- •Аннотация дисциплины
- •1. Знать:
- •2. Уметь:
- •Содержание дисциплины Модуль 1.Уголовно-исполнительное право: понятие, принципы, правоотношения
- •Тема 1. Понятие уголовно-исполнительного права, предмет и система курса
- •Тема 2. Принципы уголовно-исполнительного права
- •Тема 3. Возникновение и развитие пенологии и пенитенциарной науки
- •Тема 4. Источники уголовно-исполнительного права
- •Тема 5. Международно-правовые акты и стандарты обращения с заключенными
- •Тема 6. Уголовно-исполнительные правоотношения
- •Модуль 2. Субъекты исполнения и отбывания наказания, их правовое положение и деятельность в реализации целей наказания
- •Тема 7. Учреждения и органы, исполняющие наказания, их персонал и его правовое положение
- •Тема 8. Правовое положение осужденных
- •Тема 9. Процессы исполнения (отбывания) наказания и исправительного воздействия на осужденных. Основные средства исправления осужденных
- •Тема 10. Контроль за деятельностью учреждений и органов, исполняющих наказания
- •Особенная часть исполнение наказания в виде лишения свободы Модуль 3. Правовое регулирование основных средств исправления осужденных к лишению свободы
- •Тема 11. Классификация осужденных к лишению свободы и распределение их по исправительным учреждениям.
- •Тема 12. Правовое регулирование режима в исправительных учреждениях
- •Тема 13. Правовое регулирование применения мер поощрения и взыскания к осужденным, лишенным свободы
- •Тема 14. Правовое регулирование труда, воспитательного воздействия на осужденных, их общего и профессионального образования
- •Модуль 4. Порядок и условия исполнения наказания в различных видах исправительных учреждений, порядок освобождения и управления социальной адаптацией освобожденных от наказания
- •Тема 15. Правовое регулирование содержания под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений
- •Тема 16. Порядок и условия исполнения и отбывания наказания в различных видах исправительных учреждений
- •Тема 17. Правовое регулирование освобождения осужденных от отбывания наказания и управления их социальной адаптацией
- •Модуль 5. Правовое регулирование исполнения наказаний, не связанных с изоляцией от общества, и в отношении военнослужащих
- •Тема 18. Правовое регулирование исполнения наказаний, не связанных с изоляцией от общества
- •Тема 19. Правовое регулирование исполнения наказания в отношении военнослужащих
- •Тема 20. Особенности исполнения уголовных наказаний в зарубежных государствах
- •Тема 1. Понятие уголовно-исполнительного права, предмет и
- •Тема 2. Принципы уголовно-исполнительного права
- •Тема 3. Возникновение и развитие пенологии и пенитенциарной науки
- •Тема 4. Источники уголовно-исполнительного права
- •Тема 5. Международно-правовые акты и стандарты обращения с заключенными
- •Тема 6. Уголовно-исполнительные правоотношения
- •Тема 7. Учреждения и органы, исполняющие наказания, их
- •Тема 8. Правовое положение осужденных
- •Вопрос 2: Каких из этих прав, свобод и обязанностей осужденный лишен на период отбывания наказания?
- •Тема 9. Процессы исполнения (отбывания) наказания и исправительного воздействия на осужденных. Основные средства исправления осужденных
- •Тема 10. Контроль за деятельностью учреждений и органов, исполняющих наказания
- •Особенная часть исполнение наказания в виде лишения свободы
- •Тема 11. Классификация осужденных к лишению свободы и
- •Тема 12. Правовое регулирование режима в исправительных учреждениях
- •Тема 13. Правовое регулирование применения мер поощрения и взыскания к осужденным, лишенным свободы
- •Тема 14. Правовое регулирование труда, воспитательного воздействия на осужденных, их общего и профессионального образования
- •Модуль 4. Порядок и условия исполнения наказания в различных видах исправительных учреждений, порядок освобождения и управления социальной адаптацией освобожденных от наказания
- •Тема 15. Правовое регулирование содержания под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений
- •Тема 16. Порядок и условия исполнения и отбывания наказания в
- •Тема 17. Правовое регулирование освобождения осужденных от отбывания наказания и управления их социальной адаптацией
- •Модуль 5. Правовое регулирование исполнения наказаний, не связанных с изоляцией от общества и в отношении военнослужащих
- •Тема 18. Правовое регулирование исполнения наказаний, не связанных с изоляцией от общества
- •Тема 16. Правовое регулирование исполнения наказаний в
- •Тема 17. Особенности исполнения уголовных наказаний в зарубежных странах
- •Литература
- •Электронные ресурсы
- •Примерные темы дипломных работ по дисциплине уголовно-исполнительное право
- •Примерный перечень вопросов по уголовно-исполнительному праву для сдачи экзамена (зачета)
Тема 13. Правовое регулирование применения мер поощрения и взыскания к осужденным, лишенным свободы
План самостоятельной работы к семинару:
Подготовиться к обсуждению вопросов, вынесенных на семинар.
Подготовиться к обсуждению проблемного вопроса: «Злостный нарушитель режима – кто он?»
Подготовить реферативное сообщение на тему: «Прогрессивная система отбывания наказания».
План семинара:
Понятие, виды и значение мер поощрения, применяемых к лицам, лишенным свободы.
Виды, основания и порядок применения мер поощрения к осужденным, лишенным свободы.
Виды мер взыскания, применяемых к осужденным их классификация.
Основания и порядок применения к осужденным мер взыскания.
Порядок признания осужденного злостным нарушителем режима и последствия такого признания.
Список рекомендованной литературы
Основная
Уголовно-исполнительное право: Учебник: В 2 т. Т. 2: Особенная часть \ Под общ. редакцией Ю.И. Калинина. – М.; Рязань: Логос; Академия ФСИН России, 2006. С. 172-187; 228-274.
Уголовно-исполнительное право: учебник для вузов \ Отв. ред. А.С. Михлин. - 3 изд., перераб. и дополн. М.: Издат. Юрайт: НД Юрайт, 2010. С. 287-297..
Дополнительная литература
63, 68, 83, 123, 154, 181, 253, 277, 292.
План самостоятельной работы к практическому занятию:
Изучить следующие вопросы темы:
а) Виды, основания и порядок применения мер поощрения к осужденным, лишенным свободы;
б) Основания и порядок применения к осужденным мер взыскания;
в) Должностные лица, имеющие право применять к осужденным меры поощрения и взыскания.
2. Решить письменно задачи:
Задача 1.
1 августа начальник ИК – поселения, рассмотрев материалы о нарушении режима осужденным А.П.Сергеевым (проживающим с семьей), выразившийся в употреблении спиртных напитков в рабочее время, принял решение о переводе последнего в общежитие, а также запретил покидать его приделы в свободное от работы время на один месяц.
Оцените действия начальника колонии с точки зрения закона.
Задача 2.
20 июня после вечерней проверки начальник отряда лейтенант вн.сл. Д.Н.Васин обнаружил осужденного Н.В.Казанцева за изготовлением игральных карт. По факту нарушения им были составлены необходимые документы, однако, представить их начальнику учреждения он не смог, поскольку утром убыл в командировку. 3 июля после возвращения из командировки материалы о нарушении были представлены начальнику, который водворил осужденного Н.В.Казанцева в ШИЗО на 5 суток.
Оцените действия администрации ИУ.
Задача 3.
Осужденный Н.М.Канаев, отбывающий наказание в ИК строгого режима, в течении года был дважды водворен в ШИЗО за нарушение установленного порядка отбывания наказания. Прокурор по надзору за деятельностью учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания, обязал администрацию ИУ признать Н.М.Канаева злостным нарушителем режима и поместить его в строгие условия отбывания наказания.
Оцените правомерность действий прокурора.
Задача 4.
За курение в неположенном месте на осужденного В.А.Кериллова было наложено взыскание в виде дисциплинарного штрафа. Ранее В.А.Кириллов за аналогичное нарушение наказывался выговором.
Оцените правомерность действий администрации.
План практического занятия:
Обсуждаются вопросы, вынесенные на самостоятельную работу.
Обсуждается решение задач, выполненных во время самостоятельной работы.
Решаются задачи по указанию преподавателя.