Вопросы для входного контроля

1.

Знать:

- историю конституционного развития России и зарубежных стран;

- содержание Конституции РФ, конституций зарубежных стран;

- содержание основных понятий конституционного права; - содержание основных прав и свобод человека и гражданина в соответствии с Конституцией Российской Федерации и международными гуманитарными стандартами;

-требования к письменному научному и деловому тексту, требования к публичной речи, приемы и способы обработки научного текста;

- особенности избирательного законодательства РФ; - основы деятельности уполномоченных по правам человека в РФ и в зарубежных странах. - теорию правотворческого процесса, систему нормативных правовых актов в РФ; - правила законодательной техники; -требования, предъявляемые к нормативным правовым актам; -особенности конституционного строя РФ, правового положения граждан, организации и функционирования системы органов государства и местного самоуправления; - антикоррупционное законодательство РФ; -принципы и правила юридической этики; - положения Конвенции ООН о правах ребёнка, Конституции РФ, федерального законодательства и законодательства Ивановской области по правам ребёнка.

Обязательные результаты обучения:

характеризует основные аспекты конституционного развития России и зарубежных стран; -описывает структуру Конституции РФ, конституций зарубежных стран; - объясняет основные понятия конституционного права; - анализирует содержание основных прав и свобод человека и гражданина в соответствии с Конституцией РФ и международными гуманитарными стандартами; - перечисляет требования к письменному научному и деловому тексту, требования к публичной речи; - анализирует особенности избирательного законодательства РФ; разъясняет нормы избирательного права участнику избирательного процесса;

-характеризует виды нормативных правовых актов; -описывает структуру нормативных правовых актов; -перечисляет элементы содержательной части нормативных правовых актов;

-анализирует проект нормативного правового. акта на предмет его соответствия основам конституционного строя РФ, соблюдения прав и свобод человека и гражданина;

-имеет представление о правилах антикоррупционной экспертизы;

-анализирует с точки зрения нравственности ситуации, возникающие в сфере действия правовой регуляции; - формулирует основные понятия, определения из законодательства о правах ребёнка;

2.

Уметь:- объяснять соотношение конституционного права как отрасли права, как науки и как учебной дисциплины; - работать с конституционным законодательством: ориентироваться в его системе, анализировать содержание нормативных правовых актов, выделять те акты, которые соответствуют регулированию тех или иных общественных отношений;

- давать правовую оценку ситуации при решении практических задач, оперируя отраслевыми терминами, делая ссылки на действующее законодательство; - давать характеристику места и роли, полномочий того или иного органа государственной власти в системе органов государственной власти;

-правильно толковать нормы конституционного законодательства и применять их к конкретным практическим ситуациям;

-создавать самостоятельные проекты по изучению отдельных практик международного сотрудничества, выстраивать эффективное и бесконфликтное взаимодействие с коллегами по проекту и руководителем проекта, конструктивно воспринимать критику.

-правильно комментировать основные положения, нормы избирательного права.

-осуществлять оценку конституционности и законности проектов нормативных правовых актов; -анализировать действующее законодательство, тенденции его развития; -определять нормативные правовые акты, в которые потребуется внести изменения, в связи с принятием предлагаемого акта; -анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы ; - выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения ; -соблюдать нормы проф. этики и правила делового поведения; -правильно комментировать основные положения, нормы избирательного права РФ; - разъяснять способы и средства защиты прав ребёнка;

Обязательные результаты обучения:

- объясняет соотношение конституционного права как отрасли права, как науки и как учебной дисциплины; - ориентируется в системе конституционного законодательства; - анализирует содержание нормативных правовых актов, выделяет акты, которые соответствуют регулированию тех или иных общественных отношений; - формулирует отраслевые термины, делая ссылки на действующее законодательство; -характеризует полномочия органов государственной власти; - разъясняет нормы конституционного законодательства и применяет их к конкретным практическим ситуациям; -создаёт самостоятельные проекты по изучению отдельных практик международного сотрудничества, взаимодействует с коллегами по проекту и руководителем проекта, конструктивно воспринимает критику;

- комментирует основные положения, нормы избирательного права;

-осуществляет корреляцию объёма и содержания норм Конституции РФ и норм соответствующего проекта нормативного правового акта;

-выделяет методы анализа действующего законодательства;

- объясняет необходимость внесения изменений в нормативные правовые акты;

-выявляет место рассматриваемого проекта нормативного правового акта среди других актов, действующих в указанной сфере и их соотношение;

- определяет в проектах нормативных правовывх. актов коррупциогенные факторы и предлагает способы их устранения;

- осуществляет свою проф. деятельность в соответствии с предъявляемыми проф. этикой требованиями; -анализирует соблюдение прав ребёнка в Ивановской области;

-даёт правовую оценку ситуации при проведении выборов и референдума.

3.

Владеть:

- терминологией конституционного права; - навыками подготовки рефератов, эссе, докладов по темам учебной дисциплины;

- навыками работы с электронным ресурсом « Консультант Плюс», а также с официальными сайтами органов государственной власти в РФ и в субъектах РФ;

- навыками решения практических задач по вопросам конституционно- правовой ответственности в конституционном праве;

-навыками публичной дискуссии по вопросам конституционного права, анализа основных способов его реализации,

-компьютерными технологиями для сетевого поиска и анализа информации, создания презентаций (редактор Microsoft Power Point).

- навыком подготовки проектов нормативных правовых актов; -навыками прогнозирования в правотворчестве ; - нравственными качествами личности юриста, которые обеспечивают наилучшее выполнение проф. обязанностей; - навыком составления правоприменительных документов избирательных комиссий; - навыком составления исковых заявлений в суд, обращений в административные органы, органы опеки и попечительства, комиссии по делам несовершеннолетних.

Обязательные результаты обучения:

- формулирует основные термины конституционного права; -подготавливает рефераты, эссе, доклады по темам учебной дисциплины; -работает с электронным ресурсом « Консультант Плюс» , а также с официальными сайтами органов государственной власти в РФ и в субъектах РФ ; - решает практические задачи по вопросам конституционно- правовой ответственности в конституционном праве; - анализирует основные способы реализации конституционного права; - пользуется компьютерными технологиями для сетевого поиска и анализа информации, создаёт презентации (редактор Microsoft Power Point).

-определяет наиболее целесообразную первоочередность подготовки проектов нормативных правовых актов ; - демонстрирует согласование проекта нормативного правового акта.

-использует способы моральной регуляции в своей проф. деятельности в целях повышения её эффективности; -составляет заявления, обращения в суд, в другие государственные органы по защите прав детей;

- составляет правоприменительные документы избирательных комиссий.