Ассистент Василечко Сергей Васильевич, врач-хирург. Ведет занятия на русском и английском языках. Стаж педагогической работы – 3 года.
Ассистент Халмурадова Сымбат Ержановна, врач-терапевт, имеет стаж работы в колледже. Ведет занятия на государственном и русском языках.
Ассистент Канкулова Алима Адемовна, врач-терапевт. Стаж педагогической работы с 2010 года. Ведет практические занятия на государственном и русском языках.
Контактная информация:
Кафедра доврачебной подготовки располагается по адресу: ул. Сакена, 11а, Областной центр медицинской помощи ветеранам войны (офис кафедры), проезд автобусами № 7, 34,33, 134, 41, 165, 146 маршрутными такси № 02,28, 63 (остановка «Баня»); автобусами № 51,34, маршрутными такси № 06,011,30 (остановка маг. «Школьник»). Телефон ОЦМПВВ 4164 52 (контактный)
Политика учебной дисциплины заключается в последовательном и целенаправленном осуществлении учебного процесса на клинических базах доцентского курса, в палате, на посту медицинской сестры, в процедурном кабинете, освоении первого опыта общения с семьей пациента и анализа ее проблем, то есть в непосредственном контакте с пациентами и во взаимодействии с медицинским персоналом. Требования преподавателей к студентам основаны на общих принципах обучения в высшей школе и дополнены строгим контролем внешнего вида: наличием чистого выглаженного белого халата или хирургического костюма, накрахмаленного колпака, сменной обуви, маски. Особое внимание уделяется поведению студентов в клинике, соблюдению ими лечебно-охранительного режима отделений, соблюдению правил этики и деонтологии. В критерии оценки успешного обучения студента входит его прилежание и активное участие в освоении манипуляционной техники медицинской сестры.
Текущие оценки студенту выставляются на занятии по каждой теме дисциплины.
Студенты, пропустившие занятия к дальнейшему обучению допускаются разрешением деканата. Для получения допуска в недельный срок в деканат представляются оправдательные документы, подтверждающие уважительную причину пропуска. Все медицинские документы должны быть заверены в Студенческой поликлинике КГМУ. При отсутствии подтверждающих документов или при предоставлении их в деканат позднее, чем через 2 недели после выхода на учебу причина считается неуважительной.
Допуск должен быть представлен на кафедру не позднее второго занятия с момента выхода студента. В случае не предоставления допуска деканата на кафедру студент к занятиям не допускается, а кафедра подает рапорт на студента в деканат.
Обязательной отработке подлежат все пропущенные занятия в течение 2-х недель после пропуска. Если пропуски не отработанны в течение данного периода, то кафедра выставляет оценку «F». При пропусках занятий по уважительной причине длительностью более 2-х недель срок отработок пропущенных занятий определяет деканат.
Неудовлетворительные оценки не отрабатываются.
Пропуски занятий по уважительной причине отрабатываются только один раз на кафедре в устной форме по графику кафедры. При получении неудовлетворительной оценки (F) результат заносится в учебный журнал группы.
Пропуски занятий по неуважительной причине отрабатываются только один раз в компьютерном центре в виде тестирования по направлению кафедры. При получении неудовлетворительной оценки (F) результат так же заносится в учебный журнал группы.
Введение
Коммуникативные навыки рассматриваются как неотъемлемая часть додипломного и последипломного медицинского образования, непрерывного профессионального развития и являются важными для формирования и поддержки взаимоотношений врача с пациентом, сбора и обмена информацией, принятия решений, а также взаимодействия с коллегами и другими специалистами, вовлеченными в оказание медицинской и социальной помощи.
Программа дисциплины «Коммуникативные навыки -2» направлена на развитие знаний об основах эффективного общения с пациентами, изучение этических аспектов профессионального общения, культуральных, религиозных проблем общения.
Объектом изучения дисциплины являются виды общения, используемые врачом в профессиональной деятельности и направленные на обеспечение его эффективного взаимодействия с пациентами, родственниками пациентов, коллегами.
Цель дисциплины: формирование и развитие навыков, необходимых для эффективного общения врача с пациентами, родственниками пациентов и коллегами в различных ситуациях (в условиях стационарной, амбулаторной и неотложной медицинской помощи)
Задачи дисциплины:
совершенствование навыков эффективной коммуникации с различными больными;
формирование и развитие навыков работы в команде коллег, среднего и младшего медицинского персонала;
формирование и развитие навыков работы с неизлечимыми больными;
формирование мотивации на повышение собственной компетентности в области межличностных коммуникаций.
Конечные результаты обучения:
Студент должен:
Знать:
понятия о медицинской этике;
этические аспекты взаимоотношений между врачом и пациентом, врачом и коллегами;
влияние религии, социального положения, культуральных различий, физических и умственных ограничений пациента на оказание медицинской помощи;
права пациента;
этические проблемы умирания, реанимации и смерти, понятие об эвтаназии;
основные правила сообщения печальных новостей;
Уметь:
применять коммуникативные навыки при консультации пациента вне зависимости от его веры, социального положения, культуральных различий, физических и умственных ограничений;
соблюдать принципы конфиденциальности медицинского интервью;
сообщить печальную новость (в ролевой игре);
понимать важность непрерывного совершенствования навыков общения в профессиональной деятельности врача
Владеть навыками:
применения эффективных подходов к построению взаимоотношений между врачом и пациентом, врачом и коллегой;
непрерывного совершенствования коммуникативной компетентности.
Пререквизиты и постреквизиты дисциплины:
Пререквизиты дисциплины: коммуникативные навыки-1, введение в клинику-1, основы психологии.
Постреквизиты дисциплины: пропедевтика внутренних болезней, внутренние болезни, хирургические болезни, акушерство и гинекология, детские болезни, неврология, психиатрия, наркология, скорая неотложная медицинская помощь.
Краткое содержание дисциплины:
Программа дисциплины «Коммуникативные навыки -2» направлена на развитие знаний об основах эффективного общения с пациентами, изучение этических аспектов профессионального общения, культуральных, религиозных проблем общения.
Объектом изучения дисциплины являются виды общения, используемые врачом в профессиональной деятельности и направленные на обеспечение его эффективного взаимодействия с пациентами, родственниками пациентов, коллегами.