- •Курс лекций по дисциплине «История»
- •270800 «Строительство» 020400 «Биология»
- •1 Русь древняя. Восточные славяне. Образование древнерусского госудаства.
- •1.1 Восточные славяне в кругу европейских народов
- •1.2 Образование древнерусского государства
- •1.3 Политический и экономический строй древнерусского государства в период расцвета
- •1.4 Крещение руси.
- •1.5 Древняя русь в системе международных отношений
- •1.6 Русские земли в условиях феодальной раздробленности
- •2 Русские земли под властью золотой орды
- •2.1 Монгольское нашествие на русские земли и его последствия
- •2.2 Роль московского княжества в возрождении русской государственности
- •2.3 Иван III — государь всея руси
- •2.4 Социально-экономическое развитие русских земель в условиях ордынского ига
- •2.5 Влияние ига на культуру и менталитет русских людей
- •3 Московское царство - сословно-представительственная монархия
- •3.1 Реформы и контрреформы ивана грозного
- •3.2 Смута как кризис московской государственности
- •3.4 Внешняя политика Московского государства b XVI – XVII bb.
- •3.4 Установление крепостного права в россии: причины, сущность и последствия.
- •3.5 Духовная, повседневная жизньи мироощущение людей в московском государстве
- •4 Россия императорская, евразийская, петербургская
- •4.1 Петровские реформы
- •4.2 Судьба петровских реформ. «просвещенный абсолютизм» екатерины II
- •4.3 Развитие культуры и духовной жизни общества в XVIII в.
- •4.4 Внутренняя и внешняя политика александра I
- •4.5 Николаевская россия: от восстания декабристов к крымской катастрофе
- •5 Модернизация российской империи: цели, задачи, проблемы, противоречия.
- •5.1 Отмена крепостного права в России. Реформы Александра II и контрреформы Александра III
- •19 Февраля 1861г. Александр II подписал Манифест об отмене крепостного права и другие законодательные акты.
- •5.2 Экономическое развитие страны: от промышленного переворота к капиталистической индустриализации
- •5.3 Главные направления внешней политики страны во 2-й половине XIX — начале XX в.
- •5.4 Какая Россия нужна россиянам: общественное движение в пореформенный период
- •6 Крушение императорской россии.
- •6.1 Истоки, сущность и последствия первой русской революции 1905-1907 гг.
- •27 Апреля 1906 г. I Государственная дума начала свою работу.
- •6.2 Политическое и социально-экономическое развитие России в 1907-1916 гг.
- •6.3 Россия в Первой мировой войне
- •1 Августа 1914г. Началась Первая мировая война.
- •6.4 Революция 1917 г. В России
- •1 Сентября 1917 г. Россия была объявлена республикой.
- •7 Строительство социализма в ссср в теории и на практике.
- •30 Декабря 1922 г. Рсфср, усср, бсср и зсфср как равноправные субъекты образовали новое государство — Союз Советских Социалистических Республик.
- •7.2 Развитие советской экономики: военный коммунизм; нэп; сталинский скачок
- •7.3 Духовная жизнь и ментальность советского человека: какой социализм построили в ссср
- •7.4 Ссср в системе международных отношений 1920- 1930-х гг.
- •7.5 Великая Отечественная война советского народа 1941-1945 гг.
- •2 Сентября 1945 г. Японцы подписали безоговорочную капитуляцию. Вторая мировая война закончилась.
- •8 Ссср: от сверхдержавы к краху (1945-1991)
- •8.1 Роль ссср в послевоенном мире. Холодная война
- •8.2 Приоритеты социально-экономического развития ссср. Попытки модернизации советского общества
- •8.3Культурное развитие и духовная атмосфера советского общества в 40-80-х гг. XX в.
- •8.4 «Перестройка» и распад ссср (1985-1991)
- •9 Становление новой россии в конце XX – XXI в.
- •9.1 Геополитическое положение России после распада ссср и приоритеты внешней политики
- •9.2 Глобализация и Россия
- •9.3 Пути становления новой россии
- •9. 4 Россия в начале XXI в.
- •9.5 Духовная и повседневная жизнь в новой России
- •Хрестоматия образование древнерусского государства
- •Социально-экономическое развитие русских земель в условиях ордынского ига
- •Влияние ига на культуру и менталитет русских людей
- •Смута как кризис московской государственности
- •Духовная, повседневная жизньи мироощущение людей в московском государстве
- •Судьба петровских реформ. «просвещенный абсолютизм» екатерины II
- •Развитие культуры и духовной жизни общества в XVIII в.
- •Внутренняя и внешняя политика александра I
- •Николаевская россия: от восстания декабристов к крымской катастрофе
- •Модернизация российской империи: цели, задачи, проблемы, противоречия (1861-1913) Отмена крепостного права в России. Реформы Александра II и контрреформы Александра III
- •Экономическое развитие страны: от промышленного переворота к капиталистической индустриализации
- •Какая Россия нужна россиянам: общественное движение в пореформенный период
- •Новая роль россии в системе международных отношений. Геополитическое положение России после распада ссср и приоритеты внешней политики
- •Пути становления новой россии Экономические реформы: замысел, характер, результаты
Развитие культуры и духовной жизни общества в XVIII в.
ИСТОРИЯ В АФОРИЗМАХ
«И будет собственных Ньютонов российская земля рождать». Такими словами выразил свою уверенность в великом будущем русской науки Михаил Васильевич - Ломоносов в одном из своих стихотворений. В XVIII в. русская наука делала свои первые крупные шаги. Впереди были Менделеев, Попов, Павлов, Курчатов, Королев, Алферов и др. Русскую культуру ожидали золотой и серебряный века.
УДИВИТЕЛЬНЫЕ СУДЬБЫ
Перед современным зданием Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова на Воробьевых горах стоит памятник великому русскому ученому Михаилу Васильевичу Ломоносову (1711-1765), по инициативе которого и был создан Московский университет.
Ученый, заложивший основы физики, физической химии, минералогии, кристаллографии, языкознания, филологии и других наук, родился в Архангельской губернии в деревне Мишанинской недалеко от города Холмогоры. Отец будущего ученого Василий Дорофеевич по официальному статусу являлся черносошным крестьянином, по фактическим занятиям — кораблевладельцем и промысловиком. Мать Ломоносова — Елена Ивановна Сивкова — дочь дьякона, рано умерла.
Маленький Михаил читать и писать научился у соседа Ивана Шубина и у местного дьячка Семена Сабельникова, освоил Псалтырь, выучил наизусть «Грамматику» М. Смотрицкого и «Арифметику» Л. Магницкого. Древние и новые языки, без знания которых в то время не мог обойтись образованный человек, изучать было негде. И Ломоносов с рыбным обозом в возрасте 19 лет отправился в Москву, выдал себя за сына холмогорского дворянина и начал обучение в Славяно-греко-латинской академии. В начале 1736 г. Ломоносов стал студентом университета при Академии наук в Петербурге, но в конце того же года был направлен на учебу в Германию. На родину вернулся в 1741 г. с огромным багажом знаний. За 24 года службы в Академии наук молодой ученый проявил себя в различных сферах. В 1745 г. он избирается профессором химии, а указом Елизаветы Петровны в том же году вместе с Тредиаковским становится профессором по кафедре элоквенции (красноречия). С 1748 г. начинает работать первая в России научно-исследовательская и учебная химическая лаборатория. В 1755 г. основывается Московский университет. В 1758 г. под руководством главы Географического департамента Академии наук Ломоносова начинаются работы по составлению нового «Атласа российского». В 1761 г., наблюдая прохождение Венеры по диску Солнца, Ломоносов первым в мире установил, что Венера окружена плотной воздушной атмосферой. В своих исторических изысканиях Ломоносов отстаивал идею самобытности исторического пути русского народа, спорил с норманистами. После Ломоносова остались не только научные труды и различные приборы, но и мозаичные картины, технологию создания которых он разработал.
Ко двору Екатерины II Ломоносов не пришелся. Говорят, что написанной одой новая царица осталась недовольна. Тем не менее, в конце 1763 г. М. В. Ломоносов был произведен в статские советники с окладом в 1800 руб. в год. Ученый умер в возрасте 54 лет от сильной простуды. Похоронен при огромном стечении народа на Лазаревском кладбище Александро-Невской лавры в Петербурге. Вокруг личности Ломоносова больше двух столетий идут споры. О нем создан телевизионный сериал, написано множество научных и популярных работ. Деревня Мишанинская переименована в Ломоносово. Под Петербургом город Ораниенбаум, в окрестностях которого находилась фабрика, созданная Ломоносовым, также переименован в Ломоносов.
УДИВИТЕЛЬНЫЕ СУДЬБЫ
XVIII век стал временем рождения неофициальной литературы. Это было связано с именем Ивана Семеновича Баркова (1732-1768), сына священнослужителя. Во время учебы в Академическом университете Баркова наказывали за кутежи и грубость. В пьяном виде он пытался выяснять отношения с ректором, за что подвергся публичной порке. От сдачи в матросы его спас перевод наборщиком в Академическую типографию. Барков был талантливым копиистом и переводчиком.
В 1760-х гг. появились его стихи «в честь Вакха и Афродиты», которые ходили по рукам, переписывались, создали Баркову широкую известность, но не могли быть напечатаны. Оды, басни и сатиры на эротическую тему составили рукописный сборник под названием «Девичья игрушка». Поэт умер 36 лет от роду. Стихи его появились в напечатанном виде в конце XX в.
УДИВИТЕЛЬНЫЕ СУДЬБЫ
Одним из первостроителей Петербурга был Доменико Трезини (1670-1734). Он происходил из старинного итальянского дворянского рода. Искусство и ремесла изучал в одной из школ города Лугано. В Дании приобрел опыт в фортификационном деле и архитектурной практике. В 1703 г. он заключил контракт на должность инженера в России, где проработал 31 год.
Под руководством Трезини был выстроен форт Кроншлот. 18 мая 1704 г. стал днем рождения будущей морской крепости Кронштадт. В честь победы русских войск под Нарвой (1704) Трезини соорудил Триумфальные ворота. 30 мая 1706 г. был заложен первый каменный бастион Петропавловской крепости, при строительстве которой впервые в России была применена бастионная система. Построенный по проекту Трезини первый подъемный мост через Кронверкский пролив, соединивший острова Заячий и Городовой, стал прообразом висячих и цепных мостов в других частях города. В 1709 г. на Выборгской стороне была заложена Сампсониевская церковь в честь победы под Полтавой. Полтавская «виктория» была одержана 27 июня, в день, который считался праздником святого Сампсония. В 1710 г. на берегу Невы заложили Александро-Нев-ский монастырь на том месте, где, как считали, произошла Невская битва 1240 г. Создание монастыря продолжалось 90 лет, но в основу лег проект Трезини. В Летнем саду, который стали разбивать еще в 1704 г., в 1710 г. в память побед в Северной войне был построен Летний дворец Петра I.
В 1712-1733 гг. вместо обветшавшей деревянной церкви был возведен каменный Петропавловский собор. Трезшш победил в конкурсе проектов на постройку здания Двенадцати коллегий и руководил его строительством.
Доменико Трезини воспитал немало учеников, работавших в Канцелярии городовых дел, специально созданной в 1706 г. для управления строительством. Один из них, Михаил Земцов, впоследствии станет главным архитектором Петербурга. В 1716 г. Петр назначил главным архитектором Жана Батиста Леблона, получившего звание ге-нерал-лейтананта. Но план развития города, разработанный Леблоном, был Петром отвергнут, а на вооружение принят план Трезини. По плану Трезини стала осуществляться застройка Васильевского острова.
Доменико Трезини построил для себя дом в Петербурге. Он был удостоен звания «полковника от фортификации». После смерти Петра Великого работы становится меньше. Трезини умер через полгода после освящения Петропавловского собора и был похоронен возле Сампсониевской церкви.
СПРАВОЧНИК
12 января 1755 г. императрица Елизавета Петровна подписала указ «Об учреждении Московского университета». Указ подготовил фаворит дочери Петра Великого Иван Иванович Шувалов, просвещенный вельможа и покровитель Ломоносова. Это был день памяти «Святыя мученицы Татияны девицы».
Татияна жила и погибла за христианскую веру в III в. н. э. в Древнем Риме. Она происходила из знатной семьи. Отец был тайным христианином. В 18 лет Татияна нарекла себя «невестой христовой», дала обет целомудрия. Она ухаживала за больными женщинами, готовила их к крещению, фактически выполняла роль диакониссы.* Была осуждена, подверглась истязаниям, умерла, но не отказалась от веры.
В православном календаре имя Татияна разъяснялось как «учредительница», «основательница». К тому же 12 января был днем именин Татьяны Родионовны Шуваловой, матери И. И. Шувалова, которой он и преподнес столь необычный подарок — университет. Шувалов стал первым куратором Московского университета, 12 января (по новому стилю — 25 января) — днем основания Московского университета и Днем студента, так как с этого дня начинались студенческие каникулы. В этот день студенты куролесили. Приметы Татьяниного дня гласили: «Если на Татьяну студент утром трезвый — к пьянке, если пьяный — к запою», «На Татьяну всяк студент сумкой позвякивает». Так возникла славная студенческая традиция — отмечать Татьянин день.
ХРЕСТОМАТИЯ
Студенческая молитва святой Татьяне
И молятся ныне Татьяне все студенты. Помоги нам, Святая Великомученица Татьяна! Избавь нас, Покровительница племени жаждущих, от волнений и отрешений, от неудач и пересдач во время зимней экзаменационной сессии. Защити нас, бедных и бледных; пошли разумение властям нашим, озари откровением, что не хлебом единым жив человек; вопием о стипендии. Упаси нас, Праведная, от придирок и подковырок, от нападок и неполадок, от хвостов, несчастливых билетов, черных чисел, бесовских наваждений. Дай нам, Святая Великомученица, за труды праведные, за ночи бессонные, за головы склоненные, за наше усердие, за наше волнение чистого смеха, русского снега, быстрого бега, веселого отдыха, утех да потех, на всех! Пошли нам, Защитница, долгих и счастливых студенческих каникул! Аминь!