- •080100 «Экономика»
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины «Экономика фирмы»
- •Извлечение из образовательного стандарта положений по дисциплине «Экономика фирмы»
- •1.2. Цели и задачи учебной дисциплины «Экономика фирмы»
- •.1.4. Тематический план учебной дисциплины «Экономика фирмы» для студентов направления 080100 «Экономика» (200 ч.) для студентов гр. Бкэ-200
- •1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины «Экономика фирмы»
- •Раздел 1. Предприятие в системе национальной экономики
- •Раздел 2. Активы предприятия и показатели эффективности их использования
- •Раздел 3. Экономические показатели результатов деятельности предприятия
- •Раздел 4. Кадровый потенциал предприятия
- •Раздел 5. Экономический механизм деятельности предприятия
- •Планы семинарских занятий Семинарское занятие №1.
- •Тема 1. Структура национальной экономики. Предприятие - основное звено рыночной экономики
- •Нормативные акты:
- •Семинарское занятие №2.
- •Тема 2. Создание, реорганизация и ликвидация предприятия
- •Нормативные акты:
- •Семинарское занятие №3.
- •Тема 3. Классификация предприятий. Объединения предприятий
- •Семинарское занятие №4.
- •Тема 4. Производственная структура предприятия: ее состав и назначение. Инфраструктура предприятия
- •Семинарское занятие №5.
- •Тема 5. Производственный процесс и принципы его рациональной организации
- •Семинарское занятие №6.
- •Тема 6. Организационная структура управления предприятием
- •Семинарское занятие №7.
- •Тема 7. Основные фонды предприятия, их состав и воспроизводственная характеристика
- •Семинарское занятие №8.
- •Тема 8. Оборотные средства предприятия
- •Семинарское занятие №9.
- •Тема 9. Формирование финансовых результатов деятельности предприятия
- •Семинарское занятие №10.
- •Тема 10. Оценка эффективности финансовой деятельности предприятия
- •Семинарское занятие №11.
- •Тема 11. Трудовые ресурсы предприятия: сущность, структура
- •Семинарское занятие №12.
- •Тема 12. Кадровое планирование персонала организации
- •Семинарское занятие №13.
- •Тема 13. Организация оплаты труда работников предприятия
- •Семинарское занятие №14.
- •Тема 14. Мотивация трудовой деятельности
- •Семинарское занятие №15.
- •Тема 15. Формирование стратегии развития организации
- •Семинарское занятие №16.
- •Тема 16. Планирование деятельности предприятия
- •Семинарское занятие №17.
- •Тема 17. Инвестиционная деятельность предприятия
- •Семинарское занятие №18.
- •Тема 18. Инновационная деятельность предприятия.
- •Семинарское занятие №19.
- •Тема 19. Формирование цен на продукцию предприятия
- •Реклама и ее роль в продвижении товаров на рынок.
- •Семинарское занятие №20.
- •Тема 20. Качество продукции и конкурентоспособность предприятия.
- •Темы рефератов к семинарам:
- •Организация самостоятельной работы студентов
- •Вопросы к зачету (3 семестр):
- •Вопросы к экзамену (4 семестр):
- •Список рекомендуемой литературы Нормативные акты:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольная работа № 1
- •Вариант № 5
- •Контрольная работа № 2
- •Е) вычислительная техника,
- •Учебники, разработанные преподавателями кафедры, конспекты (тексты, схемы) лекций в печатном виде и /или электронном представлении
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины «Экономика фирмы» для студентов направления 080100 «Экономика»
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса. Пожелания к изучению отдельных тем курса «Экономика фирмы»
- •Пожелания к изучению отдельных тем курса «Экономика фирмы»
- •2. 2. Рекомендации по работе с литературой
- •2.3. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса
- •2.4. Разъяснения по поводу работы с тестами и практическими заданиями
- •2.5. Советы по подготовке к экзамену (зачету)
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы или практикум по решению задач по темам лекций
- •Тема 1-2: Структура национальной экономики. Предприятие - основное звено экономики. Создание, реорганизация и ликвидация предприятия.
- •Тема 3: Классификация предприятий. Объединения предприятий.
- •Тема 4: Производственная структура предприятия: ее состав и назначение. Инфраструктура предприятия.
- •Тема 5: Производственный процесс и принципы его рациональной организации.
- •Тема 6: Организационная структура управления предприятием.
- •Тема 7: Основные фонды предприятия, их состав и воспроизводственная структура.
- •4. Показатель фондоотдачи характеризует:
- •5. Какие из названных позиций повышают эффективность использования основных фондов:
- •Задача 1
- •Тема 8: Оборотные средства предприятия
- •Тема 9: Формирование финансовых результатов деятельности предприятия.
- •Тема 10: Оценка эффективности финансовой деятельности предприятия.
- •Тема 11-12, 14: Трудовые ресурсы предприятия: сущность, структура. Мотивация персонала организации. Кадровая политика предприятия.
- •Деловая игра «Наем на работу»
- •Тема 13: Организация оплаты труда работников предприятия.
- •Тема 15: Формирование стратегии развития предприятия.
- •Тема 16: Планирование деятельности предприятия.
- •Тема 17: Инвестиционная деятельность предприятия.
- •Тема 18: Инновационная деятельность предприятия.
- •Тема 19: Ценовая политика предприятия и методы ее реализации.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Тема 20: Качество продукции и конкурентоспособность предприятия.
- •Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
Деловая игра «Наем на работу»
Этап 1 (предварительный). Старосте группы заблаговременно раздается материал к игре (образец резюме и примерный перечень вопросов). Все студенты получают задание написать свое резюме, которое не обязательно должно соответствовать их настоящему статусу, т.е можно фантазировать по своему усмотрению.
Этап 2. Студенты тянут карточки с вакантными должностями фирмы «Альфа». По результатам формируется Совет Директоров из 5-ти человек, который будет проводить собеседование и принимать решение о приеме на работу. Совет Директоров получает примерный перечень требований к кандидатам на вакантные должности и приблизительные вопросы. Студенты, не вошедшие в состав Совета Директоров, являются претендентами на вакансии (несколько человек на каждое из пяти мест).
Этап 3. Совет Директоров знакомится с полученными материалами, после чего начинается отбор кандидатов. Поочередно объявляются конкурсы на вакантные должности. Для собеседования приглашаются кандидаты с заранее заготовленными резюме. Члены совета директоров, просмотрев резюме, задают вопросы (по 1-2 вопроса от каждого).
Этап 4. После окончания собеседования Совет Директоров, посовещавшись, объявляет результаты собеседования и называет тех, кто будет принят на работу и на каких условиях. Претенденты могут задать интересующие их вопросы, после чего им необходимо принять или отклонить предложение.
Тема 13: Организация оплаты труда работников предприятия.
1. Какие из перечисленных позиций не входят в состав тарифной системы:
а) тарифные ставки,
б) тарифные коэффициенты,
в) тарифная сетка,
г) премиальные положения,
д) нет верного ответа.
2. Сдельная форма оплаты труда предполагает начисление заработной платы в соответствии с:
а) количеством изготовленной продукции,
б) отработанным временем,
в) количеством оказанных услуг,
г) должностным окладом,
д) тарифной ставкой.
Задача 1
За счет ввода в эксплуатацию нового оборудования выработка на одного рабочего должна вырасти с 95 тыс. руб. в отчетном году до 108 тыс. руб. в плановом. Объем выпуска товарной продукции по плану – 150 млн. руб. Определите запланированный темп прироста производительности труда и возможную экономию рабочей силы.
Задача 2
В течение расчетного месяца рабочий 5-го разряда отработал 23 смены по 8 часов и выполнил производственное задание на 110%. Часовая тарифная ставка 5-го разряда – 35,8 руб. Размер премии за выполнение плана – 20%, а за каждый процент перевыполнения плана – 2,5% тарифного заработка. Определите размеры премиальных выплат и общую сумму заработной платы рабочего за месяц.
Задача 3
Рабочий-сдельщик отработал в расчетном месяце 175 человеко-часов и изготовил 295 изделий Норма времени на изготовление одного изделия – 0,7 человеко-часа. Сдельная расценка – 25 руб. за одно изделие. Условия премирования: за выполнение нормы – 10%, за каждый процент перевыполнения нормы – 2 % от суммы сдельного заработка. Определите размеры премиальных выплат и общую сумму заработной платы рабочего за месяц.
Задача 4
Оплата труда рабочего 4 разряда ведется по сдельно-прогрессивной системе. Норма выработки составляет 12 изделий за смену длительностью 8 часов. В расчетном месяце рабочий отработал 22 смены и изготовил 288 изделий. Часовая тарифная ставка 4-го разряда – 45 руб. За перевыполнение нормы сдельная расценка повышается на 40%. Определите общую сумму заработной платы рабочего за месяц.
Задача 5
Начислите заработную плату продавцам магазина «Продукты» за март. В штате магазина пять продавцов (два продавца II разряда, два – III разряда и один – IV). Тарифные коэффициенты единой тарифной сетки по оплате труда работников организаций бюджетной сферы приведены в таблице:
Размер оплаты труда |
Тарифные коэффициенты |
Размер оплаты труда |
Тарифные коэффициенты |
1 |
1,00 |
11 |
2,68 |
2 |
1,11 |
12 |
2,89 |
3 |
1,23 |
13 |
3,12 |
4 |
1,36 |
14 |
3,36 |
5 |
1,51 |
15 |
3,62 |
6 |
1,67 |
16 |
3,90 |
7 |
1,84 |
17 |
4,20 |
8 |
2,02 |
18 |
4,50 |
9 |
2,22 |
|
|
10 |
2,44 |
|
|
Минимальный размер оплаты труда для работников бюджетной сферы составил 800 руб. В соответствии с положением об оплате труда применяется сдельная форма оплаты труда продавцов в процентах от объема реализации товаров. Фактический объем реализации товаров за март составил 425,0 тыс. руб. заработная плата продавцов установлена в размере 4,5% от объема реализации. Коэффициенты трудового участия составили: продавца IV разряда – 1,30, одного продавца III разряда – 1,20, второго продавца III разряда – 0,95, одного продавца II разряда – 1,12, второго продавца II разряда – 1,05.