- •Программа практики
- •Пояснительная записка
- •Журналистская учебная и профессиональная практики
- •Общая характеристика практики
- •I этап. Установочная конференция (практическое занятие) по практике
- •II этап. «Рекогносцировка»
- •III этап. Творческая деятельность
- •IV этап. Подготовка к разбору материалов практики.
- •V этап. Итоговый разбор материалов практики.
- •1. Бакалавр-практикант обязан:
- •2. Для практиканта важно получить представление:
- •3. В период практики, исходя из возможностей и потребностей редакции, студент может быть привлечен к:
- •По окончании практики необходимо заверить опубликованные/вышедшие в эфир материалы стажера и выдать ему характеристику.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Югорский государственный университет»
Гуманитарный институт
Кафедра журналистики
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
Р.В. Кучин
«___» _____________2012 г.
Программа практики
Рекомендована Методическим Советом ФГБОУ ВПО ЮГУ
(для программ, разработанных и реализуемых внутри одного института –
Рекомендована Методическим Советом Гуманитарного института)
для направлений подготовки и специальностей:
Код ООП |
Направление/ Специальность |
Профиль/ Программа бакалавриата |
Код модуля по ООП |
|
031300 Журналистика |
Журналистика.
|
|
Ханты-Мансийск 2012
Программа практики составлена авторами:
№ п/п |
ФИО |
Ученая степень, ученое звание |
Должность |
Кафедра |
Подпись |
1
|
Бутко Ирина Владимировна |
|
Специалист по учебно-методической работе |
Журналистики |
|
Программа практики одобрена на заседании кафедр:
|
Наименование кафедры |
Дата |
ФИО заведующего кафедрой |
Подпись |
1 |
Журналистики |
|
Третьякова Л.А.
|
|
*При составлении данной программы использованы также теоретико-методологические наработки М.Ф. Поповой (УрФУ), Т.А. Кузиной (МаГУ), В.К. Медведевой (ИПР), В.М. Поставнева (МГПУ), М.Ф. Поповой УрФУ
Согласовано:
Директор Гуманитарного института Г.А. Степанова
Председатель методического совета
Гуманитарного института С.А. Парфенова
Пояснительная записка
Практика является составной частью основной образовательной программы подготовки бакалавров по направлению 031300 Журналистика и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.
Содержание практики, порядок проведения, сроки их прохождения и формы отчетности соответствуют основной образовательной программе по направлению подготовки 031300 «Журналистика» (утверждено приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21.12.2009 № 775)
Журналистская учебная и профессиональная практики
Журналистская учебная и профессиональная практики являются неотъемлемой и важнейшей составной частью учебного процесса. Во время практики закрепляются теоретические знания, полученные в ходе лекционных и практических занятий, развиваются творческие способности студентов, приобретается опыт самостоятельной работы в условиях реального редакционного коллектива. Она предусматривает непрерывность и поступательное усложнение практической подготовки студентов в течение всех четырех лет обучения, углубление специализации, профессиональную адаптацию к работе в специфических условиях различных типов и видов СМИ.
Журналистская профессиональная практика, таким образом, становится объективной проверкой степени овладения специальными знаниями и умениями, стремления к творческой самореализации, правильности выбора профессии.
МЕСТО ПРАКТИКИ В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ
Журналистская практика ставит своей целью формирование и развитие профессиональных знаний и навыков у студентов в сфере избранной специальности, обеспечение на всех этапах практики непрерывности и последовательности овладения ими профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускников факультета.
В задачи журналистской практики входит закрепление и углубление полученных теоретических знаний по общепрофессиональным и специальным дисциплинам, определение стажеров в профессиональной специализации, приобретение необходимых практических умений, навыков, компетенций, развитие творческих способностей, использование результатов практики для подготовки выпускной работы.
В результате прохождения журналистской профессиональной практики бакалавры должны:
Знать:
- базовые принципы формирования организационной структуры современной редакции (редакционного комплекса), основных функций сотрудников различного должностного статуса, углубленно – круга обязанностей корреспондентского корпуса;
- основные принципы разработки концепции медиапроекта (издания, программы, полосы, рубрики), в том числе моделирования и дизайна;
- понимать сущность журналистской деятельности как многоаспектной, влючающей подготовку собственных публикаций и работу с другими участниками производства текстов СМИ (привлекаемыми авторами, аудиторией); индивидуальную и коллективную деятельность; текстовую и внетекстовую работу (проектную, продюсерскую, организаторскую);
- принципы работы с источниками информации и методов ее сбора (интервью, наблюдения, работы с документами), селекции, проверки и анализа;
- ориентироваться в современных тенденциях дизайна и инфографики в СМИ;
- современную техническую базу и новейшие цифровые технологии, применяемые в печати, на телевидении, в радиовещании, интернет-СМИ и мобильных медиа.
Уметь:
- выбирать и формулировать актуальную тему материала, сформировать замысел (или сделать сценарную разработку), определять дальнейший ход работы;
- собирать необходимую информацию (работать с источником информации, применять разные методы), осуществлять ее проверку, селекцию и анализ;
- принимать участие в текущем планировании деятельности СМИ и планировать собственную работу;
- участвовать в коллективном анализе деятельности СМИ и анализировать результаты собственной работы;
- привлекать к сотрудничеству со СМИ представителей различных сегментов общества (слоев и групп населения, экспертов, работников государственных и общественных организаций);
- работать с редакционной почтой (анализ, отбор, подготовка к публикации);
- участвовать в производственном процессе выхода издания, теле-, радио- программы (верстке номера или программы, монтаже аудио-, видеоматериала) в соответствии с технологическим циклом на базе современных технологий.
Владеть навыками:
- оперативно готовить материал с использованием различных знаковых систем (вербальной, фото-, аудио-, видео-, графической) в зависимости от типа СМИ, в различных жанрах, форматах для размещения на различных мультимедийных платформах – печатных, вещательных, онлайновых, мобильных;
- редактировать печатный текст, аудио-, видео- или интернет-материал, приводить его в соответствие с нормами, стандартами, форматами, стилями, технологическими требованиями, принятыми в СМИ разных типов;
- готовить материалы к печати, выходу в эфир в соответствии с технологическими стандартами.