Приложение №1

Положение окружного конкурса профессионального мастерства молодых педагогов «поколение будущего 2012 - 2013»

Окружной конкурс «Поколение будущего» проводится по инициативе Центрального окружного управления Департамента образования города Москвы, Окружного методического центра и Совета молодых педагогов Центрального округа как конкурс профессионального мастерства.

Конкурс проводится под девизом «Московскому учительству – золотая смена!»

1. Цели и задачи конкурса.

Целями и задачами конкурса являются:

- формирование общественного мнения о системе образования как социальном институте, определяющем приоритетные направления общественного развития;

- раскрытие потенциала столичного образования;

- формирование профессиональной общности людей с едиными (положительными) ценностными ориентациями (ориентирами);

- создание условий для самореализации (раскрытия талантов) молодых педагогических работников;

- привлечение внимания молодых специалистов к вопросу культурологического содержания воспитательной работы;

- закрепление на рабочих местах молодых специалистов;

- планирование карьеры (и творческого роста) молодого педагога.

Конкурс призван способствовать:

- повышению престижа и статуса педагогического труда;

- выявлению молодых талантливых педагогических работников;

- созданию условий для дальнейшего профессионального роста педагогических работников;

- развитию педагогических инициатив;

- разработке системы оценок и стимулирования труда молодых педагогических кадров.

II. Порядок выдвижения кандидатов.

2.1. Принять участие в конкурсе могут педагоги образовательных учреждений всех видов и типов, студенты высших учебных заведений и педагогических колледжей, проходящие практику в образовательных учреждениях ЦАО.

2.2. В конкурсе могут принимать участие педагоги, имеющие стаж работы не более пяти лет и не достигшие 30 лет.

2.3. Выдвижение кандидатов может проходить:

- педагогическим коллективом образовательного учреждения;

- коллективом учащихся образовательного учреждения и родителей (законных представителей);

- профессиональной группой творчески работающих педагогических работников, непосредственно знакомых с педагогической деятельностью кандидата и результатами его профессиональной деятельности;

- посредством самовыдвижения.

2.4.Участие в конкурсе является добровольным.

III. Организация и проведение конкурса.

3.1. Устанавливаются следующие этапы конкурса:

предварительный этап – собеседование (сентябрь 2012 г.);

1 этап – самопрезентация (4 октября 2012 г.);

2 этап – защита проектов (18 октября 2012 г.);

3 этап – проведение мастер-классов (12 – 16, 19 – 23 ноября 2012 г.);

4 этап – творческий этап (14 – 16 декабря 2012 г.);

5 этап – финал конкурса /презентация открытого образовательного пространства/ (20 декабря 2012 г.);

Награждение лауреатов и победителей конкурса (январь 2013 г.).

3.2. Проведение конкурса на всех уровнях предполагает:

- знание и владение современными педагогическими технологиями;

- использование на уроках достижений педагогической науки;

- ориентацию на развитие личности учащегося;

- владение педагогикой общения, проявление педагогики сотрудничества;

- высокий общекультурный уровень конкурсанта.

3.3. Конкурс проводится по межпредметным номинациям.

3.4. В результате отборочных туров жюри определяет победителей и лауреатов.

3.5. Творческий этап окружного конкурса проводится в форме выполнения заданий, раскрывающих профессиональные, творческие и интеллектуальные способности конкурсантов.

3.6. Финальный этап предполагает разработку и презентацию интерактивного образовательного пространства.