- •080100 Экономика
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.1. Требования государственного образовательного стандарта и дидактические единицы по учебной дисциплине «Бюджет и бюджетная система рф»
- •Дидактические единицы
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины.
- •1.4 Тематический план курса «бюджетная система российской федерации» (60 часов) на 2012 – 2013 уч. Год для студентов БкЭ-400
- •1.5 Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины.
- •Семинарское занятие 3 Тема: «Доходы и расходы бюджетов: состав и принципы управления. Бюджетная классификация доходов, расходов и источников финансирования дефицитов бюджета»
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Семинарское занятие 4 Тема: «Сбалансированность бюджета. Дефицит и профицит бюджета. Государственные и муниципальные заимствования»
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Семинарское занятие 5 Тема: «Основы организации бюджетного процесса в Российской Федерации. Бюджетный контроль»
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Семинарское занятие 6 Тема: «Межбюджетные отношения в Российской Федерации»
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Семинарское занятие 7 Тема: «Целевые бюджетные и внебюджетные фонды»
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Семинарское занятие 8 Тема: «Эффективность и результативность бюджетной политики современной России»
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Организация самостоятельной работы студентов
- •Вопросы к зачету:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература
- •Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля.
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса:
- •Раздел 3 поможет студентам самостоятельно оценить степень усвоения пройденных тем по приведенным там материалам для самостоятельного контроля.
- •Раздел 6 посвящен рассмотрению структуры и содержания мультимедийных лекций курса.
- •2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •2.3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.4. Разъяснения по работе с тестовой системой курса
- •2.5. Советы по подготовке к экзамену (зачету)
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы или практических заданий (задач) по темам лекций Практические задания к темам 1 и 2.
- •Практические задания к теме 3.
- •Практические задания к теме 4.
- •Практические задания к теме 5:
- •Практические задания к теме 6.
- •Практические задания к теме 7
- •Практические задания к теме 8
- •Проект по анализу компонентов бюджетной политики, бюджетной программы и региональной бюджетной политики (Программы). Примерный план:
- •Примеры тестовых заданий по дисциплине.
- •Вопрос 117. К функциям финансов не относится …
- •Вопрос 118. Не утверждается законодательным органом власти … бюджет
- •Вопрос 119. Через местные бюджеты обеспечивается деятельность …
- •Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
- •Раздел 6. Данные о мультимедийных лекциях
2.3. Рекомендации по работе с литературой
При изучении дисциплины студентам следует обратить особое внимание на такие источники, как нормативно-правовые акты в области бюджетного законодательства (включая региональное и местное), а также на материалы, размещаемые на официальных сайтах финансовых органов (Федеральное Казначейство, Министерство финансов и т.д.).
К основным (базовым) литературным источникам учебной дисциплины относятся:
1. Алмосов А. П. Финансы: учеб. пособие / Александр Павлович Алмосов; М-во образования и науки РФ ; ФГОУ ВПО "Волгогр. гос. акад. гос. службы". - Волгоград: Изд-во ФГОУ ВПО ВАГС, 2010. - 183 с.
2. Афанасьев М. П., Беленчук А. А., Кривогов И. В. Бюджет и бюджетная система. – М: Юрайт, 2010
3. Государственные и муниципальные финансы: электронный учебник / под ред. Г. Б. Поляка. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. - 1 CD-ROM.
4. Ермасова Н. Б. Бюджетная система Российской Федерации: учебник / Наталья Борисовна Ермасова. - 2-е изд. изд., перераб. и доп. - М.: Изд-во Юрайт; ИД Юрайт, 2010. - 794 с. : ил. - (Основы наук).
5. Левинсон С. Б. Управление государственными и муниципальными финансами: учеб. пособие / Самуил Бениаминович Левинсон, Дмитрий Юрьевич Завьялов, Лидия Викторовна Золотова; Федер. агентство по образованию ; ФГОУ ВПО "Волгогр. акад. гос. службы". - Волгоград: Изд-во ФГОУ ВПО ВАГС, 2010. - 158 с.
6. Подъяблонская Л. М. Государственные и муниципальные финансы: электронный учебник / Л. М. Подъяблонская. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010
7. Подъяблонская Л. М. Финансы: учебник для вузов / Лидия Михайловна Подъяблонская. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011. - 342 с. - Глоссарий: с. 360-380.
8. Финансы, денежное обращение и кредит: учебник для вузов / под ред. М.В. Романовского, О.В. Врублевской, 2-е изд. – М.: Изд. Юрайт, 2010.
и.т.д.
2.4. Разъяснения по работе с тестовой системой курса
В разделе 1 настоящего комплекса Вам предложено решить тестовые задания. Специфика решения данных заданий заключается в том, что для их успешного выполнения студенту необходимо ознакомиться с основными положениями бюджетного законодательства России. В рамках данного курса предусмотрены следующие типы тестовых заданий:
а) закрытые тесты, предполагающие выбор одного из четырех предложенных варианта ответа;
б) тестовые задания-соответствия, направленные на определения верного соотношения представленных понятий.
Для успешного написания данных тестов необходимо систематическое ознакомление и изучение материалов лекционных и семинарских занятий, изучение нормативной и законодательной базы регулирования.
Типовые тестовые задания, применяемые для текущего и срезового контроля, представлены в Разделе 1 данного УМК и могут быть использованы студентами в качестве тренировочных вариантов.
2.5. Советы по подготовке к экзамену (зачету)
При подготовке к экзамену (зачету) особое внимание следует обратить на следующие моменты:
1. Изменчивость статистической финансовой информации;
2. Высокую роль нормативного регулирования в функционировании финансовой системы.
3. Необходимость изучения зарубежного опыта для успешного понимания современных тенденций, происходящих в области государственных и муниципальных финансов.
Опыт приема экзамена (зачета) выявил, что наибольшие трудности при проведении экзамена (зачета) возникают по следующим разделам:
- межбюджетные отношения;
- финансы бюджетных учреждений;
- управление государственным долгом;
- сбалансированность бюджета.
Определенную сложность могут вызывать и вопросы, связанные с направлениями бюджетного сектора, которые подлежат реформированию в настоящее время.
Для того, чтобы избежать трудностей при ответах по вышеназванным разделам, рекомендуем ознакомиться с трудами современных ученых-экономистов, занимающихся вопросами функционирования государственных и муниципальных финансов, нормативными бюджетными актами, официальной статистической информацией в изучаемой области, а также с официальными концепциями реформирования бюджетного сектора России.
Следует обратить внимание, что зачет и экзамен могут проводиться как в устной, так и в письменной форме – последняя предполагает форму теста. С примерными тестовыми вариантами можно ознакомиться в Разделе 1 настоящего УМК. При этом круг вопросов, включаемых в экзаменационный тест, полностью соответствует перечню вопросов, предназначенных для проведения экзамена в устной классической форме. Частично на результат зачета и/или может повлиять оценка, полученная по итогам выполнения научно-исследовательского проекта по дисциплине. Рекомендации по его выполнению приведены в Разделе 5 настоящего УМК, а содержание самого задания приведено в Разделе 3 УМК.