Вопрос № 29 Основные характеристики экспериментального метода

Экспериментальный метод - это метод психологического исследования, характеризующийся активным вмешательством исследователя.

Основные характеристики:

1. исследователь сам вызывает изучаемое явление, а не ждёт, пока оно спонтанно обнаружит себя;

2. экспериментатор активно изменяет условия, при которых данное явление наблюдается.

Условия, которые меняются в изучаемой ситуации, называются переменными (зависимые/независимые).

Независимая переменная – условия, которые вводит сам экспериментатор.

Зависимая переменная - та, которая меняется при введении независимой.

Побочная переменная – вводят, когда хотят замутнить частоту экспериментальной схемы, которые должны быть учтены.

Гипотеза в эксперименте – предполагаемая связь между независимой и зависимой переменными.

Виды эксперимента:

- лабораторный. Примером психологического лабораторного эксперимента может служить Стэндфордский эксперимент, эффект Зейгарник (оригинал).

- естественный. Проводится в условиях обычной жизнедеятельности испытуемого с минимумом вмешательства экспериментатора в этот процесс. Например, эксперимент Курта Левина (с официантом)

Курт Левин провел его в естественных условиях – как работает мотивационная сфера человека. Базовые потребности и социальные (квазипотребности). Гипотеза: как только у человека возникает потребность, возникает определенное силовое поле. Если намерение продолжает существовать, то силовое поле не разрушено, пока есть энергия – у человека есть след в памяти, чем сильнее напряжение, тем глубже след. Если потребность осуществлена, то силовое поле исчезает. Прерванные действия помнились, а завершенные плохо вспоминались.

В зависимости от результата воздействия выделяют:

-Констатирующий эксперимент — экспериментатор не изменяет свойства участника необратимо, не формирует у него новых свойств и не развивает те, которые уже существуют.

-Формирующий эксперимент — экспериментатор изменяет участника необратимо, формирует у него такие свойства, которых раньше не было или развивает те, которые уже существовали.

В зависимости от этапа исследования:

- Пилотажное исследование (так называемое черновое, пробное исследование)

- Собственно эксперимент.

В зависимости от уровня осознанности эксперименты также можно разделить на:

- те, в которых испытуемому даются полные сведения о целях и задачах исследования,

- те, в которых в целях эксперимента некоторая информация о нём от испытуемого утаивается или искажается (например, когда необходимо, чтобы испытуемый не знал об истинной гипотезе исследования, ему могут сообщить ложную),

-и те, в которых испытуемому неизвестно о целях эксперимента или даже о самом факте эксперимента (например, эксперименты с привлечением детей).

Выделяют также инструментальный (метод, в котором проводится определённый эксперимент с помощью какого-то вспомогательного средства, которое дают человеку и которое помогает ему думать, запоминать (умственный процесс)) и генетический (метод срезов, когда выявляют работу какой-то функции в определённых временных срезах в онто - или филогенезе (например, исследование ребёнка в 5 лет, в 10 лет, в 15 лет и т.д.))

Основные преимущества, которыми обладает метод эксперимента в психологических исследованиях:

- возможность выбрать момент начала события;

- повторяемость изучаемого события;

- изменяемость результатов путём сознательного манипулирования независимыми переменными.

Недостатки:

- трудно сделать так, чтобы испытуемый не знал;

- психика обладает свойством спонтанности;

- психика слишком непостоянна.

Валидность (годность, эффективность) эксперимента: если валиден, то учёные могут обладать некоторой уверенностью в том, что ими было измерено именно то, что они хотели измерить. Предпринимается множество мер для того, чтобы соблюдать все виды валидности. Однако быть абсолютно уверенным в том, что в каком-то, даже самом продуманном, исследовании можно совершенно соблюсти все критерии валидности, невозможно. Полностью безупречный эксперимент недостижим!

Правило эксперимента: первые несколько проб не учитываются.