- •Учебная практика
- •Цели и задачи практики
- •Компетенции, формируемые в результате практической подготовки, в соответствии с фгос впо;
- •Трудоёмкость практики (в зачётных единицах)
- •Объекты практики и рабочие места студентов
- •Содержание практики (перечень подлежащих изучению вопросов, тематика индивидуальных заданий, темы теоретических занятий и экскурсий)
- •Требования к отчету по итогам практики
- •Форма проведения итогов практики
- •Общие положения по организации и руководству практикой
- •Обязанности студента во время прохождения практики
- •Обязанности руководителя практики (от вуза)
- •Обязанности руководителя практики (от предприятия)
- •Рекомендуемая литература
- •Приложение 1
- •Приложение 2
Компетенции, формируемые в результате практической подготовки, в соответствии с фгос впо;
Процесс практической подготовки направлен на формирование и развитие следующих компетенций.
В результате практической подготовки студент должен обладать общекультурными компетенциями (ОК):
- принимать меры по сохранению и защите экосистемы в ходе общественной и профессиональной деятельности (ОК-3)
- владеть основными методами организации безопасности жизнедеятельности людей, их защиты от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-4);
- демонстрировать гражданскую позицию, интегрированность в современное общество, нацеленность на его совершенствование на принципах гуманизма и демократии (ОК-6);
- способностью к социальному взаимодействию на основе принятых моральных и правовых норм, социальных стандартов; демонстрировать уважение к людям, толерантность к другой культуре, готовность к поддержанию партнерских отношений (ОК-8);
- способностью к работе в коллективе, в том числе применяя принципы и методы организации и управления малыми и средними коллективами (ОК-9);
- осуществлять деятельность, связанную с руководством или действиями отдельных сотрудников, оказывать помощь подчиненным (ОК-10)
- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией; работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
- участвовать в работе над инновационными проектами, используя базовые методы исследовательской деятельности (ОК-14);
- стремиться постоянному личностному развитию и повышению профессионального мастерства; с помощью коллег критически оценить свои достоинства и недостатки, делать необходимые выводы (ОК-15);
- самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений, развития социальных и профессиональных компетенций, сохранения своего здоровья, нравственного и физического самосовершенствования (ОК-16);
- готовностью к компромиссу с потребителем по возможному варианту и требуемому качеству обслуживания (ОК-18).
В результате практической подготовки студент должен обладать профессиональными компетенциями (ПК):
- выделять и учитывать основные психологические особенности потребителя в процессе сервисной деятельности (ПК-2)
- готовностью к работе в контактной зоне с потребителем, консультированию, согласованию вида, формы и объема процесса сервиса (ПК-4)
- способностью к реализации туристского продукта с использованием информационных и коммуникативных технологий (ПК-6);
- к участию в проведении исследований социально-психологических особенностей потребителя с учетом национально-региональных и демографических факторов (ПК-14).
Трудоёмкость практики (в зачётных единицах)
Общая трудоемкость учебной практики составляет 3 зачетные единицы, 108 часов. Учебная практика студентов 1 курса проходит во втором семестре, продолжительностью 2 недели.
Объекты практики и рабочие места студентов
Объектами учебной практики являются предприятия и организации социально-культурного, ресторанного и гостиничного сервиса, которые определены кафедрой как базовые:
- Предприятия гостиничного и ресторанного бизнеса: знакомство с предприятиями, организационной структурой, деятельностью и предлагаемыми услугами или товарами предприятий, знакомство с кадровым составом предприятий, используемыми технологиями на производстве.
- Большехехцирский заповедник: знакомство с деятельностью заповедника, организационной структурой, предлагаемыми услугами (турами) на территории заповедника, знакомство с выставочными экспонатами.
- Торгово-промышленная ярмарка: знакомство с предприятиями и ассортиментом товаров и услуг предприятий, представленных на ярмарке, специализированно в туристской сфере.
- Театр: знакомство с деятельностью театра, организационной структурой, знакомство с кадровым составом предприятия, ассортиментом предлагаемых услуг и используемыми технологиями.
- Музей: знакомство с деятельностью музея, организационной структурой, кадровым составом, знакомство с выставочными экспонатами и предлагаемыми услугами музея.
- Галерея: знакомство с кадровым составом предприятия, с выставочными экспонатами, предлагаемыми услугами галереи и используемыми технологиями.
- Киноцирковое объединение: знакомство с деятельностью, используемыми технологиями, и предлагаемыми услугами.
- с. Сикачи-Алян: знакомство с эколого-туристским комплексом «Вэлком» его деятельностью и предлагаемыми услугами, музейными экспозициями, а также с туристскими объектом Сикачи – Аляна – петроглифами, как одним из основных этнографических ресурсов Хабаровского края.
- Обзорная экскурсия по городу Хабаровску: знакомство с туристскими ресурсами города Хабаровска.
- Дальневосточный государственный университет путей сообщения: ознакомление со структурными подразделениями.