Раздел 1. Общество

Тема 1.1. Общество и природа

Общество как совместная деятельность людей. Взаимосвязь общества и природы. Эволюционно-биологический путь общества. Социогенез – процесс становления общества. Первобытное стадо – первобытная община – первобытное общество. Матриархат, патриархат, эндогамия, экзогамия. Разделение труда, дифференциация совместной деятельности, институционализация.

Тема 1.2. Общество и культура

Науки об обществе. Структура общества. Общество как динамическая система. Понятие общества и общественных отношений. Взаимосвязь экономической, социальной, политической и духовной сфер жизни общества. Социальные институты.

Тема 1.3. Проблема общественного прогресса

Прогресс как тенденция общественного развития. Критерии прогресса. Концепции циклического развития общества в обществознании. Регрессивное развитие общества. Цивилизационная и формационная теория развития общества. Понятие "культура" и "цивилизация". Материальная и духовная культура. Общественное развитие: эволюция и революция.

Традиционное общество и особенности его развития. Индустриальное общество. Постиндустриальное общество.

Тема 1.4. Глобальные проблемы в развитии общества

Понятие глобальных проблем. Основные группы глобальных проблем: суперглобальные (общемировые), общепланетарные (ресурсные), общечеловеческие (субглобальные). Тенденции глобализации и национального обособления в современном мире. Научно-технический прогресс и глобальные проблемы. Проблема энергетических ресурсов. Демографическая проблема. Проблемы войны и мира в современных условиях. Угроза экологического кризиса. Пути решения глобальных проблем.

Раздел 2. Человек

Тема 1.2. Человек как продукт биологической, социальной и культурной эволюции

Взгляды на происхождение человека. Природа человека. Человек как продукт биологической, социальной и культурной эволюции. Генезис человека. Многообразие подходов к вопросу о происхождении человека (теория "творения", палеовизит, эволюционизм, критика теории эволюции). Орудийно-преобразовательная деятельность (труд). Роль труда в антропогенезе.

Основные отличия человека от животного.

Тема 2.2. Бытие человека. Деятельность и творчество

Понятие бытия. Основные формы бытия.

Проблемы деятельности в обществознании. Концепции труда. Связь труда с потребностями человека. Классификация потребностей (биологические, социальные и духовные; первичные и вторичные; подлинные и мнимые). Типология способностей человека.

Проблемы духовного и телесного начал человека. Многообразие человеческой деятельности. Структура деятельности (объект, субъект, цель, средства ее достижения, результат). Практическая и духовная деятельность.

Проблема общения. Виды общения.

Тема 2.3. Личность, ее социализация и воспитание. Самореализация

Концепции личности. Личность как субъект общественной жизни. Понятие и процесс социализации личности. Агенты и институты социализации. Социальное поведение. Единство свободы и ответственности личности.

Тема 2.4. Цель и смысл жизни человека

Цель и смысл жизни человека. Внутренний мир человека. Ценности социальные, личностные, общечеловеческие. Мировоззрение как элемент духовного мира человека. Типы мировоззрения (обыденное, религиозное, научное, гуманистическое). Сознательное и бессознательное.

Раздел 3. Познание

Тема 3.1. Познание мира

Виды познания: обыденное, научное, философское, художественное, социальное. Самопознание.

Чувственное и рациональное познание. Основные формы чувственного познания: ощущение, восприятие, представление. Основные формы рационального познания: понятие, суждение, умозаключение.

Интуиция как специфический познавательный процесс. Основные черты интуитивной способности человека.

Тема 3.2. Истина и заблуждение

Понятие истины. Объективная и субъективная стороны истины. Истина абсолютная и относительная. Критерии истины.

Понятие заблуждения. Роль заблуждений в познании.

Тема 3.3. Многообразие форм человеческого знания. Научное познание

Многообразие путей познания и форм человеческого знания. Научное познание. Наука как феномен культуры. Наука как система знания и вид духовного производства. Принципы научного познания (причинности, истинности, относительности). Уровни и методы современного научного познания. Эмпирический и теоретический уровни познания. Основные методы эмпирического познания (метод наблюдения, метод эмпирического описания, метод эксперимента). Основные методы теоретического познания (мыслительный эксперимент, гипотеза, формулирование научной теории).

Тема 3.4. социальное познание. Социальное прогнозирование

Особенности социального познания – совпадение субъекта и объекта познания. Социальные факты.

Цели социального познания: установление истины и социальное прогнозирование. Методы социального познания. Основные типы социальных прогнозов: поисковые, нормативные, аналитические, прогнозы-предостережения.

Раздел 4. Духовная жизнь общества

Тема 4.1. Духовное производство и духовная жизнь общества

Духовная сфера жизни общества. Духовная сфера и культура общества. Многообразие определений культуры. Формы и разновидности культуры. Развитие культуры. Социальные функции культуры.

Структура духовной жизни: духовные потребности, духовная деятельность, духовные блага.

Виды духовного производства: наука, искусство, религия

Тема 4.2. Духовная культура

Понятие, форма и содержание духовной культуры. Социокультурная сфера жизни общества, ее функция.

Тема 4.3. Наука и ее роль в жизни общества

Социальные функции науки: познавательно-объяснительная, мировоззренческая, прогностическая. Модели развития научного знания. Понятие «парадигма». Революции в науке.

Тема 4.4. Мораль

Понятие морали как совокупности норм, принципов, оценок, регулирующих общение и поведение людей в обществе. Категории морали: совесть, честь, чувство собственного достоинства. Совесть и моральная регуляция. Проблема соотношения нравственности (морали) и религии в культуре. Взаимоотношения морали и искусства, морали и политики.

Тема 4.5. Религия как феномен культуры

Религия как феномен культуры. Социальная роль религии. Функции религии (формирование морали, компенсаторная, коммуникативная, интегративная, регулирующая). Политеизм и монотеизм. Национальные и мировые религии. Буддизм. Христианство (католицизм, православие, протестантизм). Ислам.

Свободомыслие и атеизм.

Тема 4.6. Искусство, его виды, основные направления

Сущность искусства. Виды искусства: архитектура, живопись, скульптура, декоративное прикладное искусство, литература, музыка, театр, цирк, балет, кино, фотоискусство, эстрада.

Функции искусства: общественно-преобразующая, утешительно-компенсаторная, художественно-концептуальная, воспитательная, воспитательная, внушающая, эстетическая, гедонистическая, познавательно-эвристическая. Функция предвосхищения.

Тема 4.7. Образование и самообразование

Понятие образования и самообразования. Цель образования. Функции образования. Виды образования: начальное, среднее, среднее специальное, высшее. Система образования. Принципы государственной политики.

Раздел 5. Экономика

Тема 5.1. Роль экономики в жизни общества

Экономика как сфера деятельности людей. Понятие средств производства и производительных сил. Основные формы материального общественного производства: натуральное и товарное. Техническая эволюция и технические революции. Научно-техническая революция 40-х-50-х годов 20 века и ее последствия. Технологические отношения. Производственные отношения.

Тема 5.2. Типы экономических систем, их функционирование

Понятие экономической системы. Основные типы экономических систем: традиционная, централизованно-регулируемая, рыночная, смешанная,-их преимущества и недостатки. Особенности экономической системы России.

Понятие экономического цикла. Основные фазы экономического цикла: кризис, депрессия, оживление, подъем,-их основные черты.

Экономический рост. Валовый национальный продукт, чистый национальный продукт, национальный доход как показатели динамики экономического роста. Экстенсивный и интенсивный типы экономического роста.