Бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

Вологодской Области

«Тотемский политехнический колледж»

УТВЕРЖДАЮ:

Директор БОУ СПО ВО «Тотемский политехнический колледж»

_________________/ Н.К. Рычков

«______»_______________201__г.

СОГЛАСОВАНО:

зам. директора по учебной деятельности БОУ СПО ВО «Тотемский политехнический колледж»

_____________________/ О.В Гущина

«____»____________________201__г.

Материалы к экзамену

за II семестр 2011-2012 учебного года

по учебной дисциплине

«Архитектура ЭВМ»

специальность 230106 Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей

2 курс, 206 группа

Преподаватель: Тихонова Анна Николаевна

Рассмотрено на заседании предметной (цикловой) комиссии математических и естественнонаучных дисциплин, информатики и вычислительной техники

Протокол № 7

«21» марта 2012г.

Председатель _________________

Тотьма

2012

Пояснительная записка

Цель: оценка уровня освоения учебной дисциплины «Архитектура ЭВМ».

Форма экзамена: устный опрос

Структура экзаменационного билета:

Экзаменационный билет содержит два вопроса: первый вопрос – теоретический вопрос, второй вопрос – выполнение практического задания.

Разделы учебной дисциплины, выносимые на экзамен:

1. Общие представления об ЭВМ.

2. Общие принципы организации и работы ЭВМ и ВС.

3. Организация системы памяти и принципы ее работы.

4. Организация работы процессора.

5. Организация системы ввода-вывода информации.

6. Вычислительные системы.

Критерии и нормы оценки:

Оценка за экзамен ставится как среднее арифметическое двух оценок (одна оценка за теоретический вопрос и одна оценка за практическое задание).

Критерии и нормы оценки за устный опрос:

Оценка «отлично» ставится, если студент показал полный объем, высокий уровень и качество знаний по данным вопросам, владеет культурой общения и навыками научного изложения материала, устанавливает связь между теоретическими знаниями и способами практической деятельности; ясно, точно и логично отвечает на заданные вопросы.

Оценка «хорошо» ставится, если студент логично и научно изложил материал, но недостаточно полно определяет практическую значимость теоретических знаний; не высказывает своей точки зрения по данному вопросу, не смог дать достаточно полного ответа на поставленные вопросы.

Оценка «удовлетворительно» ставится, если студент при раскрытии вопроса допустил содержательные ошибки, не соотнес теоретические знания и собственную практическую деятельность, испытывает затруднения при ответе на большинство вопросов.

Оценка «неудовлетворительно» ставится, если студент показал слабые теоретические и практические знания, допустил грубые ошибки при раскрытии вопроса, не смог ответить на заданные вопросы.

Критерии и нормы оценки за практическое занятие:

Оценка «отлично» ставится, если студент выполнил работу в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности действий; проводит работу в условиях, обеспечивающих получение правильных результатов и выводов; соблюдает правила техники безопасности; в ответе правильно и аккуратно выполняет все записи, вычисления; правильно выполняет анализ ошибок.

Оценка «хорошо» ставится, если выполнены требования к оценке отлично, но допущены 2-3 недочета, не более одной ошибки и одного недочета.

Оценка «удовлетворительно» ставится, если работа выполнена не полностью, но объем выполненной части таков, что позволяет получить правильные результаты и выводы; в ходе проведения работы были допущены ошибки.

Оценка «неудовлетворительно» ставится, если работа выполнена не полностью и объем выполненной работы не позволяет сделать правильных выводов; работа проводилась неправильно.

Вопросы к экзамену

Теоретическая часть

1. Основные характеристики ЭВМ: производительность ЭВМ, программное обеспечение, состав ЭВМ.

2. Структура ЭВМ и вычислительных систем (ВС): организация компьютерных систем; структура компьютера, структура фон Неймана, магистральный принцип построения ЭВМ.

3. Типы данных: числовые, нечисловые. Числовые данные в двоичной системе счисления со знаком, без знака, целые, с плавающей точкой. Нечисловые типы данных.

4. Типы команд: классы команд ЭВМ; классификация процессоров в зависимости от набора команд.

5. Основные уровни организация ЭВМ и ВС. Эквивалентность программного и аппаратного обеспечения.

6. Основные принципы организации и работы ЭВМ и ВС: состав центрального процессора; принципы фон Неймана; порядок выполнения команд при аппаратном и программном способах.

7. Структура памяти ЭВМ: назначение, характеристики, классификация.

8. Характеристики памяти ЭВМ.

9. Полупроводниковая память: принцип работы, обобщенная структурная схема памяти, режимы работы: запись, хранение, считывание. Статическая, динамическая память.

10. Постоянные запоминающие устройства (ПЗУ): назначение, основные принципы хранения информации в ПЗУ, классификацию ПЗУ.

11. Физическая структура микропроцессора, функциональные части микропроцессора.

12. Устройство управления: состав устройства управления, основы программирования микропроцессора, характеристики процессора, назначение и виды кэш-памяти.

13. Арифметико-логическое устройство (АЛУ): назначение и характеристики АЛУ, состав АЛУ, общие принципы выполнения основных операций в АЛУ.

14. Микропроцессорная память: назначение и состав МПП, назначение регистров.

15. Обработка информации в процессоре. Понятие рабочего цикла, рабочего такта.

16. Интерфейсная часть микропроцессора: назначение и состав. Порты ввода-вывода. Схемы управления шиной и портами ввода-вывода.

17. Основы программирования процессора: основные команды процессора, виды прерываний, этапы компиляции, способы отладки.

18. Организация процесса ввода-вывода: классификацию шин ПК, характеристики шин ПК, назначение и способы подключения контроллера.

19. Подключение основных устройств ввода к ПК: способы подключения периферийных устройств ввода к ПК.

20. Подключение основных устройств вывода к ПК: способы подключения периферийных устройств вывода к ПК.

21. Архитектура вычислительных систем: общие принципы организации вычислительных систем.

22. Основные способы повышения быстродействия ЭВМ и ВС.

Практические задания

1. Вычислить значение логического выражения:

2. Составить таблицу истинности логического выражения:

3. Опишите и продемонстрируйте процесс подключения предложенных внешних устройств к ПК (монитор, мышь, принтер, сканер, клавиатура, колонки).

4. Осуществите с помощью Интернет выбор ПК на сумму 25 тыс. рублей с учётом различных характеристик (внешний вид, цена и др.).

Примечание. В наборе ПК должны присутствовать следующие компоненты: системный блок, монитор, мышь, принтер, сканер, клавиатура, колонки.

5. Вычислить значение логического выражения:

6. Составить таблицу истинности логического выражения:

7. Проанализируйте схему, дополните её. Ответ обоснуйте.

8. Осуществить перевод чисел:

1. 18,34₁₀ в двоичную систему счисления;

2. 16,4₈ в десятичную систему счисления.

9. Осуществить перевод чисел:

1. 124,26₁₀ в шестнадцатеричную систему счисления;

2. 102,31₄ в десятичную систему счисления.

10. Представить число -25,625 в машинном виде с использованием 4 байтового представления (где 1 бит отводится под знак числа, 8 бит – под смещённый порядок, остальные биты – под мантиссу).

11. Опишите и продемонстрируйте процесс подключения предложенных внешних устройств к ПК (монитор, мышь, принтер, сканер, клавиатура, колонки).

12. Осуществите с помощью Интернет выбор ПК на сумму 35 тыс. рублей с учётом различных характеристик (внешний вид, цена и др.).

Примечание. В наборе ПК должны присутствовать следующие компоненты: системный блок, монитор, мышь, принтер, сканер, клавиатура, колонки.

13. Проанализируйте схему, дополните её. Ответ обоснуйте.

14. .Опишите и продемонстрируйте процесс чистки клавиатуры.

15. Опишите и продемонстрируйте процесс инсталляции ОС Windows и ее конфигурирования.

16. Осуществить перевод чисел:

1. 97,625₁₀ в двоичную систему счисления;

2. 101,1₈ в десятичную систему счисления.

17. Осуществить перевод чисел:

1. 180,65625₁₀ в шестнадцатеричную систему счисления;

2. 101,1₄ в десятичную систему счисления.

18. Опишите и продемонстрируйте процесс наращивания памяти ОЗУ.

18. Представить число 25,625 в машинном виде с использованием 4 байтового представления (где 1 бит отводится под знак числа, 8 бит – под смещённый порядок, остальные биты – под мантиссу).

18. Опишите, изобразите и проведите сравнительный анализ АЛУ с магистральной структурой с последовательным и параллельным соединениями узлов ОБ.

18. Опишите и продемонстрируйте процесс инсталляции ОС Windows и ее конфигурирования.