- •Предмет и задачи вузовского курса Отечественной истории.
- •Влияние природно-климатического, геополитического и религиозного факторов на российский исторический процесс.
- •Древние народы на территории России. Ранние башкиры.
- •Древнерусское государство (Киевская Русь): предпосылки образования, расцвет, причины распада.
- •Роль религии в становлении государственности и культуры.
- •Взаимоотношения Руси с соседними государствами и народами.
- •Удельный период в истории России (XII—XV вв.).
- •Борьба за независимость русских земель против агрессии с Востока и Запада (XIII век).
- •Башкортостан в IX-XV веках.
- •Культура Древнерусского государства.
- •Возвышение Москвы и завершение формирования Российского централизованного государства (XIV–XVI вв.).
- •Эпоха Ивана Грозного.
- •«Смутное время» в России. Эволюция государственности в XVII в.
- •Внешняя политика России XVI–XVII веков.
- •Присоединение Башкортостана к Русскому государству.
- •Внешняя политика Петра I. Провозглашение России империей.
- •Военная реформа Петра I и реформы органов управления.
- •Социальная и экономическая политика Петра I.
- •Эпоха дворцовых переворотов и укрепление позиций дворянства.
- •Внутренняя политика эпохи «просвещенного абсолютизма» Екатерины II.
- •Внешняя политика России во второй половине XVIII века.
- •Попытки модернизации государственного строя в России в первой половине XIX в. Сперанский м.М., Новосильцев н.Н.
- •Общественные движение в России в первой половине XIX в.
- •Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX в. Кантонная система управления в Башкортостане.
- •Внешняя политика России в первой половине XIX в. Участие Башкортостана в Отечественной войне 1812 г.
- •Реформы 60–70 годов XIX в.И их историческое значение.
- •Социально-экономическое и политическое развитие страны в пореформенный период (60–80 гг. XIX в.).
- •Внешняя политика России во второй половине XIX в.
- •Экономическая политика с.Ю. Витте и аграрная реформа п.А. Столыпина.
- •Революция 1905—1907 гг. В России и ее особенности.
- •Внешняя политика России в конце XIX—начале XX в.
- •Образование политических партий в России (конец XIX—начало XX в.)
- •Исторический опыт российского парламентаризма (1906-1917 гг.)
- •Февральская революция 1917 г. И свержение самодержавия.
- •Россия от февраля до октября 1917 г. Альтернативы развития страны.
- •Октябрьская революция и установление Советской власти.
- •Гражданская война в России (1918-1920 гг.)
- •I этап.
- •II этап.
- •III этап.
- •Образование автономии Башкортостана.
- •Формирование однопартийного политического режима (1917-1940 гг.)
- •Социально-экономическая и национальная политика советского государства (1921-1941 гг.)
- •Культурное строительство в ссср (1921-1941 гг.).
- •Советское государство и мир (1921-1941 гг.).
- •Победа советского народа в Великой Отечественной войне 1941—1945 гг.
- •Итоги и уроки мировой и Великой отечественной войны. Вклад Башкортостана в Великую Победу.
- •Общественно-политические процессы в ссср в 1945—1984 гг.
- •Социально-экономическое положение страны (1945—1984 гг.)
- •Внешняя политика Советского Союза в 1945—1984 гг.
- •Перестройка и распад ссср (1985–1991 гг.).
- •Становление новой российской государственности.
- •Радикальная социально-экономическая модернизация.
- •Основные направления внешней политики России в новой геополитической ситуации (1991–2002 гг.).
- •Башкортостан в конце XX—XXI вв.
-
Революция 1905—1907 гг. В России и ее особенности.
Революция 1905—1907 гг. – первая русская буржуазно-демократическая революция. Ее причины:
-
Рабочее движение. Выдвигались не только экономические требования (улучшения условий труда и быта), но и политические (ликвидация самодержавия, введение демократических свобод).
-
Крестьянское движение – за 1900-04 г. произошло около 600 выступлений. Сначала это были требования раздела помещичьей земли, снижения налогов. Затем присоединились политические требования – против аграрной политики.
-
Студенческое движение – студенты заявили о своей солидарности с рабочими. Студенческие демонстрации за демократические свободы, за отмену правил об отдаче студентов в солдаты за участие в беспорядках. В студ.среде формировались будущие революционеры.
-
Ускорило начало революции ухудшение материального положения трудящихся из-за экономического кризиса и поражение в русско-японской войне.
Задачи революции:
-
свержение самодержавия;
-
созыв Учредительного собрания для установления демократического строя;
-
ликвидация сословного неравноправия;
-
введение свободы слова, собраний, партий и объединений;
-
уничтожение помещичьего землевладения и наделение крестьян землей;
-
сокращение продолжительности рабочего дня до 8 часов;
-
признание права рабочих на стачки и создание профсоюзов;
-
достижение равноправия народов России.
Движущие силы революции:
-
рабочие и крестьяне;
-
солдаты и матросы;
-
средняя и мелкая буржуазия;
-
интеллигенция и служащие.
Поэтому по целям и составу участников революция была общенародной и имела буржуазно-демократический характер.
В январе 1905г в России началась революция. Началом её принято считать так называемое “Кровавое воскресенье” (9 января 1905), когда правительственные войска расстреляли мирное шествие рабочих к царю, в котором участвовало более 140 тыс. человек. Петиция к царю содержала просьбу рабочих об улучшении материального положения и политические требования – созыв Учредительного собрания и введение демократических свобод.
Этапы революции:
-
январь–сентябрь 1905г. Характеризуется: массовыми забастовками по всей стране в ответ на Кровавое воскресенье под лозунгом “Долой самодержавие”, созданием в Иваново-Вознесенском нового органа власти рабочих – Совета уполномоченных депутатов; восстанием матросов на броненосце “Князь Потемкин-Таврический”; массовым движением крестьян; созданием Крестьянского союза, выступившего с политическим требованиями. Правительство пошло на уступку и обещало созвать Государственную думу.
-
октябрь – декабрь 1905. Проведена всеобщая Всероссийская Октябрьская политическая стачка, результат – издание Манифеста 17 октября “Об усовершенствовании государственного порядка”, в котором царь обещал ввести некоторые политические свободы (печати, слова, собраний и союзов) и созвать законодательную Государственную думу на основании нового избирательного закона. Этот манифест внёс раскол и в революционное движение. В ноябре возникла партия декабристов. Произошло восстание военнослужащих в Севастополе под руководством лейтенанта П.П. Шмидта.
-
январь 1906г. – июнь 1907г. Характеризуется ослаблением борьбы, началом выборов в I Государственную думу (1906) – первого в истории России нового времени законосовещательного органа при императоре, активной деятельностью различных политических партий и движений. Через 72 дня после открытия Думы царь распустил ее, заявив, что она не успокаивает народ, а разжигает страсти. В феврале 1907г открывается II Госдума. Но она оказалась ещё более левой, чем первая. Новая дума не смогла противостоять правительству и была разогнана 3 июня 1907 г. Государственный строй в России, продержавшийся до февраля 1917г, получил название Третьеиюньской монархии.
Результат революции: верховная часть вынуждена была пойти на изменение социально-политической системы России.
-
Достигнуто некоторое ограничение самодержавия, изменилось социально-политическое положение граждан, введены демократические свободы.
-
Отменена цензура.
-
Разрешена организация профессиональных союзов и легальных политических партий.
-
Улучшилось материальное положение рабочих: повысилась зарплата, уменьшился рабочий день до 9-10 час.
-
Крестьяне добились отмены выкупных платежей. Расширена свобода передвижения крестьян и ограничена власть земских начальников.
-
Началась аграрная реформа, разрушавшая общину и укреплявшая права крестьян как землевладельцев.
Окончание революции привело к установлению временной внутриполитической стабилизации в России.