12. Рейтинг-планы дисциплины по семестрам Технологическая карта

Рабочую программу осуществляют:

Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ): 5

Учебных часов:

лекций (в т.ч. в интерактивных формах): 26 (8)

Лекции: старший преподаватель Уразаев Рустам Айратович

семинарских (в т.ч. в интерактивных формах): 30 (10)

(должность, уч. степень, звание, ф.и.о.)

практических (в т.ч. в интерактивных формах): нет

Лабораторных: нет

Консультаций: 1,3

Практические занятия:

старший преподаватель Уразаев Рустам Айратович

Форма промежуточного контроля знаний - экзамен

(должность, уч. степень. звание, ф.и.о.)

Экзамен - 27

самостоятельная работа студентов: 92

КСР: 5

№

п/п

Тема и содержание

Форма изучения материалов (лекции, практические занятия, семинарские занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа)

Кол-во

часов

аудитор. работы

Интерактивные методы обучения

Меж-предметные связи

Инновационные методы в обучении

Основная и дополнительная литература, рекомендуемая студентам

Задания по самостоятельной работе студентов с указанием литературы, номеров задач

Количе-ство часов самостоят. работы

Форма контроля самостоятельной работы студентов (коллоквиумы, контрольные работы, компьютерные тесты и т.п.)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

1

МОДУЛЬ 1

Введение в менеджмент.

Объект курса, основные задачи и структура курса, методические основы. Определение менеджмента. Содержание менеджмента. Объект и субъект управления. Менеджмент как наука. Менеджмент как искусство. Менеджер и предприниматель. Основные качества и работа менеджера. Цели, задачи и основные функции менеджмента. Управленческие революции. Законы и закономерности менеджмента. Принципы менеджмента. Основные методы менеджмента. Социальная ответственность и этика в управлении. Особенности современной российской экономики и необходимость совершенствования организации управления в России.

лекция

2

Проблемная лекция

экономика предприятия, микроэкономика

Мультимедийная презентация

2,4,7,16,26

УМК «Менеджмент» (пункт 10)

6

Проверека модулей самостоятельной работы

семнар

2

2

Эволюция управленческой мысли.

Школы в управлении. Школа научного управления (1885-1920). Идеи и разработки Ф.У. Тейлора. Классическая (административная) школа в управлении (1920-1950). Идеи и подходы А. Файоля. Школа человеческих отношений (1930-1950). Концепции Э.Мэйо. Поведенческие науки в управлении. Р.Лайкерт, МакГрегор, Ф.Герцберг. Наука управления (количественный подход). Процессный подход к управлению. Системный подход к управлению. Ситуационный подход к управлению. Основные тенденции развития управленческой мысли.

лекция

2

экономика предприятия, микроэкономика

2,4,7,16,26

УМК «Менеджмент» (пункт 10)

6

Проверка модулей самостоятельной работы

семинар

2

3

Организация. Внутренняя среда организации.

Понятие термина «организация». Сущность организации. Цели и задачи управления организацией в среде бизнеса. Понятие структуры организации. Формальные и неформальные организации. Характеристики организаций. Понятие и роль технологии в организации. Люди как объект управления и основа функционирования организации. Взаимосвязь внутренних переменных организации.

лекция

2

Дискуссионная лекция

информационные системы в экономике, деловая игра «Дельта»

2,4,7,16,26,13

УМК «Менеджмент» (пункт 10)

6

Проверека модулей самостоятельной работы

семинар

2

Командная работа, работа в группах

4

Организация. Внешняя среда организации.

Понятие внешней среды организации. Значение внешней среды для организации. Характеристики внешней среды. Внешняя среда прямого воздействия: поставщики, законы и государственные органы, потребители, конкуренты. Внешняя среда косвенного воздействия: технология, состояние экономики, социокультурные факторы, политические факторы, отношения с местным населением. Основные тенденции развития внешней среды. Управление экономическими отношениями предприятия. Использование мировых информационных ресурсов в менеджменте.

лекция

2

информационные системы в экономике, маркетинг,

экономика предприятия, деловая игра «Дельта»

2,4,7,16,26

УМК «Менеджмент» (пункт 10)

6

Проверека модулей самостоятельной работы

семинар

2

5

Принятие решений в управлении.

Понятие решения. Понятие управленческого решения. Типы управленческих решений. Природа процесса принятия решений. Этапы процесса принятия управленческих решений. Подходы к принятию решений. Факторы, влияющие на процесс принятия управленческих решений. Модели принятия решений. Методы обоснования и принятия решений. Эффективность управленческих решений. Процесс реализации управленческих решений.

лекция

2

методы оптимальных решений, социология,

психология, деловая игра «Дельта»

Проблемное задание (интерактивная база данных)

16,26,1,13,15,25,27

УМК «Менеджмент» (пункт 10)

6

Проверека модулей самостоятельной работы

семинар

2

6

Зарубежный и отечественный опыт управления: сравнительный анализ.

Японский менеджмент. Особенности организации управления в американских фирмах. Особенности организации управления в западноевропейских фирмах. Специфика российского менеджмента. Основные факторы, определяющие специфику зарубежного и отечественного управления. Чего не хватает российскому менеджменту? Перспективы развития российского менеджмента. Возможности и пути использования зарубежного опыта управления в российских условиях.

лекция

2

маркетинг,

экономика предприятия, мировая экономика и международные экономические отношения

6,8,10,16,26

УМК «Менеджмент» (пункт 10)

6

Проверека модулей самостоятельной работы

семинар

2

7

МОДУЛЬ 2

Стратегическое планирование как функция управления. Стратегический менеджмент.

Понятие стратегии и планирования. Необходимость и преимущества стратегического планирования. Понятие миссии организации. Цели организации. Характеристика целей организации. Ценности и цели высшего руководства. Изучение стратегических альтернатив организации. Выбор стратегии. Инновационная программа менеджера. Управление рисками. Виды планов. Этапы планирования. Разработка и реализация текущих и перспективных планов. Реализация стратегического плана.

лекция

2

методы оптимальных решений, информационные системы в экономике, деловая игра «Дельта»

6,8,10,16,26,3,5,21

УМК «Менеджмент» (пункт 10)

6

Проверека модулей самостоятельной работы

семинар

2

8

Организация как процесс и функция управления.

«Организация» как процесс. Понятие организационной структуры. Проектирование организации. Этапы организационного проектирования. Полномочия. Делегирование полномочий. Ответственность в контексте делегирования. Разновидности полномочий. Эффективная организация распределения полномочий. Процесс координации в организации. Централизация и децентрализация в управлении. Понятие бюрократической системы управления. Преимущества и недостатки функциональной структуры управления. Преимущества и недостатки дивизиональной структуры управления. Понятие адаптивных структур управления. Проектная организация. Матричные структуры организации. Реинжениринг бизнес-процессов. Основные тенденции развития организационных структур управления.

лекция

2

Проблемная лекция, разбор кейсов

маркетинг,

экономика предприятия, деловая игра «Дельта»

6,8,10,16,26,12,9,13

УМК «Менеджмент» (пункт 10)

6

Проверека модулей самостоятельной работы

семинар

2

9

Мотивация как процесс и функция управления.

Понятие мотивации. Первоначальные концепции мотивации. Мотивационный процесс. Мотивация и эффективность деятельности организации. Современные теории мотивации. Содержательные теории мотивации. Иерархия потребностей по Маслоу. Теория потребностей МакКлелланда. Двухфакторная теория Герцберга. Процессуальные теории мотивации. Теория ожиданий. Теория справедливости. Теория постановки целей. Концепция партисипативного управления. Мотивация и компенсация. Создание эффективных систем мотивации труда.

лекция

2

Командная работа, образование на базе коммуникации «многие-многим»

социология,

психология

16,26,12,9,17,18

УМК «Менеджмент» (пункт 10)

6

Проверека модулей самостоятельной работы

семинар

2

Проблемное задание (интерактивная база данных)

10

Контроль как функция управления.

Понятие контроля в организации. Основные виды контроля. Цели и задачи контроля. Технология контроля. Процесс контроля. Этапы процесса контроля. Поведенческие аспекты контроля. Организация процесса контроля в организации. Контроль за деятельностью подчиненных. Эффективность контроля. Основные принципы контроллинга.

лекция

2

психология,

экономика предприятия, деловая игра «Дельта»

16,26,17,18,19,20,23

УМК «Менеджмент» (пункт 10)

6

Проверека модулей самостоятельной работы

семинар

2

11

Процесс коммуникации в управлении.

Понятие коммуникации в организации, система коммуникаций. Коммуникационные сети. Вербальные и невербальные коммуникации. Коммуникационные стили. Коммуникационный процесс. Элементы и этапы процесса коммуникации. Помехи в коммуникационном процессе. Межличностные коммуникации. Организационные коммуникации. Организация коммуникационного процесса. Эффективность коммуникаций. Этика делового общения.

лекция

2

психология, информационные системы в экономике

16,26,12,9,19,20,23

УМК «Менеджмент» (пункт 10)

6

Проверека модулей самостоятельной работы

семинар

2

Круглый стол с ведущим специалистом в области управления

12

Групповая динамика. Руководство: власть и личное влияние.

Понятие группы в организации. Значимость групп. Формальные группы, их цели и задачи. Характеристика неформальных групп в организации. Хоторнские эксперименты Э.Мэйо. Повышение значимости групп. Факторы, влияющие на эффективность работы групп. Процесс руководства в организации. Понятие влияния. Власть в организации. Формы власти и влияния. Влияние путем убеждения. Влияние через участие. Модель влияния руководителя на подчиненного. Стили руководства. Характеристика стилей руководства. Управленческая решетка стилей руководства. Поведенческие аспекты управления. Авторитет руководителя в организации.

лекция

2

методы оптимальных решений, социология,

психология

16,26,12,9,19,20,23

УМК «Менеджмент» (пункт 10)

6

Проверека модулей самостоятельной работы

семинар

2

Командная работа

13

Лидерство: стиль, ситуация и эффективность.

Определение понятия лидерства. Природа лидерства в организации. Подход к лидерству с позиции личных качеств. Поведенческий подход к лидерству. Сочетания стиля, удовлетворения и производительности. Ситуационные подходы к лидерству. Ситуационная модель руководства Фидлера. Подход «путь-цель» Митчелла и Хауса. Ситуативная модель руководства Херси и Бланшара. Модель принятия решений руководителем Врума-Йеттона.

лекция

2

социология,

психология

16,26,12,9,19,20,23

УМК «Менеджмент» (пункт 10)

6

Проверека модулей самостоятельной работы

семинар

2

Командная работа

14

Управление конфликтами, изменениями и стрессами.

Понятие и природа конфликта в организации. Типы конфликтов. Причины конфликтов. Модель конфликта. Управление конфликтной ситуацией. Методы разрешения конфликта. Природа организационных изменений. Управление изменениями. Распределение полномочий для управления переменами. Особенности работы менеджеров в кризисной ситуации. Понятие стресса. Причины стресса. Управление факторами стресса. Психология менеджмента.

лекция

0

социология,

психология

16,26,10,22,23,12,9

УМК «Менеджмент» (пункт 10)

6

Проверека модулей самостоятельной работы

семинар

2

15

Управление трудовыми ресурсами.

Понятие трудовых ресурсов организации. Исследования трудовых ресурсов. Характеристика трудовых ресурсов. Развитие трудовых ресурсов. Повышение квалификации персонала. Подбор персонала. Оценка деятельности сотрудников. Повышение качества трудовой жизни.

лекция

0

методы оптимальных решений, социология,

психология, микроэкономика

16,26,10,22,23,12,9,19,20,23

8

Проверека модулей самостоятельной работы

семинар

2