2.4. Проведение экзамена по специальности

2.4.1. Экзамен по специальности проводится в специально подготовленных и оборудованных аудиториях.

Продолжительность экзамена определяет образовательное учреждение с учетом профиля подготовки специалиста:

І этап – на подготовку и проведение предусмотрено – 2 часа;

ІІ этап – на подготовку отводится 45 минут, время на ответ для каждого студента - 20 минут;

2.4.2. Сдача экзамена по специальности проводится на открытых заседаниях Государственной аттестационной комиссии с участием не менее двух третей ее состава.

2.4.3. В критерии оценки уровня подготовки студентов по специальности входят:

• уровень освоения студентом материала, предусмотренного учебными программами дисциплин;

• уровень практических умений, продемонстрированных выпускником при выполни практических заданий;

• уровень знаний и умений, позволяющих решать ситуационные (профессиональные) задачи;

• обоснованность, четкость, краткость изложения ответов.

2.4.4. Заседания Государственной аттестационной комиссии проводятся по каждому этапу экзамена по специальности и протоколируются. В протоколах записываются результаты каждого этапа по специальности и особые мнения членов комиссии. Протоколы заседаний Государственной аттестационной комиссии подписываются председателем, заместителем председателя, ответственным секретарем и членами комиссии. Результаты этапов экзамена по специальности объявляются в тот же день. Итоговая оценка выставляется на заключительном заседании Государственной аттестационной комиссии и записывается в протокол заседания.

3. Критерии комплексной оценки знаний на 2011-2012 учебный год по специальности 080114 «Земельно-имущественные отношения»

Критерии оценки знаний студентов:

• степень охвата разделов учебной программы и понимание взаимосвязи между ними;

• глубина понимания сущности обсуждаемых конкретных проблем, а также актуальности и практической значимости изучаемой дисциплины;

• диапазон знания специальной литературы;

• логически конкретное, непротиворечивое, последовательное и аргументированное построение ответа на экзамене;

• уровень самостоятельного мышления с элементами творческого подхода к изложению материала.

Комплексная оценка выставляется путем суммирования количества баллов, полученных по дисциплинам, на количество экзаменационных дисциплин, включаемых в комплексный экзамен того или иного этапа:

Максимальный балл - «5»

Минимальный балл - «2»

3.1. І этап включает 2 дисциплины общепрофессионального цикла.

«Отлично» — студент полностью выполнил все задания (91 — 100%).

• Четкое и свободное владение концептуально-понятийным аппаратом;

• Глубокое и систематическое знание всего программного материала и структуры конкретной дисциплины.

«Хорошо» — студент выполнил задания (71 — 90 %).

• Умение пользоваться концептуально-понятийным аппаратом;

• Знание узловых проблем программы и основного содержания лекционного курса.

«Удовлетворительно» — студент выполнил не все задания (51 — 70 %).

• Затруднение с использованием научно-понятийного аппарата и терминологии учебной дисциплины;

• Фрагментные, поверхностные знания важнейших разделов программы и содержания лекционного курса.

«Неудовлетворительно»:

• Незнание либо отрывочное представление учебно-программного материала;

• Неумение выполнять предусмотренные программой задания.

3.2. ІІ этап включает 3 дисциплины специализации.

«Отлично»:

• Глубокое и систематическое знание всего программного материала и структуры конкретной дисциплины, а также основного содержания инноваций лекционного курса по сравнению с учебной литературой;

• Умение выполнять предусмотренные программой задания;

• Логически корректное и убедительное изложение ответов;

• Правильно и обоснованно отвечает на вопросы преподавателя, подкрепляя ответы конкретными примерами.

«Хорошо»:

• Знание узловых проблем программы и основного содержания лекционного курса;

• Знание основной литературы из списка рекомендуемой литературы;

• В целом логически корректное, но не всегда точное и аргументированное изложение ответа;

• Хорошо отвечает на вопросы преподавателя.

«Удовлетворительно»:

• Фрагментные, поверхностные знания важнейших разделов программы и содержания лекционного курса;

• Частичные затруднения с выполнением предусмотренных программой заданий;

• Стремление логически определенно и последовательно изложить ответ;

• Допускаются ошибки при ответах на вопросы преподавателя.

«Неудовлетворительно»:

• Отрывочное представление учебно-программного материала;

• Неумение выполнять предусмотренные программой задания

Комплексная оценка (баллов):

«5» - 5-4,5

«4» - 4-5, 3-5

«3» - 3-5, 3

«2» - 2,8-2

Итоговая оценка по результатам 1 и 2 этапа государственной итоговой аттестации выставляется в соответствии со шкалой ( приоритетной является 2 этап):

Результат 1 этапа	Результат 2 этапа	Итоговая оценка
3	3	3
3	4	4
4	3	3
5	5	5
5	4	4
4	5	5
3	5	4
5	3	4
4	4	4