- •Фгбоу впо «Ярославский государственный театральный институт»
- •Учебная программа по дисциплине «психология творчества»
- •1. Цели и задачи курса
- •2. Объем дисциплины (курса) и виды учебной работы
- •3. Содержание дисциплины (курса)
- •3.1. Разделы курса
- •Темы и краткое содержание
- •4. Распределение часов дисциплины (курса) по темам и видам работ
- •Распределение учебного материала по семестрам
- •5. Самостоятельная работа
- •6. Курсовые работы
- •7. Форма итогового контроля
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины (курса)
- •9. Оснащенность по гос
4. Распределение часов дисциплины (курса) по темам и видам работ
№ |
Наименование тем и разделов |
Всего, час |
Аудиторные занятия, час |
Самостоятельная работа, час |
|
лекции |
семинары |
||||
I |
Введение в психологию творчества |
26 |
1 |
1 |
24 |
1 |
Предмет психологии творчества. |
8 |
0,5 |
- |
7,5 |
2 |
Творчество в динамике индивидуальной жизни. |
8 |
0,5 |
- |
7,5 |
3 |
Понятие творческого потенциала личности и бытийные условия его развития. |
10 |
- |
1 |
9 |
II |
Система психических явлений в творчестве |
56 |
1 |
3 |
52 |
4 |
Общепсихологические определения творчества. |
10 |
0,5 |
- |
9,5 |
5 |
Методы развития творческого мышления. |
12 |
0,5 |
- |
11,5 |
6 |
Творчество в эмоциональной сфере личности. |
12 |
- |
1 |
11 |
7 |
Игра как интегративная творческая форма. |
12 |
- |
1 |
11 |
8 |
Соотношение сознательных и бессознательных процессов в творческом поиске. |
10 |
- |
1 |
9 |
III |
Творческая личность и методы практической психологии |
48 |
- |
2 |
46 |
9 |
Проблема творческой личности в контексте направлений современной персонологии. |
11 |
- |
0,5 |
10,5 |
10 |
Символы и символические истории из жизни творческой личности. |
13 |
- |
0,5 |
12,5 |
11 |
Творческая личность в социальных структурах. |
12 |
- |
0,5 |
11,5 |
12 |
Методики выявления творческого потенциала. |
12 |
- |
0,5 |
11,5 |
|
Итого: |
130 |
2 |
6 |
122 |
Распределение учебного материала по семестрам
Год Сем |
Всего часов |
Содержание разделов дисциплины (курса) |
||
Аудиторные занятия |
Сам. работа |
Экзамен/ зачет |
||
3курс |
130(8+122) |
Основная задача: расширение представлений о сферах психики, проблемах творческого мышления и личности; ознакомление с методологическими, теоретическими, методическими основами психологии творчества с акцентом на проблемы развития творческого потенциала личности. |
||
6 сем |
130 |
8 Предмет психологии творчества. Творчество в динамике индивидуальной жизни. Понятие творческого потенциала личности и бытийные условия его развития. Общепсихологические определения творчества. Методы развития творческого мышления. Творчество в эмоциональной сфере личности. Игра как интегративная творческая форма. Соотношение сознательных и бессознательных процессов в творческом поиске. Проблема творческой личности в контексте направлений современной персонологии. Символы и символические истории из жизни творческой личности. Творческая личность в социальных структурах. Методики выявления творческого потенциала. |
122 подготовка тематических выступлений, обзор и реферирование монографий |
зачет |