Глава 6. Систематика форм умственной отсталости

Классификации, основанные на степени тяжести интеллектуального дефекта

Морфологические классификации

Классификации, созданные на основе психологических и клинических признаков

Этиологические классификации

Этиопатогенетические классификации

Классификации, созданные с целью социального и педагогического прогноза

Клинико-физиологические классификации

Международная классификация болезней (МКБ-10)

Глава 7. Степени умственной отсталости: легкая, умеренная, тяжелая и глубокая

Легкая умственная отсталость (дебильность)

Нарушения процессов ощущения и восприятия

Расстройства внимания

Расстройства мышления

Умственная отсталость у детей и подростков

Нарушения речи

Расстройства памяти

Расстройства чувств

Волевые расстройства

Формирование самооценки

Недоразвитие психомоторики

Школьная успеваемость

Овладение трудовыми навыками

Умеренная умственная отсталость (легкая имбецильность)

Статические и локомоторные функции

Расстройства внимания

Нарушения процессов ощущения и восприятия

Расстройства мышления

Нарушения речи

Расстройства памяти

Эмоционально-волевые расстройства

Тяжелая умственная отсталость (выраженная имбецильность)

Недоразвитие двигательной сферы

Расстройства внимания

Расстройства чувств

Нарушения восприятия

Недоразвитие мышления и речи

Недоразвитие памяти

Глубокая умственная отсталость (идиотия)

Глава 8. Формы умственной отсталости: астеническая, атоническая, дисфорическая и стеническая

Астеническая форма умственной отсталости

Общие особенности астенической формы умственной отсталости

Эмоциональные расстройства

Затруднения в овладении школьными навыками

Основной вариант

Брадипсихический вариант

Дислалический вариант

Диспрактический вариант

Дисмнестический вариант

Атоническая форма умственной отсталости

Общие особенности атонической формы

Аспонтанно-апатический вариант

Акатизический вариант

Оглавление

Мориоподобный вариант

Особенности биоэлектрической активности мозга

Результаты биохимических исследований

Результаты психологических исследований

Механизмы возникновения астенической формы

Дисфорическая форма

Эмоциональные расстройства

Механизмы возникновения дисфорической формы

Стеническая форма умственной отсталости

Общие клинические особенности стенической формы

Уравновешенный вариант

Неуравновешенный вариант

Биоэлектрическая активность мозга

Результаты биохимических исследований

Результаты психологических исследований

Клинико-электроэнцефалографические корреляции

Глава 9. Развитие умственно отсталых детей и подростков

Эволютивная динамика легко умственно отсталых детей первых четырех лет

Психическое развитие умственно отсталых детей старшего дошкольного возраста

Психическое развитие умственно отсталых школьников и подростков

Структура интеллекта умственно отсталых детей и ее изменение с возрастом

Динамика изменений симптомов, не специфичных для умственной отсталости

Глава 10. Декомпенсация умственной отсталости удетей и подростков

Декомпенсация, зависящая от этиологии умственной отсталости. 237 Возрастная декомпенсация