29

КУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ

КАФЕДРА СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ

И СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ

«СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ»

Декан факультета социальной работы, И.о. ректора,

Профессор ___________Ю.А. Блинков профессор ______А.И. Лазарев

«____» ________________ «_____» _______________

Рабочая программа

по дисциплине

«Содержание и методика психосоциальной деятельности

В СИСТЕМЕ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ»

Специальность: 350500 – специалист по социальной работе

Квалификация: социальная работа

Курс:

Семестр:

Лекции час.

Практические занятия, в т.ч. семинары:

Самостоятельная работа:

Экзамен

Всего:

Курск - 2003

Составители: доцент Акатов Л.И.

асс. Шульгина Т.А.

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры социальной работы и социально-психологической реабилитации «_____» _________________

Зав. кафедрой, профессор Блинков Ю.А.

Рабочая программа одобрена Методическим советом факультета социальной работы «_____» _______________________

Декан факультета социальной

работы, профессор Ю.А. Блинков

Рабочая программа дисциплины «Содержание и методика психосоциальной работы в системе социальной работы» составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения по специальности

350500 - Социальная работа.

I. Организационно методический отдел.

Цель курса:

формирование системных представлений о содержании и методах психосоциальной деятельности, выработка на этой основе психосоциального мышления применительно к особенностям социальной работы, овладение технологиями и навыками психосоциальной работы с разными субъектами и группами в различных социальных учреждениях и сферах жизнедеятельности.

Задачи курса:

Способствовать:

1. овладению студентами знаний, позволяющих грамотно осуществлять психосоциальную деятельность, осмысление основных подходов и концепций психосоциальной работы, описывающих разные методические и содержательные подходы к ее организации и осуществлению,

2. выработке навыков и умений психосоциального мышления и психосоциального поведения будущих специалистов, помочь в выработке навыков практической психосоциальной работы с разными группами людей,

3. овладению общими методами и технологиями психосоциальной работы, изучение возможностей и ограничений каждого из методов, наиболее распространенных и оптимальных ситуациях их использования,

4. осмыслению особенностей психосоциальной работы в учреждениях разного типа, специфических проблем, встающих перед социальным работником,

5. освоению специфических методов психосоциальной помощи в каждом из типов учреждений, в различных областям социальной работы,

6. осмыслению взаимосвязей методов и содержания социальной работы, взаимосвязей различных пластов и аспектов психосоциальной помощи: социального, психологического и т.д.,

7. формированию представлений студентов о месте психологической помощи клиентам в системе социальной работы,

8. развитию представлений студентов о психологии социальной работы как основе повышения эффективности психосоциальной помощи клиентам, осознание значимости психолого-педагогической подготовки специалиста по социальной работе,

9. развитию профессионального самосознания будущих специалистов, побуждение студентов к самоисследованию своего личностного и профессионального потенциала.

Место курса в профессиональной подготовке.

Курс «Содержание и методика психосоциальной деятельности в системе социальной работы» относится к числу специальных дисциплин – рассчитан на выработку у студентов специальных знаний, практически значимых умений и навыков психосоциального мышления и психосоциального поведения, развитию специальной профессиональной компетентности (праксиологических аспектов социальной работы). Курс принадлежит к числу практико-ориентированных. Он дополняет, обогащает и углубляет социально-психологическую проблематику теории и практики социальной работы. Являясь теоретической базой для приобретения навыков, умений и ориентиров профессиональной деятельности социальных работников, данный курс служит основой в работе с различными категориями населения.

Курс читается в тесной связи с дисциплинами общепсихологического, социально-психологического, социологического, социально-педагогического циклов.

Требования к усвоению курса.

Специалист должен знать:

• основные этапы и тенденции становления психосоциальной работы как социального института в России и за рубежом;

• основные понятия, категории и концепции психосоциальной деятельности, ее принципы и закономерности, формы и уровни психосоциальной работы, ее этапы;

• основы психологии, виды и технологии психосоциальной деятельности;

• сущность, содержание, инструментарий, методы и виды технологий психосоциальной работы в различных сферах жизнедеятельности и с различными группами населения;

• профессионально-этические, организационно-управленческие основы и проблемы психосоциальной деятельности;

• основы правового обеспечения психосоциальной работы.

Специалист должен изучить опыт:

• организации и проведения психосоциальной деятельности;

• практической работы в организациях и службах социальной защиты и обслуживания населения в различных сферах жизнедеятельности и с различными лицами и группами населения;

• участия в исследовательско-аналитической работе соответствующего уровня;

• получения и обработки информации о системе психосоциальной деятельности.

Специалист должен владеть:

• основными методами психосоциальной работы с отдельными лицами и различными группами населения;

• методикой координации непосредственной контактной психосоциальной работы, проведения консультационных и профилактических мероприятий с объектами социальной работы;

• основными профессиональными технологиями в органах и учреждениях социальной деятельности.