликта в правоохранительной деятельности.

32. Пути предупреждения конфликта. Вынужденные и превентивные формы предупреждения конфликта.

33. Стимулирование конфликта, его формы и средства.

34. Технологии регулирования конфликта: информационные, коммуникативные, социально-психологические, организационные. Этапы регулирования конфликта.

35. Предпосылки, формы и способы разрешения конфликтов.

36. Поведение личности в конфликте: модели поведения в конфликтном взаимодействии; стратегии поведения; типы конфликтных личностей.

37. Алгоритм деятельности сотрудника полиции по управлению конфликтами.

38. Понятие внутриличностного конфликта и его особенности. Внутриличностный конфликт и борьба мотивов.

39. Формы проявления внутриличностных конфликтов (неврастения, эйфория, регрессия, проекция, номадизм, рационализм).

40. Способы разрешения внутриличностных конфликтов: компромисс, уход, переориентация, сублимация, идеализация, вытеснение, коррекция.

41. Особенности возникновения внутриличностных конфликтов в правоохранительной деятельности.

42. Понятие межличностного конфликта и его структура. Сферы проявления межличностного конфликта, причины и способы его разрешения.

43. Классификация межличностных конфликтов. Уровни развития межличностных конфликтов. Конфронтация, ссора, скандал (кризис).

44. Психологические признаки межличностного конфликта.

45. Специфика проявления причин межличностных конфликтов в правоохранительной деятельности.

46. Групповые конфликты: понятие и их структура.

47. Классификация групповых конфликтов.

48. Причины конфликта «личность – группа» и характер их проявления в деятельности правоохранительных органов.

49. Социально-психологические причины межгрупповых конфликтов.

50. Классификация межгрупповых конфликтов и способы их разрешения.

51. Психология переговорного процесса в экстремальных условиях; его функции и содержание.

52. Технологии стратегий и тактик в переговорном процессе. Типы стратегий. Тактические приемы.

53. Особенности ведения переговоров с преступниками.

54. Психологическая характеристика основных следственных действий.

55. Психология осмотра места происшествия. Место происшествия – источник информации о личности преступника.

56. Психология обыска и задержания. Психологические особенности поведения обыскиваемого и обыскивающего во время обыска.

57. Общие социально-психологические условия ведения допроса.

58. Психология допроса свидетелей и потерпевших.

59. Психология допроса подозреваемого и обвиняемого.

60. Наиболее распространенные коммуникативные ситуации во время допроса.

61. Психология лжи. Психологические приемы и методы разоблачения лжесвидетельствования.

62. Психология очной ставки.

63. Психология опознания.

64. Психология предъявления для опознания.

65. Психологические особенности допроса несовершеннолетнего.

66. Психология следственного эксперимента.

67. Психология проверки показаний на месте.

68. Нетрадиционные психологические методы в расследовании преступлений.

69. Объект и предмет судебно-психологической экспертизы.

70. Судебно-психологическая экспертиза как форма использования специальных психологических познаний.

71. Признаки судебно-психологической экспертизы. Основания назначения в уголовном и гражданском процессах.

72. Методологические основы проведения судебно-психологической экспертизы, ее компетентность.

73. Основные вопросы, решаемые экспертом-психологом в ходе предварительного следствия, в суде.

74. Подготовка, назначение, использование судебно-психологической экспертизы следователем, судом.

75. Виды судебно-психологической экспертизы: по месту проведения; по объему исследования, по последовательности проведения; по численности и составу исполнителей; по процессуальному положению.

76. Судебно-психологическая экспертиза несовершеннолетних обвиняемых.

77. Судебно-психологическая экспертиза свидетелей и потерпевших.

78. Судебно-психологическая экспертиза по делам против половой неприкосновенности и свободы личности.

79. Судебно-психологическая экспертиза эмоциональных состояний.

80. Судебно-психологическая экспертиза происшествий на транспорте и производстве.

81. Посмертная судебно-психологическая экспертиза.

82. Судебно-психологическая экспертиза личности обвиняемого.

83. Традиционные судебно-психологические экспертизы по гражданским делам: дела, связанные с опекой.

84. Судебно-психологическая экспертиза установления факта причинения морального вреда и определения его глубины.

85. Судебно-психологическая экспертиза преступной группировки.

86. Судебно-психологическая экспертиза фонограмм и видеозаписей.

87. Комплексные экспертизы: понятие, виды, особенности.

88. Предмет, задачи и цели судебной психологии. Методы судебной психологии.

89. Психология участников судебного процесса.

90. Психологические особенности судебного разбирательства.

91. Психология основных участников судебного процесса (судья, прокурор, адвокат, потерпевший, свидетель, подсудимый).

92. Психологические аспекты деятельности судьи. Основные психологические компоненты в деятельности судьи: познавательный, поисковый, коммуникативный, воспитательный, конструктивный, удостоверительный.

93. Психологические аспекты принятия судьей организационных решений. Психологические аспекты отношений участников уголовного процесса.

94. Психология судебного следствия.

95. Психологические особенности проведения судебного разбирательства при рассмотрении уголовных дел.

96. Психологические особенности допроса подсудимого.

97. Психология потерпевшего и свидетеля.

98. Психологический анализ показаний потерпевшего и свидетеля.

99. Психология суда присяжных.

100. Психология гражданского судопроизводства.

101. Психологические особенности участников гражданского судопроизводства.

Рекомендуемая литература

Основная:

1. Васильев В.Л. Юридическая психология: учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2010.

2. Лебедев И.Б., Родин В.Ф., Цветков В.Л. Юридическая психология: учебник. 2-е издание дополненное / Под ред. В.Я.Кикотя. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010.

3. Цветков В.Л. Юридическая психология. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009.

4. Цветков В.Л. Юридическая психология: учебное пособие для вузов в схемах и комментариях. – М.: ЩИТ-М, 2010.

5. Цветков В.Л., Шевченко В.М., Шанава Е.М. Психология оперативно-розыскной деятельности. – М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2009.

6. Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология в вопросах и ответах: учебное пособие. – М.: Проспект, 2011.

Дополнительная:

1. Аминов И.И. Юридическая психология: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция». – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.

2. Баранов П.П., Курбатов В.И. Юридическая психология: учебное пособие. – М.: ЩИТ-М, 2006.

3. Еникеев М.И. Юридическая психология: учебник. - М.: Проспект, 2010.

4. Романов В.В. Юридическая психология: учебник. - М.: Юрайт, 2010.

5. Столяренко А.М. Юридическая психология. Учебник. - М.: Проспект, 2010.

Подготовлено заместителем начальника кафедры юридической психологии УНК ПСД, кандидатом психологических наук, доцентом Хрусталевой Т.А. и заместителем начальника кафедры юридической психологии УНК ПСД, кандидатом педагогических наук Рожковым А.А.

Обсуждено и одобрено на заседании кафедры юридической психологии УНК ПСД; протокол №13 от 10 июля 2012 г.

22