министерство ОБРАЗОВАНИя и науки рф
НИЯу МИФИ
Приложение 1. Функциональный Анализ Участков автоматизации предприятий
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
К ВЫПОЛНЕНИЮ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
по курсу «Корпоративные информационные системы»
Издание четвертое, исправленное
Москва 2012
СОДЕРЖАНИЕ
Москва 2012 0
СОДЕРЖАНИЕ 1
2. ЦЕЛЬ РАБОТЫ 2
3. ТРЕБОВАНИЯ Д ВЫПОЛНЕНИЮ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ 2
4. УЧАСТКИ АВТОМАТИЗАЦИИ ПРЕДПРИЯТИЯ 6
5. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЯ 14
Приложение 1. Торговые марки 15
Приложение 2. Примеры заполнения разделов домашнего задания 15
2.1. Титульный лист 15
Москва 2012 16
2.2. История изменений документа 17
2. ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Современному специалисту в области информационных технологий необходимо уметь проводить качественный анализ информационных потребностей предприятия на любом участке деятельности, строить функциональные модели деятельности предприятий «Как есть» и «Как должно быть», использовать навыки обобщения и систематизации данных для формулировки требований к информационной системе. После того как требования сформулированы, требуется умение проводить анализ предложений на постоянно развивающемся рынке программного обеспечения. Важная часть такого анализа – классификация функций, поддерживаемых поставщиками прикладных программных систем.
В ходе выполнения домашнего задания студент должен:
получить вариант участка деятельности предприятия;
провести анализ предлагаемых поставщиками средств автоматизации участка, построить набор моделей и оформить пояснительную записку;
выступить с презентацией своей работы.
Домашнее задание является неотъемлемой частью курса «Корпоративные информационные системы".
3. Требования д выполнению домашнего задания
3.1. Общие требования
Каждая работа выполняется индивидуально в соответствии с вариантом участка автоматизации. Вариант заключается либо в создании нового описания участка автоматизации, в дополнении существующего описания работы из архива курса, либо в актуализации существующего описания.
Каждому студенту выдаются методические указания в электронном виде.
По окончанию работы оформляется пояснительная записка. Твердая копия записки с подписью студента и электронный вариант передаются преподавателю.
3.2. Порядок выполнения
Выдача и приемка заданий производятся последовательно в ходе семестра. Студент на каждом занятии предоставляет как текущий, так и предыдущий варианты записок, с полученными ранее замечаниями.
1-е занятие
Получение методического руководства, номера варианта.
2-е занятие
Подготовка печатного варианта, титульного листа. Защита первого варианта глоссария (перечня основных понятий предметной области)
3-е занятие
Защита дерева целей, показателей, примеров результатов.
4-е занятие
Защита организационной структуры.
5-е занятие
Первый показ информационной модели для рецензирования, получение замечаний.
6-е занятие
Второй показ информационной модели. Защита списков функций систем. Показ рекламных материалов.
7-е занятие
Первый показ функциональной модели для рецензирования, получение замечаний, показ оригинальной модели для участка.
8-е занятие
Защита таблицы критериев, таблицы решений, системы правил выбора систем.
9-е занятие:
Защита оригинальной модели для участка. Контекст участка.
10-е занятие:
Модель взаимодействия сервисов.
11-е занятие:
Этапы внедрения КИС на участке автоматизации. Риски проекта. Выводы. Предоставление презентации (выдача по 2 слайда на страницу). После приемки - предоставление оформленной записки в электронном виде (файлы <Название темы>.doc, *.bp1, *.er1, *.ppt) по электронной почте (dzengelewski@gmail.com).
12-15-е занятие:
Выступление с презентацией: обзором рынка поставщиков решений по заданному участку автоматизации.