- •Методические указания и задания
- •Введение
- •Требования к оформлению курсового проекта
- •1.1 Оформление графической части
- •1.2 Оформление расчетно-пояснительной записки
- •1.2.1 Общие требования
- •1.2.2 Нумерация страниц рпз
- •1.2.3 Иллюстрации
- •1.2.4 Таблицы
- •1.2.5 Формулы и уравнения
- •1.2.6 Единицы физических величин
- •1.2.7 Ссылки
- •Динамический синтез механизма (лист 1 графической части)
- •Динамический анализ (силовой расчет) рычажного механизма (лист 2 графической части)
- •Синтез кулачкового механизма (лист 3 графической части)
- •Исходные данные для структурного, кинематического и силового анализа плоского рычажного механизма
- •Спроектировать плоский рычажный механизм (Рисунок 1, таблица 1)
- •Спроектировать плоский рычажный механизм (рисунок 2, таблица 2)
- •Спроектировать плоский рычажный механизм (рисунок 3, таблица 3)
- •Спроектировать плоский рычажный механизм (рисунок 4, таблица 4)
- •Спроектировать плоский рычажный механизм (рисунок 5, таблица 5)
- •Спроектировать плоский рычажный механизм (рисунок 6, таблица 6)
- •Спроектировать плоский рычажный механизм (рисунок 7, таблица 7)
- •Спроектировать плоский рычажный механизм (рисунок 8, таблица 8)
- •Спроектировать плоский рычажный механизм (рисунок 9, таблица 9)
- •Спроектировать плоский рычажный механизм (рисунок 10, таблица 10)
- •Спроектировать плоский рычажный механизм (рисунок 11, таблица 11)
- •Спроектировать плоский рычажный механизм (рисунок 12, таблица 12)
- •Спроектировать плоский рычажный механизм (рисунок 13, таблица 13)
- •Спроектировать плоский рычажный механизм (рисунок 14, таблица 14)
- •Спроектировать плоский рычажный механизм (рисунок 15, таблица 15)
- •Спроектировать плоский рычажный механизм (рисунок 16, таблица 16)
- •Спроектировать плоский рычажный механизм (рисунок 17, таблица 17)
- •Спроектировать плоский рычажный механизм (рисунок 18, таблица 18)
- •Спроектировать плоский рычажный механизм (рисунок 19, таблица 19)
- •Спроектировать плоский рычажный механизм (рисунок 20, таблица 20)
- •Спроектировать плоский рычажный механизм (рисунок 21, таблица 21)
- •Спроектировать плоский рычажный механизм (рисунок 22, таблица 22)
- •Исходные данные для синтеза кулачкового механизма
- •Библиографический список
- •394026 Воронеж, Московский просп., 14
ГОУВПО
«Воронежский государственный технический университет»
Кафедра проектирования механизмов и подъемно-транспортных машин
284-2006
Воронеж 2006
к курсовому проекту по дисциплине
«Теория механизмов и машин» для
студентов
специальностей 151001,
151002, 150201, 160201
всех форм обучения
Методические указания и задания
Составители: канд. техн. наук Б.Б. Еськов, канд. техн. наук Р.А. Жилин, канд. техн. наук Ю.Б. Рукин, ст. преп. И.Ю. Кирпичёв
УДК 531.8 – 621.01
Методические указания и задания к курсовому проекту по дисциплине «Теория механизмов и машин» для студентов специальностей 151001, 151002, 150201 всех форм обучения / ГОУВПО «Воронежский государственный технический университет»; сост. Б.Б. Еськов, Р.А. Жилин, Ю.Б. Рукин, И.Ю. Кирпичёв. Воронеж, 2006. 57 с.
Методические указания содержат задания на курсовой проект по дисциплине «Теория механизмов и машин». Выполнение данного курсового проекта способствует освоению теоретического материала, развивает самостоятельность в решении технических задач и умение пользоваться технической литературой.
Предназначены для студентов второго курса.
Ил. 30. Библиогр.: 9 назв.
Рецензент канд. техн. наук, доц. М.Г. Поташников
Ответственный за выпуск зав. кафедрой проф. В.А.Нилов
ГОУВПО «Воронежский
государственный технический университет»,
2006
Введение
Целью курсового проекта по дисциплине «Теория механизмов и машин» является:
- закрепление, расширение и углубление теоретических знаний по основным разделам курса;
- приобретение навыков практического применение полученных теоретических знаний и комплексному решению конкретных задач, предусмотренных курсовым проектом;
- получение навыков самостоятельного и творческого подхода к решению конкретных инженерных задач;
- развитие необходимых навыков по проведению расчетов и составлению технико-экономического обоснования применяемых технологических решений;
- обучение самостоятельному пользованию специальной литературой: каталогами, справочниками, стандартами, нормалями;
- выработки навыков оформления технической документации, составление пояснительной записки и оформление чертежей и схем согласно стандартам ЕСКД.
- овладение навыками использования современных средств вычислительной техники при решении конкретных инженерных задач;
- подготовка к более сложным последующим курсовым проектам по другим дисциплинам и к заключительному этапу учебного процесса – выполнению и защите дипломного проекта.
Требования к оформлению курсового проекта
Курсовой проект состоит из графической части и расчётно-пояснительной записки.
1.1 Оформление графической части
Графическая часть выполняется карандашом на 3 листах плотной чертёжной бумаге формата А1 (ГОСТ 2.301) с рамкой и основной надписью по ГОСТ 2.104.
Чертежные линии и шрифты должны выполняться по ГОСТ 2.303, ГОСТ 2.304.
Чертежи и схемы выполняют по правилам, изложенным в соответствующих стандартах ЕСКД.
Ниже в разделах 2–4 приводится перечень задач и краткие указания к расчётам и графическому исполнению.
1.2 Оформление расчетно-пояснительной записки
1.2.1 Общие требования
Расчетно-пояснительная записка (РПЗ) – документ, содержащий описание исследуемого механизма, обоснования принятых решений, построение и анализ математических моделей механизма, все виды расчётов, схемы, графики, таблицы, диаграммы, поясняющие расчёты и принятые решения. РПЗ выполняется рукописным или машинописным способом с одной стороны листа формата А4. Обычный объём записки от 15 до 50 страниц рукописного текста.
РПЗ курсового проекта по «Теории механизмов и машин» должна содержать:
- титульный лист;
- задание на курсовой проект (работу);
- замечания руководителя;
- содержание;
- введение;
- основную часть (конструкторскую, технологическую, расчетную);
- заключение;
- список использованной литературы;
- приложения (при необходимости).
Титульный лист является первой страницей РПЗ, оформляется в соответствии с образцом представленном в приложении (разрешается применять ученые степени, ученые звания с сокращением).
Задание на курсовой проект составляется и оформляется в соответствии с правилами оформления ВГТУ.
Содержание включает введение, наименование всех разделов, подразделов, пунктов.
Во введении должна быть дана оценка современного состояния рассматриваемой научно-технической задачи, обоснована необходимость проведения этой работы, показана актуальность и новизна. Введение должно содержать основные и входные данные для разработки темы.
Основная часть в общем случае может состоять из следующих разделов:
- назначение и область применения проектируемого изделия;
- техническая характеристика;
- описание и обоснование выбранной конструкции;
- расчёт по каждому пункту задания с необходимыми пояснениями, рисунками и графиками.
Заключение должно содержать:
- краткие выводы по выполнению задания на курсовой проект;
- оценку полноты решений поставленных задач;
- предложения по использованию.
Список литературы должен содержать сведения об источниках использованных при составлении РПЗ. Сведения об источниках приводятся в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1.
Страницы текста РПЗ и включенное в неё иллюстрации таблицы и распечатки с ЭВM должны соответствовать формату А4 по ГОСТ- 9327.
Текст РПЗ выполняется одним из следующих способов:
- машинописным, через 1,5 интервала (14 шрифт);
- рукописным с высотой букв не менее 2,5 мм.
Текст РПЗ следует писать (печатать), соблюдая следующие размеры полей: левое – не менее 20 мм, правое – не менее 10 мм, верхнее – не менее 15 мм, нижнее – не менее 20 мм. Абзацы в тексте начинают отступом, равным 15-17 мм.
Цифры и буквы необходимо писать четким почерком тушью, чернилами или пастой только одного цвета (черного, синего или фиолетового).
Текст документа должен быть кратким, четким не допускать различных толкований. В РПЗ должны применяться научно-технические термины, обозначения и определения, установленные стандартами, а при их отсутствии – общепринятые в научно-технической литературе.
В тексте РПЗ не допускается:
- применять для одного и того же понятия различные научно-технические термины, близкие по смыслу (синонимы), а также иностранные слова и термины при наличии равнозначных слов и терминов в русском языке,
- сокращать обозначения единиц физических величин, если они употребляются без цифр, за исключением единиц физических величин в заголовках и боковинах таблиц и с расшифровках буквенных обозначений, входящих в формулы и рисунки;
- применять сокращения слов, кроме установленных правилами русской орфографии, пунктуации, а также соответствующими государственными стандартами;
- использовать в тексте математический знак минус (-) перед отрицательными значениями величин. Вместо математического знака (-) следует писать слово «минус»;
- применить без числовых значений математические знаки, например, > (больше), < (меньше), = (равно), № (номер), % (процент);
- применять индексы стандартов (ГОСТ, ОСТ, СТП), технических условий (ТУ) и других документов без регистрационного номера;
- применять обороты разговорной речи, техницизмы, профессионализмы;
- применять производные словообразования.
Числовые значения величин в тексте следует указывать со степенью точности, которая необходима для обеспечения требуемых свойств изделия, при этом в ряду величин осуществляется выравнивание числа знаков после запятой. Округление числовых значений величин до первого, второго, третьего и т.д. десятичного знака для различных типоразмеров, марок и т.п. изделий одного наименования должно быть одинаковым. Дробные числа необходимо приводить в виде десятичных дробей, за исключением размеров в дюймах. Если невозможно выразить в числе ее значение в виде десятичной дроби, то допускается записывать его в виде простой дроби в одну строчку через косую черту.
Единица физической величины одного и того же параметра в пределах РПЗ должна быть постоянной.
Текст РПЗ разделяют на разделы, подразделы, которые, в свою очередь, могут состоять из пунктов и подпунктов.
Разделы должны иметь порядковые номера в пределах РПЗ, обозначенные арабскими цифрами без точки и записанные с абзацного отступа. Подразделы должны иметь нумерацию в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номеров раздела и подраздела, разделенных точкой. В конце номера подраздела – точка не ставится. Разделы «Введение», «Заключение», «Оглавление» и «Список использованных источников» – не нумеруют.
Разделы, как и подразделы, могут состоять из одного или нескольких пунктов. Если РПЗ не имеет подразделов, то нумерация пунктов должна быть в пределах каждого раздела и номер пункта должен состоять из номеров раздела и пункта, разделенных точкой. В конце номера пункта точка не ставится.
Если РПЗ имеет подразделы, то нумерация пунктов должна быть в пределах подраздела и номер пункта должен состоять из номеров.
Если раздел или подраздел состоит из одного пункта, он также нумеруется.
Если текст РПЗ подразделяется только на пункты, они размечаются порядковыми номерами в пределах РПЗ. Пункты, при необходимости, могут быть разбиты на подпункты, которые должны иметь порядковую нумерацию в пределах каждого пункта.
Внутри пунктов или подпунктов могут быть приведены перечисления. Перед каждой позицией перечисления следует ставить дефис или, при необходимости, ссылки в тексте РПЗ на одно из перечисления строчную букву, после которой ставится скобка. Для дальнейшей детализации перечисления необходимо использовать арабские цифры, после которых ставится скобка, а запись производятся от абзацного отступа.
Разделы и подразделы должны иметь заголовки. Пункты, как правило, заголовков не имеют.
Заголовки должны четко и кратко отражать содержание разделов, подразделов. Заголовки следует печатать с прописной буквы. Переносы в заголовках не допускаются. Если ели заголовок состоит из двух предложений, их разделяет точкой.
Расстояние между заголовком и текстом при выполнении машинописным способом должно быть равно 3, 4 интервалам, при выполнении рукописным способом – 15 мм. Расстояние между заголовками раздела и подраздела – 2 интервала, при выполнении рукописным способом – 8 мм.
Каждый раздел РПЗ рекомендуется начинать с новой страницы.