- •Вопросы к экзамену
- •4 Семестр
- •3. История развития синтаксиса. Взгляды античных философов, стоиков, Аполлония Дискола, грамматики Пор-Рояля, языковедов 18-начала 19 века, а.А. Шахматова, г. Пауля, ф.Ф. Фортунатова
- •4. Взгляды на синтаксис дескриптивистов, логиков (б.Рассел, г.Фреге), второй половины 20 в. (Хомский, Шведова, Виноградов, Падучева и др.)
- •5. Слово. Словоформа. Лексема.
- •8. Суждение. Предложение и пропозиция. Предикаты и термы. Актанты. Предикация и предикативность.
- •9. Падеж как морфолого-синтаксическая категория. Традиционные и нетрадиционные падежи. Синтаксические особенности падежей.
- •10. Синтаксические отношения. Понятие управления. Валентности слова и модель управления. Семантические и синтаксические валентности, сильные и слабые валентности.
- •12. Понятие управления. Принципиальные различия между понятиями согласования и управления.
- •13. Понятие примыкания. Падежное примыкание. Принципиальные различия между понятиями управления и примыкания.
- •14. Актуальное членение предложения. Понятие темы и ремы.
- •15. Элементы генеративной (порождающей) грамматики. Общее представление о трансформационной грамматике. Базовая нс-структура. Правила базы. Типы операций.
- •17. Понятие диатезы, ее связь с залогом. Понятие залога, его связь с диатезой. Актив, пассив, медий. Рефлексивы, реципрок.
- •18. Референция. Типы референции. Кореферентность.
- •19. Реляционная грамматика. Семантические роли. Понятие шомера.
- •21. Падежная грамматика ч.Филлмора.
- •22. Анафорические отношения. Типы заместителей (анафоров). Дейксис.
- •23. Понятие глубинной структуры. Глубинно-синтаксический уровень в соответствии с поверхностно-синтаксическим и семантическими уровнями. Синтаксическое представление в реляционной грамматике.
- •24. Синтаксическая редукция. Эллипсис. Синтаксический нуль.
- •25. Типология предложения как проблема глубинного синтаксиса. Номинативный, эргативный, активный строй предложения.
- •26. Синтаксис в модели "Смысл- Текст".
4. Взгляды на синтаксис дескриптивистов, логиков (б.Рассел, г.Фреге), второй половины 20 в. (Хомский, Шведова, Виноградов, Падучева и др.)
Сторонники формальной и структурной грамматики понимают синтаксис прежде всего как учение о комбинаторных (валентностных, реляционных, дистрибутивных) потенциях слова - синтагматический синтаксис. Дескриптивисты видели цель синтаксиса в изучении аранжировки слов (или морфем) в высказывании (или тексте) - дистрибутивный синтаксис. Вариантом дистрибутивного синтаксиса является тагмемика К. Пайка, в к-рой акцент перенесен на понятие синтаксической. позиции (slot). Синтаксис предложения оставался наименее разработанной областью структурной лингвистики вплоть до конца 50 гг. 20 в., когда он занял центральное положение в теории порождающих грамматик, в которых была сделана попытка объединить все урони и компоненты языковой структуры в единый процесс создания предложения. Порождение предложения начиналось с его Глубинной структуры, представленной в виде дерева зависимостей.
С конца 60 гг. центр тяжести начал перемещаться с предложения (модели предложения) как закрепленной в языке структуры к изучению прагматических и семантических свойств высказывания как единицы речи. В этой связи особое значение стало придаваться отрицательному материалу - ограничениям на сочетаемость слов внутри высказывания и высказываний внутри текста.
К сходному кругу проблем пришло и логическое направление в анализе предложения, развиваемой логиками и философами с конца 19 в. (Г. Фреге, Б. Рассел и др.) Первоначально задача школы логического анализа состояла в создании такого формального (символического) языка, к-рый смог бы отразить неоднозначность, характерную для предложений естественного языка. В 60 гг. в область интересов логиков и философов вошла коммуникативная организация предложения. В центр исследовательских интересов выдвинулось изучение условий функционирования речевых высказываний, возможностей их употребления в разных речевых смыслах и коммуникативных целях. Понятие высказывания расширилось до понятия речевого акта, рассматриваемого в связи с ситуацией общения и коммуникативным контекстом.
Исследование сочетаемости слов и общих свойств предложения как единицы языка тесно связано с морфологией. Описание функционирования высказываний в речи, характерное для лингвистики 2-ой половины 20 в., выводит синтаксис за пределы грамматики в область прагматики и теории коммуникации. Описательные грамматики конкретных языков включают синтагматический синтаксис и синтаксис предложения.
В 60-80 гг. наметились следующие тенденции развития синтаксиса:
1). От изучения формы к исследованию содержания синтаксических единиц, в частности отношения предложения к обозначаемой им ситуации (семантический синтаксис )
2). Выход за пределы предложения в область дискурса, текста (анализ сверхфразовых единств, абзаца, целостных текстов)
3). От языка к речи (исследование коммуникативных установок и условий употребления речевых произведений)
4). От объективных характеристик предложения к субъективной интерпретации высказываний (изучение косвенных речевых смыслов)
5). От статического синтаксиса к динамическому синтаксису (изучение процессов функционирования и преобразования единиц синтаксиса)
6). От правил сочетания (формации) к правилам порождения (трансформации)
Эти тенденции укрепили связи синтаксиса с семантикой, словообразованием, логикой, прагматикой, стилистикой и теорией коммуникации.
В сов. синтаксических исследованиях 60-80 гг. особенно активно изучаются системные связи синтаксиса, функциональные характеристики явлений и единиц, разграничиваются структурный (конструктивный, потенциальный) и коммуникативный (актуальный) аспекты предложения, автономные синтаксические структуры представляются в виде формул (схем) предложения и их реализаций, формулируются правила синтаксической деривации, выделяются закономерности синтаксиса разговорной речи, разрабатываются логико-семантические аспекты, изучается синтаксическая типология языков, в С. вводятся акцентные и интонационные параметры.
Синтаксис связан со структурой мышления, нормами коммуникации и обозначаемой действительностью. Логический и коммуникативный аспекты синтаксиса делают его наиболее универсальной частью структуры языка. Вместе с тем способы выражения синтаксических отношений и отражения (интерпретации) в структуре предложения внеязыковой данности национально специфичны. Вследствие этого структура предложения часто принимается за основу типологической классификации языков (эргативный, номинативный, инкорпорирующий строй и пр).