V. Контрольные вопросы для самопроверки

1. Назовите основные предпосылки возникновения кибернетики.

2. Дайте характеристику понятий "управление" и "информация".

3. Раскройте содержание принципов кибернетики.

4. Как соотносятся понятия "отражение" и "информация".

5. Каковы основные направления моделирования функ­ций человеческого мозга.

6. Назовите основные методы моделирования искусственного интеллекта.

Тема 3.5. Человек и ноосфера. Экология и здоровье человека

I. Задание для самостоятельной работы

1. Рассмотрите сущность и структуру биосферы и ноосферы и особенности их развития.

2. Проанализируйте учение В.И.Вернадского о биосфере и ноосфере и его особенности.

3*. Раскройте основные основные тенденции эволюции ноосферы.

4. Изучите современные экологические проблемы и основные пути их разрешения.

II. План практического занятия

1. Понятия "биосфера" и "ноосфера" и их роль в современном научном познании.

2. Основные тенденции развития биосферы и ноосферы.

3. Современные экологические проблемы и их влияние на биоло­гические основы развития человека. Понятие биоэтики.

III. Рекомендации по выполнению заданий

и подготовке к практическому занятию

Раскрытие и усвоение вопросов занятия необходимо начать с анализа содержания основных понятий темы занятия: "биосфера", "ноосфера", "экосистема", "экологическая проблема", “биоэтика” и др. Их рассмотрение предполагает уяснение сущности и структурной орга­низации биосферы и эволюцию ее в ноосферу как область, свя­занную с разумной деятельностью человека. В историческом ас­пекте данной проблемы важно показать особенности и различие в понимании ноосферы французскими учеными Леруа и Тейяром де Шарденом и русским мыслителем В.И. Вернадским, определив­шим ноосферу как новое эволюционное состояние биосферы, свя­занное с развитием общества и сознательной деятельностью чело­века.

Рассматривая второй вопрос, необходимо вычленить и раскрыть содержание основных принципов функционирования биосферы, таких, как целостность, устойчивость, равновесие, гармоничность и организованность биосферы и др. Выделение основных тен­денций развития ноосферы в современных условиях также явля­ется ключевым звеном в раскрытии содержания данного вопроса.

При анализе третьего вопроса важно обратить внимание на характер противоречий в системе "природа - биосфера - человек", обострение которых вызывает современные экологические пробле­мы. При этом следует подчеркнуть, что рост материальных потреб­ностей и интенсивное развитие производства, сопровождающиеся истощением природных сырьевых и энергетических ресурсов и комплексным загрязнением окружающей среды, остро выдвигают перед человечеством глобальную экологическую проблему - со­хранение динамического равновесия биосферы и жизнедеятель­ности людей. Нарушение этого равновесия влияет на здоровье че­ловека и может подорвать биологические основы жизни на плане­те. Определение путей и направлений выхода из социально-эколо­гического кризиса является логическим завершением рассмотре­ния вопросов семинара.

IV. Рекомендуемая литература

Основная литература

1. Ацюковский В.А. Концепции современного естествознания. – М., 2008.

2. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. – М., 2008.