- •«Российская академия правосудия»
- •Трудовое право
- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Тема 1. Понятие, предмет, метод и система трудового права
- •Тема 2. Источники трудового права
- •Тема 3. Принципы трудового права
- •Тема 4. Субъекты трудового права
- •Тема 5. Права профсоюзов в сфере трудовых отношений
- •Тема 6. Правоотношения в сфере трудового права
- •Тема 7. Социальное партнерство в сфере труда
- •Тема 8. Обеспечение занятости и трудоустройства
- •Тема 9. Трудовой договор
- •Тема 10. Прекращение трудового договора
- •Тема 11. Рабочее время и время отдыха
- •Тема 12. Оплата труда. Гарантии и компенсации
- •Тема 13. Дисциплина труда
- •Тема 14. Материальная ответственность сторон трудового правоотношения
- •Тема 15. Охрана труда
- •Тема 16. Особенности регулирования труда отдельных категорий
- •Тема 17. Трудовые споры и порядок их разрешения
- •Тема 18. Контроль и надзор за соблюдением трудового законодательства
- •Тема 19. Международно-правовое регулирование труда
- •Планы аудиторных занятий Планы лекционных занятий в активной/интерактивной форме
- •Тема 1. Понятие, предмет, метод и система трудового права
- •Тема 2. Источники трудового права
- •Тема 4. Субъекты трудового права
- •Тема 6. Правоотношения в сфере трудового права
- •Тема 9. Трудовой договор
- •Тема 10. Прекращение трудового договора
- •Тема 13. Дисциплина труда
- •Тема 14. Материальная ответственность сторон трудового правоотношения
- •Тема 15. Охрана труда
- •Тема 17. Трудовые споры и порядок их разрешения
- •Планы практических (семинарских) занятий (в том числе, в активной/интерактивной форме). Семинарское занятие № 1
- •Тема 1. Предмет, метод и система трудового права
- •Семинарское занятие № 2-3
- •Тема 2. Источники трудового права
- •I. Введение
- •9. Техническое и дидактическое оснащение занятия.
- •Публикации в периодических и продолжающихся изданиях
- •Семинарское занятие № 4
- •Тема 3. Принципы трудового права
- •Семинарское занятие № 5-6
- •Тема 4. Субъекты трудового права
- •9. Техническое и дидактическое оснащение занятия.
- •Публикации в периодических и продолжающихся изданиях
- •Семинарское занятие № 7
- •Тема 5. Права профсоюзов в сфере трудовых отношений
- •Публикации в периодических и продолжающихся изданиях
- •Семинарское занятие № 8
- •Тема 6. Правоотношения в сфере трудового права
- •Семинарское занятие № 9-10
- •Тема 7. Социальное партнерство в сфере труда
- •9. Техническое и дидактическое оснащение занятия.
- •Семинарское занятие № 11-12
- •Тема 8. Обеспечение занятости и трудоустройство
- •Семинарское занятие № 13-14
- •Тема 9. Трудовой договор
- •9. Техническое и дидактическое оснащение занятия.
- •Публикации в периодических и продолжающихся изданиях
- •Семинарское занятие № 15-16
- •Тема 10. Прекращение трудового договора
- •I. Введение
- •2. Цель занятия и цель применения активной/интерактивной формы, инновационных технологий:
- •9. Техническое и дидактическое оснащение занятия.
- •Публикации в периодических и продолжающихся изданиях
- •Семинарское занятие № 18-20
- •Тема 11. Рабочее время и время отдыха
- •Семинарское занятие № 21-22
- •Тема 12. Оплата труда. Гарантии и компенсации
- •Семинарское занятие № 23-24
- •Тема 13. Дисциплина труда
- •I. Введение
- •2. Цель занятия и цель применения активной/интерактивной формы, инновационных технологий:
- •8. Техническое и дидактическое оснащение.
- •Семинарское занятие № 25-26
- •Тема 14. Материальная ответственность сторон трудового правоотношения
- •I. Введение
- •2. Цель занятия и цель применения активной/интерактивной формы, инновационных технологий:
- •8. Техническое и дидактическое оснащение.
- •Семинарское занятие № 27-28
- •Тема 15. Охрана труда
- •Публикации в периодических и продолжающихся изданиях
- •Семинарское занятие № 29-30
- •Тема 16. Особенности регулирования труда отдельных категорий
- •Семинарское занятие № 31-33
- •Тема 17. Трудовые споры и порядок их разрешения
- •I. Введение
- •1. Тема 33. Порядок рассмотрения индивидуальных трудовых споров.
- •2. Цель занятия и цель применения активной/интерактивной формы, инновационных технологий:
- •Методические рекомендации по проведению судебного разбирательства по трудовым спорам
- •8. Техническое и дидактическое оснащение.
- •Семинарское занятие № 35
- •Тема 18. Контроль и надзор за соблюдением трудового законодательства
- •Публикации в периодических и продолжающихся изданиях
- •Семинарское занятие № 36
- •Тема 19. Международно-правовое регулирование труда
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя.
- •Тема 1. Предмет, метод и система трудового права
- •Тема 6. Правоотношения в сфере трудового права
- •Тема 7. Социальное партнерство в сфере труда
- •Тема 8. Обеспечение занятости и трудоустройства
- •Тема 11. Рабочее время и время отдыха
- •Тема 12. Оплата труда. Гарантии и компенсации
- •Тема 13. Дисциплина труда
- •Тема 14. Материальная ответственность сторон
- •Тема 15. Охрана труда
- •Тема 16. Особенности регулирования труда
- •Тема 17. Трудовые споры и порядок их разрешения
- •Тема 19. Международное правовое регулирование труда
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Проблемы применения судами Трудового кодекса Российской Федерации
- •Тема 2.Типичные ошибки работодателя при прекращении трудового договора
- •Тема 3. Доказательства и доказывание по трудовым спорам
- •Методические указания по выполнению рефератов.
- •Примерная тематика рефератов
- •Задания для выполнения контрольных работ
- •Литература
- •Публикации в периодических и продолжающихся изданиях
- •Вопросы для подготовки к экзамену
Тема 10. Прекращение трудового договора
Занятие проводится в форме компьютерной презентации с целью создания профессионального контекста, приобретения коммуникативных умений, развития исследовательских умений; формирования жизненных и профессиональных навыков; развития теоретического и практического мышления в профессиональной среде; формирования познавательной мотивации, обеспечения развития профессиональной мотивации; формирования у обучающегося целостного представления о профессиональной деятельности и её динамике.
Технология проведения занятия - компьютерная презентация с использованием программы Power Point. Студенты работают индивидуально. Оценка успешности учебной деятельности студента производится на соответствующем практическом (семинарском) занятии путем присвоения баллов. Форма представления студентами конечного результата – выступление с тезисами по теме.
Тема 13. Дисциплина труда
Занятие проводится в форме компьютерной презентации с целью создания профессионального контекста, приобретения коммуникативных умений, развития исследовательских умений; формирования жизненных и профессиональных навыков; развития теоретического и практического мышления в профессиональной среде; формирования познавательной мотивации, обеспечения развития профессиональной мотивации; формирования у обучающегося целостного представления о профессиональной деятельности и её динамике.
Технология проведения занятия - компьютерная презентация с использованием программы Power Point. Студенты работают индивидуально. Оценка успешности учебной деятельности студента производится на соответствующем практическом (семинарском) занятии путем присвоения баллов. Форма представления студентами конечного результата – выступление с тезисами по теме.
Тема 14. Материальная ответственность сторон трудового правоотношения
Занятие проводится в форме компьютерной презентации с целью создания профессионального контекста, приобретения коммуникативных умений, развития исследовательских умений; формирования жизненных и профессиональных навыков; развития теоретического и практического мышления в профессиональной среде; формирования познавательной мотивации, обеспечения развития профессиональной мотивации; формирования у обучающегося целостного представления о профессиональной деятельности и её динамике.
Технология проведения занятия - компьютерная презентация с использованием программы Power Point. Студенты работают индивидуально. Оценка успешности учебной деятельности студента производится на соответствующем практическом (семинарском) занятии путем присвоения баллов. Форма представления студентами конечного результата – выступление с тезисами по теме.
Тема 15. Охрана труда
Занятие проводится в форме компьютерной презентации с целью создания профессионального контекста, приобретения коммуникативных умений, развития исследовательских умений; формирования жизненных и профессиональных навыков; развития теоретического и практического мышления в профессиональной среде; формирования познавательной мотивации, обеспечения развития профессиональной мотивации; формирования у обучающегося целостного представления о профессиональной деятельности и её динамике.
Технология проведения занятия - компьютерная презентация с использованием программы Power Point. Студенты работают индивидуально. Оценка успешности учебной деятельности студента производится на соответствующем практическом (семинарском) занятии путем присвоения баллов. Форма представления студентами конечного результата – выступление с тезисами по теме.