Завдання для самостійної роботи, які виконуються кожним студентом по одній із областей України:

1. Користуючись картами атласу і шкалами оцінювання туристських ресурсів за О.О. Бейдиком (див. додатки), визначити рейтинг природних і природно-антропогенних ресурсів для потреб туризму однієї з областей України.

2. Позначити найбільш цінні туристичні природні об’єкти на контурній карті області.

3. Користуючись картами атласу і шкалами оцінювання за О.О, Бейдиком (див. додатки), визначити рейтинг архітектурних, подієвих, біосоціальних ресурсів для потреб туризму однієї з областей України.

4. Позначити найбільш цінні туристичні суспільно-історичні об’єкти на контурній карті області.

5. Обчислити інтегральний рейтинг туристських ресурсів однієї з областей України (див. додатки).

6. Розробити маршрут одного з перспективних турів в межах обраної області, обґрунтувати свій вибір, описати його та показати можливості реалізації для різних вікових категорій туристів.

Опис туристських ресурсів однієї з областей України слід здійснювати за таким планом:

• Назва області, час її утворення, доменне ім’я

• Географічне та геополітичне положення та його вплив на розвиток туризму

• Геолого-геоморфологічні туристичні ресурси

• Кліматичні туристичні ресурси

• Основні гідрологічні об’єкти та їх використання у туристичній галузі.

• Домінуючи біотичні туристичні ресурси, їх поширення та використання.

• Унікальні ландшафти та природні об’єкти.

• Фоновий (титульний) тип архітектурно-історичних туристських ресурсів, найвизначніші об’єкти

• Загальна оцінка забезпеченості області туристськими ресурсами (ресурсодефіцитна чи ресурсонадлишкова)

• Особливості туристської інфраструктури

• Види туризму (актуальні та потенційні для території області)

• Переважаючий туристичний цикл (сезонний чи цілорічний)

• Екологічний стан території

• Проблеми і перспективи розвитку туризму, створення нового турпродукту

• Інтегральна оцінка туристичних ресурсів (таблиця, в якій виведений загальний бал ресурсного рейтингу області)

Примітка. Контрольна робота виконується на окремих листах формату А-4 у комп’ютерному наборі, шрифт 14 Times New Roman, інтервал полуторний, поля: верхнє та нижнє – по 2 см, лве – 3 см, праве – 1,5 см. У роботі обов’язково вміщуються карти області з позначеними на них природно-географічними та суспільно-історичними туристськими ресурсами. Титульну сторінку контрольної роботи див. у додатках. Після титульної сторінки вміщується зміст роботи (відповідно до запропонованого вище плану). До роботи слід додати ілюстративний матеріал туристичних об’єктів (фото, комп’ютерна презентація тощо).

Основна та додаткова рекомендована література

Основна література

1. Бейдик О.О. Словник-довідник з географії туризму, рекреалогії та рекреаційної географії. – К.: Палітра, 1997. – 130 с.

2. Бейдик О.О. Рекреаційно-туристичні ресурси України. – К.: Київський університет, 2001. – 396 с.

3. Географічна енциклопедія України: в 3-х т. /Редкол.: відпов. ред. О.М. Маринич – К.: УРЕ ім. М.П. Бажана, 1989. – Т. 1; 1990 – Т. 2; 1991 – Т. 3.

4. Любіцева О.О., Панкова Є.В., Стафійчук В.І. Туристичні ресурси України. – К.: Альтерпрес, 2007. – 369 с.

5. Мацола В.І. Рекреаційно-туристичний комплекс України. – Львів, 1997. – 211 с.

6. Петранівський В.Л., Рутинський М.Й. Туристичне краєзнавство: навчальний посібник. – К.: Знання, 2006. – 575 с.

7. Руденко В.П. Географія природно-ресурсного потенціалу України: Підручник у 3 ч. – Чернівці.: ЧДУ, 1999.

8. Рутинський М. Географія туризму України: навч.-метод. посіб. – 2-ге вид., перероб. і доп. – К.: Центр навчальної літератури, 2004. – 160 с.

9. Смаль І.В. Основи географії рекреації та туризму: навч. посіб. – Ніжин: Вид-во НДПУ ім. Миколи Гоголя, 2004. – 178 с.

10. Царик Л.П., Чернюк Г.О. Природні рекреаційні ресурси: методи оцінки і аналізу. – Тернопіль, 2001.