8 Билетов

1.Универсальные библиотеки, их типологически характеристики

Универсальная библиотека- главные крупнейшая публичная библиотека территории(края, области, района, города, села) –создается как правило по административно-территориальному признаку и обслуживает потребности в информации населения и организации этих регионов. Социальное назначение Универ.библ. – реализация, гармонизация всех основных социальных функций. Важнейшая роль этих библиотек состоит в содействии гармоническому всестороннему развитию читателей, формированию у них гражданственности и духовности. Обеспечение читателей в УБ, как правило, носит комплексный, многоцелевой характер, здесь запросы самообразовательные, досуговые и учебные считаются с запросами научными и производственными. УБ постоянно обеспечивает образование на всех уровнях – формальное и неформальное, уделяя особое внимание последнему, помогая искоренению функциональной неграмотности, обслуживанию детей, молодежи, новочитащим и читателям, имеющим социальные и физические препятствия. УБ – культурный центр обслуживаемого ею района. Сферу отвественности УБ состовляет региональность. Региональная ф-ция УБ – это ее типообразующая, сущностная ф-ция. Она сложилась как комплекс многих видов деятельности – формирование краеведческого фонда, организация краеведческих каталогов и карточек, создание системы краеведчских библиографических пособий, обслуживание абонентов краеведческими и местными документами. Фонд УБ вкючает лит-ру по всем предметам. Деятельность УБ направлена на создание базы развития и укрепления межотраслевых и межведомственных связей в рамках единой системы библиотек региона. УБ дифференцируется на научные и массовые. В рамках двух видов она делится по административно-территориальному (региональные, местные, областные, краевые,..), по ведомственному признаку (библиотеки гос-ные, профсоюзные), по возрастному (для взрослых, для детей), по статусу библиотеки (центральные, головные и филиальные).

2 Библиотеки учебных заведений, их функции и особенности, типологические характеристики.

Библиотеки учебных заведений: школьные, университетские,

Учебная библиотека - одна из наиболее устоявшихся в библиотековедении. Это специальные библиотеки, которые должны удовлетворять инф-ные потребности пользователей, возникшие в процессе учебной деятельности. Можно выделить следующие группы: вузовские (университетов, академий, институтов) библиотеки, библиотеки колледжей, техникумов, училищ, школ, лицеев, гимназий. Библиотеки учебных заведений содействуют образованию и воспитанию учащихся. Обеспечение учебного процесса - их главное социальное назначение и отличительная черта. Они располагают как универсальными фондами (школьные, университетские), так и фондами, соответствующими профилю заведения, большой экзеплярностью учебной лит-ры. Также они реализуют воспитательную фун-цию, содействию усвоения морали, нравственности и этики. Учебные библиотеки участвуют в удовлетворении производственны запросов, связанных с производственной практикой учащихся и студентов. Библиотеки вузов, где ведется научно-исследовательская работа участвуют в удовлетворении научно-исследовательских запросов. Наиболее сложным по содержанию и орг-ции работы являются библиотеки вузов. Здесь трехступенчатая структура орг-ции библиотечного обслуживания, включающая фундаментальную библиотеку(осуществляет общее организационно-методическое руководство, централизованное комплектование, обработку фондов, книгохранение), библиотеки-филиалы на факультетах и в других подразделениях вуза и отделения факультетских и институтских библиотек при кафедрах, кабинетах, лабораториях