- •«Философия в жизни человека и общества. Специфика философского знания. Характер философских проблем»
- •Вопрос №2
- •Вопрос №3 «Возникновение философии. Связь ранней философии с мифологией, религией, зарождающейся наукой»
- •Вопрос №4 Греческая натурфилософия (размышления о природе) как исток и начало западной философской мысли. Первые греческие философы и первые философские проблемы»
- •Вопрос №5 «Античная философия: главные фигуры, сюжеты, концепции»
- •Вопрос №6
- •Вопрос №7 Философия эпохи Возрождения о человеке и природе: основные фигуры и идеи
- •Вопрос №8 «Научная ориентация философии Нового времени (XVII в.): эмпиризм и рационализм об основах научного познания»
- •Вопрос №9 Философия французского просвещения (XVIII в): свободомыслие, скептицизм, атеизм»
- •Вопрос №10 «Немецкая классическая философия (XVIII – XIX вв.): основные фигуры и проблемы»
- •Вопрос №11 «Русская философия XIX – начала хх вв.: идеи космизма, нравственные и социальные искания»
- •Вопрос №12 «философия хх в. (фигуры, идеи, мировоззренческие искания и ориентации): рационалисткие и иррационалисткие концепции»
- •Мах и Авенариус
- •Вопрос №14
- •Вопрос № 15 Общество, история и социальный прогресс в современной философии. Природные, экономические и культурные компоненты социального бытия
- •Вопрос № 16 «религия в жизни человека и общества. Религиозность атеизм, свободомыслие в прошлом и настоящем»
- •Вопрос №17 «философия познания: чувственное и рациональное; интуитивное и логическое; знание и вера; истина и заблуждение. Прорблема познаваемости мира»
- •Вопрос №18 «наука и научное познание как предмет филисовского анализа. Основные формы и методы научного познания. Роль науки в жизни современного общества»
- •Вопрос №19 «культура, духовная жизнь, человеческие ценности в качестве предмета филосовского осмысления. Человек в мире культуры»
- •Билет 20. Основные философские направления и ориентации в прошлом и настоящем: материализм и идеализм, монизм, дуализм и плюрализм, скептицизм и догматизм, рационализм и эмпиризм
Вопрос №1
«Философия в жизни человека и общества. Специфика философского знания. Характер философских проблем»
Возникновение философии связано с социальной потребностью более рациональных форм миропонимания, опирающихся на разум, логически рассуждения, чувственный опыт, критическое сомнение, элементы научного мышления.
В качестве нефилософских форм мировоззрения, помимо мифологического, впоследствии появились и иные: религиозное и научное.
Специфической особенностью философского мировоззрения является его теоретическая форма: философия это всегда та или иная концепция мировоззрения. Философия осознанно выстраивает, обосновывает, осмысливает, аргументирует основные мировоззренческие идеи, понятия, принципы.
Философия многогранна. Философские интересы обращены ко всему многообразию общественно-исторического опыта.
Философия как определенная форма мировоззрения возникла примерно а одно и то же время (4 в до н.э.) в древнейших цивилизациях - Китае, Индии, Греции. Слово "философия" в переводе с греческого означает "любовь к мудрости". Впервые это слово стал употреблять греческий мыслитель и ученый Пифагор для обозначения целостного взгляда на мир и учения о правильном образе жизни.
Дофилософской и древнейшей формой миропонимания являлась мифология - египетская, китайская, индийская, греческая. Мифологическое сознание образно, наглядно, эмоционально. Оно во многом наивно, фантастично, связано с одухотворением природы, с верой в различного рода чудесные силы и т.п.
Процесс возникновения философии длительный и сложный. Несмотря на значительные успехи древней цивилизации Вавилонии и Египта, там философия не сложилась из за отсутствия должного уровня свободы как меры самовыражения. В Древнем Китае и Индии она возникла в несколько иных формах, чем на Западе. Древневосточной философии присуще слияние как с обыденным нравственным сознанием, так и с религиозным мифологическим мировоззрением.
У древних греков философия ассоциировалась с мудростью. Мудрость приписывали богам. Мудростью называли знание о неведомом, дар божий. Мудрость - идеал знаний, без которого человеческая жизнь не может быть полноценной, приобретается собственными усилиями человека.
Вопрос №2
«Мировоззрение как способ ориентации человека в мире. Уровни и компоненты мировоззрения, многообразие различных типов мировоззрения»
Мировоззрение – необходимая составляющая человеческого сознания. Мировоззрение – совокупность представлений человека об общей природе мира и самого себя, об отношении себя к миру, об оценке этого мира.
Мировоззрение определяет взаимоотношения в системе: человек – мир; Вселенная (природа); земной мир; социум; духовный мир; Ты (другая личность).
В основе мировоззрения лежит весь опыт, аккумулированный в культуре.
2 основных уровня мировоззрения:
индивидуально-личностный, характерен для каждой личности;
определяется следующими факторами:
изначально присущим от природы личностным мироощущением, особенностями психики каждого индивида (характер, темперамент)
воспитание, образование, жизненный опыт
культурно-исторический (социальный). Мировоззрение появляется на уровне эпох, исторических периодов (Возрождение и др.); мировоззрение социальных общностей, этнических групп.
Этот уровень определяется:
культурно-историческим мироощущением эпохи или народа (менталитет)
уровнем знаний, характером культуры той или иной эпохи, народа, общества.
Типы мировоззрения.
повседневное (обыденное), складывается в процессе непосредственной жизненной практики. Форма проявления – здравый смысл
специализированное мировоззрение. Складывается в рамках определенной формы деятельности (научной, специальности)
философское мировоззрение