Занятие №8 (03.04.2009) Аудитория 124

Цель:

№	Тема	Ответств.	Тайминг	Начало	Конец
1	Сбор участников	-	5 мин	18:00	18:05
2	Организация мероприятия - теория - практика	Верон, Ира	40 мин 130 мин	18:05 18:45	18:45 20:55
3	Орг.вопросы	Николай	5 мин	20:55	21:00

Занятие №9 (10.04.2009) Аудитория 124

Цель:

№	Тема	Ответств.	Тайминг	Начало	Конец
1	Сбор участников	-	5 мин	18:00	18:05
2	Теория коммуникации	Николай	10 мин	18:05	18:15
3	5 принципов эффективной коммуникации	Андрей	10 мин	18:15	18:25
4	Планирование и закупки	Николай	15 мин	18:25	18:40
5	МДВС теория практика	Николай	10 мин 30 мин	18:40 18:50	18:50 19:30
6	Перерыв	-	10 мин	19:30	19:40
7	Обратная связь по домашнему заданию	Николай, Андрей	15 мин	19:40	19:55
8	Теория вязания узлов	Андрей		19:55
9	Распределение по ролям в предстоящем выезде	Николай	15 мин
10	Орг.вопросы (занятие в парке)	Николай	5 мин

Цель:

№	Тема	Ответств.	Тайминг	Начало	Конец
1	Сбор участников	-	5 мин	18:00	18:05
2
3
4	Способы словесного воздействия	Рома	15 мин	18:25	18:40

ДЗ: способы словесного воздействия – примеры

Воздействие инструктора на команду

1. Воздействие на чувства:

- ободрение

- укор

2. Воздействие на память:

- узнавание

“Помните как вы взаимодействовали в прошлом упражнении?”

“А как вы взаимодействуете в жизни?”

- утверждение (неопределённые высказывания без разъяснений)

“Возможно всё и всегда”

“Это неэффективно”

3. Воздействие на мыслительные процессы

- объяснение (теоретические высказывания и т.п.)

“Команда в своём развитии проходит следующие стадии…”

- отделывание

“Это так, а не иначе”

4. Воздействие на волю:

- просьба

- приказ (характерно для случаев касающихся ТБ)

5. Воздействие на воображение:

- представление

Рассказ перед упражнением: “Представьте, что по этому бревну вы идёте к мечте”

- предубеждение

“Если вы соберётесь падать с верёвки лучше падайте ногами по одну сторону”

<<< < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 / 1111

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]