9

Программа производственной практики

1. ЦЕль и задачи практики

Цель практики – приобретение и укрепление производственных навыков по специальности путем изучения производственно-хозяй­ственной деятель­ности предприятия; технологии проектирования сис­тем электроснабжения приобретение практических навыков проектирования; углубление и расширение знаний получен­ных в академии, на основе изучения технической документации, норм проектирования и инструктивных указаний, используемых при проектировании и реконструкции систем электроснабжения.

Задачи практики:

• закрепление и расширение знаний студентов, полученных ими при изучении общетехнических и электротехнических дисциплин;

• знакомство с организационной структурой и технологией современного промышленного предприятия;

• изучение образцов электрооборудования, аппаратов, контрольно-измерительных приборов и инструментов, применяемых на предприятии;

• получение практических навыков по монтажу, эксплуатации и ремонту промышленных установок;

• знакомство с организацией охраны труда и мероприятиям по технике безопасности;

• приобретение навыков по применению государственных стандартов, ЕСКД при составлении технической документации;

• изучения вопросов экономики, планирования и управления производством при эксплуатации систем электроснабжения предприятий;

• ознакомление с вопросами определения резервов производства по экономии тепловой и электрической энергии и повышения качества электроэнергии; системой материального стимулирования повышения производительности труда и качества продукции за счет улучшения качества электроэнергии и экономии энергоресурсов;

• изучение порядка оформления и осуществления операций по изменению режимов работы энергетического оборудования; содержания и объема текущего, среднего и капитального ремонтов, графика ремонтов, оформления сдачи и приема оборудования из ремонта, системы оценки качества ремонта;

• сбор материалов и подготовка к выполнению курсового проекта по дисциплине ”Электроснабжение промышленных предприятий”.

2. Место практики и распределение времени

Практика может проводиться в электромонтажной организации (электромонтажные и наладочные работы), на промышленном предпри­ятии (эксплуатация электроустановок, ремонтные и монтажные рабо­ты, электротехническая лаборатория), в районных электрических сетях. Задачи практики и содержание программы могут быть изменены в зависимости от места работы по указанию руководителя прак­тики от академии.

В период практики студенты работают с оплатой или без оплаты по занимаемой должности, либо прикрепляются к отдельным бригадам или группам, выполняющим работы по монтажу, ремонту, наладке, эксплуатации, испытанию электрооборудования

В календарном графике практики должно быть предусмотрено приобретение студентом производственных навыков на нескольких рабочих местах, что поможет ему глубже ознакомиться с производ­ством и получить разносторонние производственные навыки.

Распределение времени оформляется планом-графиком прохождения производственной практики.

3. Содержание практики.

Во время прохождения практики студент, кроме выполнения своих должностных обязанностей, должен изучить:

В ОТДЕЛЕ ГЛАВНОГО ЭНЕРГЕТИКА (ОГЭ): энергетическую базу предприятия, способы прокладки кабелей, расположение подстанций, меры обеспечения бесперебойности питания; организация эксплуата­ции энергохозяйства; мероприятия по экономии электроэнергии и снижению потребления реактивной мощности; организация планово-предупредительных и капитальных ремонтов электрооборудования, принципы и схемы автоматизации производственно-технологических процессов, схемы управления электроприводами основных и вспомогательных производственных механизмов; планирование и контроль производства, методы изыскания и освоения внутрипроизводственных резервов; содержание и порядок расчета сметы затрат по энергетическому хозяйству предприятия

В ЦЕХЕ СЕТЕЙ И ПОДСТАНЦИЙ ПРЕДПРИЯТИЯ: знакомство со структурной схемой электроснабжения предприятия и каждым ее элементом; изучение схем соединений понизительной подстанции, знакомство с аппаратурой и конструктивным выполнением распре­делительного устройства и щита управления; знакомство с особен­ностями эксплуатации силовых трансформаторов и автотрансформа­торов, определение их нагрузочной способности; получение навыков эксплуатации высоковольтных устройств, конденсаторных батарей, трансформаторов тока и напряжения; изучение устройств релейной защиты и автоматики трансформаторов, воздушных и кабельных линий, шин; изучение организации учета расхода электроэнергии; изучить проектирование главных понизительных подстанций (ГПП) и трансформаторных подстанций (ТП), места их расположения; выбор типов распределительных устройств и распределительных пунктов, области их применения, целесообразность использования; выбор защитной аппаратуры, марки, сечения проводов и кабелей, способы прокладки кабелей и проводов распределительной сети, целесо­образность и экономичность их применения; заземление силовой распределительной сети; выбор схемы электроснабжения в зависи­мости от категории потребителей; мероприятия по экономии электро­энергии и снижению потребления реактивной мощности; расчет токов короткого замыкания; выбор оборудования; компоновка оборудования согласно принятым нормам и правилам; заземление проектируемых ГПП и ТП, молниезащита; схемы автоматики и телемеханики, применение дистанционного и местного управления электроприемни­ков.

В ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКОЙ ЛАБОРАТОРИИ ПРЕДПРИЯТИЯ: зна­комст­во с задачами лаборатории, ее структурой, оборудованием, методами наладки и испытаний; участие в наладках и испытаниях автоматизированных электроприводов, электротехнических установок, устройств и элементов электроснабжения, систем автоконтроля; участие в наладках и испытаниях устройств релейной защиты, проводимых лабораторией (испытание электрооборудования повышенным напряжением, проверка защитного заземления, испытание защитных средств и др.); знакомство с технической документацией по наладочным и испытательным работам, с планированием и нормированием работ.

В ЭЛЕКТРОРЕМОНТНОМ ЦЕХЕ ПРЕДПРИЯТИЯ: знакомство с назначением и структурой цеха, видами электроремонтных работ. Изучение агрегатов, станков и испытательных стендов в цехе; изучение методов выявления дефектов поступающего в ремонт электрооборудования и причин выхода из строя, организация статистического учета эксплуатационной надежности элементов электрооборудования; знакомство с технологией ремонтных работ, с приемами разборки и сборки электрооборудования, с перемоткой электрических машин и электроагрегатов, со способами пропитки и сушки секций и других элементов электромашин и трансформаторов; с объемами, методами и нормами испытаний элементов электро­оборудования после ремонта; получения навыков самостоятельного проведения работ по ремонту электромашин, пускорегулирующей аппаратуры, по изготовлению отдельных аппаратов, испытаниям и наладке электрооборудования после ремонта; знакомство с организа­цией, планированием и нормированием ремонтных и наладочных работ.

В ПРОИЗВОДСТВЕННОМ ЦЕХЕ ПРЕДПРИЯТИЯ: знакомство со структурой цеха, с основным технологическим процессом и видами продукции, изучение агрегатов цеха и их технических характеристик, основных и вспомогательных механизмов и кинематических схем, видов средств автоматизации технологических процессов и путей дальнейшей механизации и автоматизации, внутрицехового транспор­та и кранового хозяйства; изуче­ние электропривода основных и вспомогательных механизмов (системы электроприводов, род тока и значение напряжения, структурные и принципиальные схемы автома­тизированного управления электроприводами промышленных устано­вок); изучение электротехнического оборудования; знакомство с раз­мещением электрооборудования в цехе, изучение схем соединений и расположение электроустановок, перечней элементов электросхем; знакомство со способами монтажа электромашин аппаратуры управления, регулирования и защиты, станций, блоков и пультов управления; организация эксплуатации электрохозяйства, знакомство с документацией по эксплуатации; приемка и осмотр электроуста­новок, их обслуживание; ремонт электроустановок, технология и организация ремонтных работ, периодические осмотры электроуста­новок; отыскание и устранение неисправностей; планирование и нормирование работ по эксплуатации и ремонту электрооборудо­вания.

В ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ: знакомство с наз­начением и структурой электромонтажной организации; изучение организации и планирования электромонтажных работ; изучение инструментального хозяйства; комплекты наборов электромонтажных инструментов, специальных инструментов и приспособлений; знаком­ство с устройством электрифици­руемых промышленных установок и их технологическим процессами. Изучение принципиальных схем, соединений и схем расположения монтируе­мых электроустановок; освоение методов и приемов скоростного мон­та­жа, испытаний и наладки электрооборудования, систем комплексной электроавтома­тизации производственных процессов, электроосветительных уст­ройств; изучить светотехнический расчет освещения; выбор групповых осветительных щитков, марки и сечения проводов и кабелей, способов крепления светильников и т.д.

При работе в цехе предприятия и электромонтажной организа­ции необходимо рассматривать ряд вопросов, общих для различных рабочих мест. К ним относятся:

• знакомство с планированием обеспечения электроэнергией, с удельными нормами расхода электроэнергии, с данными об электро­вооруженности, с тарифами на электроэнергию, с расходами по эксплуатационному обслуживанию электроустановок;

• изучение системы распределения электроэнергии по территории предприятия, ее особенностей, преимуществ и недостатков; род тока и напряжения сетей; марки и конструкции применяемых проводов, кабелей и шин; конструкции для прокладки проводов, кабелей, токопроводов; цеховые подстанции, распределительные щиты, групповые пункты и распределительные коробки;

• изучение электроосвещения цехов и территории предприятия; виды освещения (общее, местное, дежурное, аварийное); схемы осветительной сети; технические характеристики светильников;

• изучение организации учета расходов электроэнергии, системы контроля и регулирования ее потребления отдельными цехами предприятия; знакомство с методами определения удельных норм расхода электроэнергии,.

• изучения устройств для повышения коэффициента мощности;

• изучение конструктивных особенностей взрывозащищенного электро­оборудования. Классификация взрывоопасных смесей по категориям и группам;

• знакомство с электро- и газосварочным оборудованием, стацио­нарными и передвижными воздухо- и газокомпрессорными установ­ками;

• изучение вопросов техники безопасности и противопожарной техники; знакомство с устройствами и приборами по технике безопасности и противопожарной технике; изучение правил технической эксплуатации электроустановок и правил техники безопасности при эксплуатации электроустановок.

• конструктивное выполнение устройств заземления и молниезащиты;

• знакомство с методами изучения причин несчастных случаев аварий и пожаров электроустановок, знакомство с документами по регистрации и учету последних;

• знакомство со структурой и функциями службы стандартизации и качества;

• изучение работы службы стандартизации и метрологической службы предприятия;

• изучение организации нормирования труда, методов определения численности персонала, системы оплаты труда различных категорий работников;

• знакомство с организацией технической учебы и с системой повышения квалификации рабочих и инженерно-технических работ­ников; знакомство с работой экзаменационно - квалификационных комиссий; изучения порядка присвоения квалификационных групп по технике безопасности при эксплуатации электроустановок потреби­телей;

• знакомство с работой подразделения по рационализаторству и изобретательству.