- •1. Объект и предмет социологии как науки. Место социологии среди других научных дисциплин.
- •2. Структура социологического знания.
- •3. Функции социологии и её роль в обществе.
- •4. Исторические и теоретические предпосылки возникновения социологии.
- •5. Социологические концепции о.Конта и г.Спенсера.
- •6. Основные идеи марксистской социальной философии.
- •8. Основное содержание символического интеракционизма.
- •9. Основные понятия структурно-функционального анализа.
- •10. Социологическая мысль в России: её специфика и основные направления.
- •11. Общество как социальная система.
- •12. Социальная структура и социальная стратификация в обществе.
- •13. Понятие среднего класса в социологии.
- •14. Особенности динамики социальной структуры общества.
- •15. Теории социального развития и социальных изменений.
- •18. Характеристика этапов процесса институционализации.
- •20. Культура как объект социологического анализа.
- •21. Понятие массовой культуры.
- •23. Функции семьи в современном обществе.
- •24. Проблемы современной семьи и перспективы ее развития.
- •25. Особенности политической социологии как отрасли социологического знания.
- •26. Сущность и структура политической власти.
- •27. Гражданское общество и его основные характеристики.
- •28. Предпосылки формирования гражданского общества.
- •29. Право в системе социальной регуляции.
- •31. Функции общественного мнения.
- •32. Соотношение явлений управления и манипулирования.
- •33. Понятие и типология этноса.
- •34. Этнические процессы и социологические методы их изучения.
- •35. Природа этнических конфликтов в современной России.
- •38. Позитивные и негативные последствия процесса урбанизации.
- •39. Социологический подход к изучению личности.
- •40. Основные социологические теории личности.
- •41. Стадии развития личности и механизмы социализации.
- •42. Социальные нормы и их роль в обществе.
- •43. Виды и причины девиантного поведения.
- •44. Понятие аномии в социологии девиантного поведения.
- •45. Способы социального контроля за девиациями в обществе.
- •46. Типология социальных конфликтов и причины их возникновения.
- •47. Виды социологического исследования.
- •48. Программа социологического исследования и ее составные части.
- •49. Выборка в социологическом исследовании.
- •50. Измерение в социологии.
- •51. Опрос в социологическом исследовании, его основные особенности.
- •52. Основные правила составления анкеты в социологии.
- •53. Метод социологического наблюдения.
- •54. Изучение документов в социологии.
- •55. Метод эксперимента в социологии.
6. Основные идеи марксистской социальной философии.
Марксистское понимание сущности человека и человеческого общества возникло в рамках целостного марксистского миропонимания, развитого К. Марксом и Ф. Энгельсом. Марксизм представляет собой совокупность теорий, относящихся ко многим областям объективной действительности. Это, в частности, философское, социологическое, экономическое и другие учения. Все эти теории тесно взаимосвязаны и представляют собой единое целое. К. Маркс – видный политический деятель, философ, социальный теоретик и экономист. Самой известной особенностью идей Маркса является представление о связи между социальной и экономической жизнью общества. Экономика (базис) включает три обязательных элемента: 1) средства производства (орудия и материалы); 2) работника; 3) того, кто присваивает продукт производства. Данные элементы присутствуют во всякой экономике, различия же сводятся к тому, в каком они соотношении; 4) работник может владеть или нет средствами производства (отношения владения); 5) присвоение продукта производства может определяться тем, что неработающий класс имеет собственность или на средства производства, или на труд, или на то и другое одновременно (отношения собственности). Основой классовой теории Маркса стало разграничение работников на тех, кто живет своим трудом, и тех, кто имеет право на присвоение продуктов труда. Опираясь на это разграничение, он описывал производственные отношения. Производственные отношения отражают существующее разделение труда определяются уровнем развития орудий труда. Все описываемые Марксом формации фактически строятся на противопоставлении двух классов. Но это не значит, что структура общества двоичная, часто структура реального общества включает в себя классы, являющиеся рудиментами ранее существовавших форм общества. Надстройка – это социальные формы, которые детерминируются базисом. К ним Маркс относил семью, государство, идеологию. Утверждается, что у Маркса вся социальная жизнь детерминирована экономическими процессами. В действительности соотношение между экономикой и обществом в теории Маркса не столь жестко. К примеру, он считал, что такие социальные институты, как семья и государство, не только относительно независимы от экономики, но могут оказывать на нее влияние. Детерминация надстройки базисом сводится в основном к тому, что ее характер в значительной мере зависит от экономических интересов господствующего социального класса.Маркс первым придал социологический смысл понятию «отчуждение», под которым он понимал отчужденность труда и его продукта от человека, который выполняет свою работу по внешнему принуждению. Понятие «отчуждение» для Маркса имело две стороны: 1) это структурная часть капиталистического общества; 2) это психологическое состояние, которое переживает производящий класс в условиях капиталистического производства. К. Маркс разработал концепцию социального изменения, по которой двигателем истории является классовая борьба. Это означает, что трансформации экономической структуры сами по себе не способны вызывать социальные изменения: для этого необходимо активное вмешательство людей, точнее, угнетенного класса. 7. Развитие субъективного начала в понимающей социологии.
Немецкий социолог М.Вебер в своих исследованиях акцентировал внимание на поведений индивида:
Исходной тoчкoй социологии М.Вебера является положение о том, что человек — культурное существо;
Предметом социологии является все, что обуславливает поведение человека. Индивид с его мотивами (потребностями, интересами, целями, представлениями, мнениями) позволяет понять причины социальных взаимодействий;
Элементарной частицей поведения индивида в обществе является социальное действие, котороё составляет систему взаимоотношений между людьми. Социальное действие — это такое действие, которое по предполагаемому действующим лицом смыслу соотносится с действием других людей и ориентируется на него.
М.Вебер выделил четыре вида социального действия на основании четырех типов мотивации:
целерациональное (в основе ожидание определенного поведения предметов внешнего Мира и других людей);
целостно-рациональное (основано на сознательной вере в ценность (самоценность) опредёленного поведения);
аффективное (обусловлено аффектами или эмоциональным состоянием индивида);
традиционное (основано на длительной "привычке"), а также ввел понятие "идеальный тип", под которым понимает идеально-типическую конструкцию какого-то события, которую затем он сопоставляет с реальным событием. Подобное сравнение позволяет выявить влияние конкретных факторов, роль случая или отдельной личности в происшедшем. В качестве идеального типа выступает целерациональное действие, поскольку в нем совпадают смысл действия и смысл действующего;
По Веберу, для достижения собственных целей индивиды вступают в социальные отношения — поведение нескольких людей, каждый из которых соотносит свои действия с дёйствиями остальных и ориентируется на эту соотнесенность;
Так как индивидуальные цели человека лучше всего достигают с помощью совместных действий, то люди создают социальные институты (семья, Церковь, государство) и социальные ассоциации (группы и общества);
На основе доминирующих типов социального поведения М. Вебер выделил типы общества, последовательно сменяющие друг друга:
1) традиционное, в котором преобладают традиционные и аффективные действия
2) современное (индустриальное), основанное на целерациональном и ценностно-рациональном поведении индивида