- •Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)
- •Содержание
- •7. Задачи изучения дисциплины:
- •8. Календарно-тематический план дисциплины
- •9. План лекций, практических (семинарских), лабораторных занятий
- •10. План проведения срсп
- •11.График выполнения и сдачи заданий по срс
- •13. Список основной и дополнительной литературы
- •Факультет «Экономика и управление» Кафедра «Мировая экономика и международные отношения»
- •(Учебная программа дисциплины)
- •7. Задачи изучения дисциплины:
- •8. Календарно-тематический план дисциплины
- •9. План лекций, практических (семинарских), лабораторных занятий
- •10. План проведения срсп
- •11.График выполнения и сдачи заданий по срс
- •13. Список основной и дополнительной литературы
- •15. Система оценки знаний студента
- •15.1 Шкала выставления рейтинга студента
- •15.2 Расчет итоговой оценки
- •15.3 Балльно-рейтинговая система оценки учебных достижений студента с переводом в традиционную шкалу оценок
- •Лекционный комплекс
- •Тема 1 Предмет и задачи курса. Структура курса.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 2 Дипломатический язык и его особенности
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 3 Дипломатическая документация и ее особенности
- •3.1. Организация и значение документационного обеспечения дипломатической службы
- •3.1. Организация и значение документационного обеспечения дипломатической службы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 4 Требования, предъявляемые к написанию и оформлению дипломатических документов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 5 Структура дипломатического документа.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 6 Протокольные формулы в дипломатическом документе
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 7 Основная часть дипломатического документа – смысловое ядро
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 8 Аргументационная часть дипломатического документа
- •Тема 9 Часть, излагающая факты, и требования к ее оформлению
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 10 Дипломатическая переписка
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 11 Новые формы письменного общения государств посредством дипломатических документов.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 12 Дипломатические документы международных переговоров.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 13 Дипломатическая беседа и техника ее написания и оформления.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 14 Методика информационно-аналитической работы. Информационная база и техника работы с ней.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 15 Типы внутриведомственных документов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 9. Дипломатическая переписка
- •Тема 1. Предмет и задачи курса. Структура курса.
- •Тема 2 Дипломатический язык и его особенности
- •Тема 3 Требования, предъявляемые к написанию и оформлению дипломатических документов
- •Тема 4 Структура дипломатического документа
- •Тема 5 Протокольные формулы в дипломатическом документе
- •Тема 6 Основная часть дипломатического документа – смысловое ядро
- •Тема 7 Аргументационная часть дипломатического документа
- •Тема 8 Часть, излагающая факты и требования к ее оформлению
- •Тема 9 Дипломатическая переписка
- •Тема 10 Новые формы письменного общения государств посредством дипломатических документов.
- •Тема 11 Дипломатические документы, подготавливаемые к переговорам и визитам
- •Тема 12 Заключительные документы переговоров, визитов, международных конференций, встреч на высшем уровне
- •Тема 13 Дипломатическая беседа и техника ее написания и оформления
- •Тема 14 Методика информационно-аналитической работы. Информационная база и техника работы с ней.
- •Тема 15 Типы внутриведомственных документов
- •1.3. Требования к оформлению самостоятельной работы студента под руководством преподавателя
- •Тема 1 Предмет и задачи курса. Структура курса.
- •Тема 2 Дипломатический язык и его особенности
- •Тема 3 Требования, предъявляемые к написанию и оформлению дипломатических документов
- •Тема 4 Структура дипломатического документа
- •Тема 5 Протокольные формулы в дипломатическом документе
- •Тема 6 Основная часть дипломатического документа – смысловое ядро
- •Тема 7 Аргументационная часть дипломатического документа
- •Тема 8 Часть, излагающая факты и требования к ее оформлению
- •Тема 9 Дипломатическая переписка
- •Тема 10 Новые формы письменного общения государств посредством дипломатических документов.
- •Тема 11 Дипломатические документы, подготавливаемые к переговорам и визитам
- •Тема 12 Заключительные документы переговоров, визитов, международных конференций, встреч на высшем уровне
- •Тема 13 Дипломатическая беседа и техника ее написания и оформления
- •Тема 14 Методика информационно-аналитической работы. Информационная база и техника работы с ней.
- •Тема 15 Типы внутриведомственных документов
- •Требования к оформлению самостоятельной работы
- •Факультет «Экономика и управление» Кафедра «Мировая экономика и международные отношения»
- •(Учебная программа дисциплины)
- •7. Задачи изучения дисциплины:
- •8. Календарно-тематический план дисциплины
- •9. План лекций, практических (семинарских), лабораторных занятий
- •10. План проведения срсп
- •11.График выполнения и сдачи заданий по срс
- •13. Список основной и дополнительной литературы
- •15. Система оценки знаний студента
- •15.1 Шкала выставления рейтинга студента
- •15.2 Расчет итоговой оценки
- •15.3 Балльно-рейтинговая система оценки учебных достижений студента с переводом в традиционную шкалу оценок
- •Лекционный комплекс
- •Тема 1 Предмет и задачи курса. Структура курса.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 2 Дипломатический язык и его особенности
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 3 Дипломатическая документация и ее особенности
- •3.1. Организация и значение документационного обеспечения дипломатической службы
- •3.1. Организация и значение документационного обеспечения дипломатической службы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 4 Требования, предъявляемые к написанию и оформлению дипломатических документов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 5 Структура дипломатического документа.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 6 Протокольные формулы в дипломатическом документе
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 7 Основная часть дипломатического документа – смысловое ядро
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 8 Аргументационная часть дипломатического документа
- •Тема 9 Часть, излагающая факты, и требования к ее оформлению
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 10 Дипломатическая переписка
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 11 Новые формы письменного общения государств посредством дипломатических документов.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 12 Дипломатические документы международных переговоров.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 13 Дипломатическая беседа и техника ее написания и оформления.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 14 Методика информационно-аналитической работы. Информационная база и техника работы с ней.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 15 Типы внутриведомственных документов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Очное отделение
- •Тема 9. Дипломатическая переписка
- •Тема 1. Предмет и задачи курса. Структура курса.
- •Тема 2 Дипломатический язык и его особенности
- •Тема 3 Требования, предъявляемые к написанию и оформлению дипломатических документов
- •Тема 4 Структура дипломатического документа
- •Тема 5 Протокольные формулы в дипломатическом документе
- •Тема 6 Основная часть дипломатического документа – смысловое ядро
- •Тема 7 Аргументационная часть дипломатического документа
- •Тема 8 Часть, излагающая факты и требования к ее оформлению
- •Тема 9 Дипломатическая переписка
- •Тема 10 Новые формы письменного общения государств посредством дипломатических документов.
- •Тема 11 Дипломатические документы, подготавливаемые к переговорам и визитам
- •Тема 12 Заключительные документы переговоров, визитов, международных конференций, встреч на высшем уровне
- •Тема 13 Дипломатическая беседа и техника ее написания и оформления
- •Тема 14 Методика информационно-аналитической работы. Информационная база и техника работы с ней.
- •Тема 15 Типы внутриведомственных документов
- •Глоссарий
Вопросы для самоконтроля
Как оформляются документы по итогам беседы?
Из каких элементов состоит оформление индивидуальной беседы?
Назовите важнейшие базовые документы информационного обеспечения дипломатической службы.
Вопросы этикета и такта при беседе.
Рекомендуемая литература
1. Венская конвенция о дипломатических сношениях от 18 апреля 1961 г. // Сборник документов по международному праву /Под общей ред. К.К.Токаева. – Т.2.- Алматы, 1998
2. Закон Республики Казахстан “О дипломатической службе от 13 марта 2002 г.”
3. Борунков А.Ф. Дипломатический протокол в России и дипломатический этикет.- М.,1993 г.
4. Дипломатическая переписка: Учеб пособие для студентов. – М., 1976 г.
5. Зорин В.А. Основы дипломатической службы. - М.,1977 г.
6. Ковалев А. Азбука дипломатии. – М.,1993 г.
7. Курс лекций по дипломатической практике. – М.,1987 г.
8. Нергеш Я. Поле битвы – стол переговоров. – М.,1989 г.
9. Сатоу Э. Руководство по дипломатической практике. - М.,1961 г.
10. Селянинов О.П. Лекции по дипломатической практике. – М., 1989 г.
11. Токаев К. Дипломатия Республики Казахстан. – Астана, 2001 г.
12. Холопова Т.И., Лебедева М.М. Протокол и этикет для деловых людей – М., 1994 г.
13. Челядинский А.А. Основы дипломатии. – Минск, 1997 г.
Тема 14 Методика информационно-аналитической работы. Информационная база и техника работы с ней.
Цель лекции: Рассмотреть методику информационно-аналитической работы, изучить информационную базу и технику работы с ней.
Основные вопросы:
14.1 Методика информационно-аналитической работы.
14.2 Источники информации дипломата.
14.1 Методика информационно-аналитической работы
Информация – это сведения о значимых фактах (лицах, действиях, организациях, событиях), которые служат основой для принятия решений о проведении административных, организационных мероприятий, а также для подготовки предложений и рекомендаций.
Информационная работа - это постоянный процесс сбора, обработки, оценки и накопления данных, их анализа с целью принятия оптимальных решений. Также, информационная работа – это деятельность по обеспечению должностных лиц сведениями, необходимыми для решения возложенных на них задач.
Средства информационной работы – это совокупность документальных, технических и иных устройств, предназначенных для накопления, обработки, систематизации, хранения и выдачи информации.
Формы информационной работы – особенности документирования, накопления, сбережения, интеграции информационных данных в различных звеньях системы управления в целях рационального и эффективного осуществления управленческой деятельности.
Процесс информационной работы – это последовательная совокупность операций (регистрация, передача, накопление, хранение, обработка, выдача информации), позволяющая быстро найти в полном объеме нужные сведения, затребованные конкретными потребителями.
Качество информации – это степень развитости свойств информации, определяющая ее практическую пригодность для исследования. Качество информации зависит от следующих характеристик:
достоверность;
относимость;
своевременность;
полнота;
важность.
Отбор информации – это результат просмотра материалов и документов, уточнения, дополнения и формализации информации.
Накопление информации – это результат интеграции, систематизации, уточнения и учета информации в определенных системах.
Хранение информации – это результат централизации, коррекции, обновления и сбережения банков данных.
Обработка информации – это результат преобразования (сортировка, группировка, обогащение, сравнение и т.д.) в формы, удобные для работы.
Выдача информации – это передача информации потребителю в режиме сигнального информирования или в соответствии с программой, указанной в запросе.
Документирование – это форма информационной работы, применяемая для закрепления результатов, получаемых в процессе управления деятельностью (справки, постановления, планы и т.п.).
Аналитическая работа – составная часть творческой деятельности. Она предназначена для оценки информации и подготовки принятия решений. Составляет основное содержание повседневной работы каждого руководителя и работника.
Содержание аналитической работы – приведение разрозненных сведений в логически обоснованную систему зависимостей (пространственно-временных, причинно-следственных и иных), позволяющих дать правильную оценку, как всей совокупности фактов, так и каждому из них в отдельности.
Средства аналитической работы - это законы и методы мыслительной деятельности, а также иные технические средства, на основе и с помощью которых осуществляется обработка фактических данных с более высоким качеством, позволяющим извлечь из нее все, что она может дать.
Процесс аналитической работы - совокупность мыслительных операций, осуществляемых в определенной последовательности с использованием аналитических средств, приводящих к достижению целей и задач исследования.
Принципы информационной работы:
- Определение цели.
- Определение понятий.
- Использование имеющихся источников.
- Раскрытие значения фактов.
- Установление причины и следствия.
- Определение тенденций развития.
- Степень достоверности.
- Выводы.
14.2 Источники информации дипломата
Источники информации: СМИ, специальные издания научно-исследовательских центров, информационные материалы правительственных органов, интервью, пресс-конференции, брифинги, публичные выступления, беседы, приемы, личное участие в событиях, использование материалов и баз данных Интернет.
Изучение ситуации в стране пребывания и информирование об этом своего правительства является важнейшей функцией дипломатического представительства. Цели информационно-справочной и аналитической работы дипломатов определяет правительство направляющего государства, они, как правило, соответствуют стратегическим целям внешней политики и практическим запросам государства. Конкретные задачи для каждого дипломата, дипломатического представительства и консульского учреждения формируются с учетом актуальных потребностей.
Источники информации дипломата в целом предопределены международным правом, национальным законодательством страны пребывания и сложившейся в каждой стране практикой. Венская конвенция о дипломатических сношениях 1961 г. обязывает государства, подписавшие конвенцию, содействовать аккредитованным в них дипломатам в изучении всех сторон общественной жизни.
Существенное дополнение к информации, полученной во время аудиенций и официальных встреч, могут дать неформальные контакты и беседы с общественно-политическими деятелями, учеными, бизнесменами.
Особенно продуктивной бывает работа дипломата с политической оппозицией страны пребывания.
Зачастую в качестве источника информации используется дипломатический и консульский корпус.