- •Б 1. В. 2 культурология рабочая программа дисциплины
- •270800 Строительство
- •Цели и задачи освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины «Культурология».
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.1 Очное обучение
- •4.2 Заочное обучение
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Модули дисциплины и виды учебных занятий
- •5.2. Содержание разделов дисциплины
- •Тематика аудиторных занятий
- •6.1 Лекционные занятия
- •Практические занятия (семинары)
- •Самостоятельная работа студентов
- •7.1 Очное обучение
- •7.2 Заочное обучение
- •8.Образовательные технологии
- •9. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации
- •Тематика контрольных вопросов для рубежного и итогового контроля
- •Тематика рефератов и эссе.
- •10. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •11. Средства обеспечения освоения дисциплины.
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •13. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины Требования к реферату
- •Написание эссе (творческого сочинения)
- •14. Рейтинг-план дисциплины
- •15. Межкафедральное согласование смежных вопросов дисциплины
4.2 Заочное обучение
Вид учебной работы
|
Всего часов |
Семестры |
1 |
||
Аудиторные занятия, всего |
10 |
1 |
Лекции (ЛК) |
6 |
|
Семинары (С) |
4 |
|
Самостоятельная работа, всего |
62 |
1 |
- подготовка к семинарским занятиям; - чтение рекомендованной литературы; - написание эссе по одной из пройденных тем; - подготовка к зачетному тестированию. |
24 22 6 10
|
|
Контроль самостоятельной работы |
|
1 |
- опрос на семинарских занятиях; - проверка рефератов; - проверка эссе. |
|
|
Итоговый контроль |
Зачет |
1 |
Общая трудоемкость дисциплины: часы зачетные единицы |
72 2 |
|
5. Содержание дисциплины
5.1. Модули дисциплины и виды учебных занятий
№ п/п
|
Модули дисциплины |
Очное обучение |
||
Количество часов |
||||
Л |
С |
СРС |
||
1 Модуль |
Теория культуры |
6 |
6 |
10 |
2 Модуль |
Историческая культурология |
10 |
10 |
30 |
Итого |
16 |
16 |
40 |
5.2. Содержание разделов дисциплины
№ п/п |
Наименование модулей дисциплины |
Содержание модуля |
1
|
1 Модуль. Теория культуры |
Культурология как интеграционная наука и учебная дисциплина. Структура и состав современного культурологического знания. Основные культурологические концепции. Основные подходы к понятию «культура». Морфология культуры. Духовная и материальная, мировая и национальная, массовая, элитарная и народная культуры. Субкультура и контркультура. Культурные ценности, нормы и традиции. Функции культуры. Язык и символы культуры. Культура и цивилизация. Типология культур и цивилизаций. Локальные цивилизации. Восточные и западные типы культуры. Культурная картина мира. Единство и многообразие культуры. Культурный релятивизм и культурный универсализм. Взаимосвязь культуры и природы. Культура и личность. Интеллигенция и интеллигентность. |
2
|
2 Модуль. Историческая культурология |
Индо-буддийский тип культуры. Общая характеристика индо-буддийской культурной традиции. Кастовость и культура. Индуизм как религия и образ жизни индусов. Буддизм и его влияние на духовную культуру Индии. Художественная культура Индии. Конфуцианско-даосистский тип культуры. Конфуцианство и его роль в культуре дальневосточного региона. Культурная традиция даосизма. Художественная культура Китая. Модернизационный потенциал китайской культуры. Мир исламской культуры. Мусульманское вероучение и культ. Коран – священная книга мусульман и памятник мировой культуры. Влияние ислама на менталитет и образ жизни мусульманских народов. Наука и художественная культура мусульманского Востока. Ислам в Башкортостане. Западный тип культуры. Античная культура и ее роль в становлении основ западной цивилизации. Роль и место христианства в средневековой культуре. Символизм средневековой культуры. Возрождение. Новые представления о человеке и его месте в мире. Отражение гуманистического мировоззрения в художественной культуре Ренессанса. Реформация и ее роль в утверждении индустриальной цивилизации Запада. Протестантская трудовая этика. Просвещение как важнейший этап в развитии западной культуры. Оформление западной «классической модели культуры». Постиндустриальное (информационное) общество: тенденции изменения культуры. Культура России. Особенности социокультурного развития. Менталитет россиян. Культура Киевской Руси и периода полицентризма. Принятие Русью христианства и его влияние на культуру. Мир культуры Московской Руси. Воздействие централизованного государства на культуру. Раскол как социокультурный конфликт. «Обмирщение» культуры. Культура Петербургской России. Петровские преобразования в области культуры и их социокультурные последствия. Характерные черты и достижения российской культуры XIX в. «Серебряный век» русской культуры. Советский период развития культуры России. Специфика социокультурного развития современной России. |