4. Перечень заданий для самостоятельной работы в межсессионный период

по предмету «Технологические основы социально-культурной деятельности»

В межсессионный период каждый студент обязан:

- по окончанию 3-го семестра выполнить творческую работу по варианту на выбор;

- сделать анализ Программы деятельности одного из учреждений социально-культурной сферы;

Практические задания в межсессионный период

5. Темы творческих работ Вариант №1

1. Написать доклад на тему: «Этнокультурные технологии как средство этнического самосознания человека»

2. Дать развернутые ответы на следующие вопросы:

- В чем сущность понятия «Этнокультурные технологии»: этимологический, социокультурной и педагогический аспекты?

- Каковы цели и задачи социозащитных технологий?

- В чем особенность содержания спортивно-оздоровительных технологий?

- Какие формы культуроохранных технологий в организации технологического процесса будут наиболее эффективны?

- Какие методы и средства творческо-развивающих технологий в организации технологического процесса будут наиболее эффективны?

- В чем сущность понятия «игровые технологии»: этимологический, социокультурной и педагогический аспекты?

3. Сделать анализ «Программы работы Центра национальных культур».

Вариант №2

1. Написать доклад на тему: «Социозащитные технологии как средство социально-культурной реабилитации людей».

2. Дать развернутые ответы на следующие вопросы:

- Каковы цели и задачи этнокультурных технологий?

- В чем особенность содержания социозащитных технологий?

- Какие формы спортивно-оздоровительных технологий в организации технологического процесса будут наиболее эффективны?

- Какие методы и средства культуроохранных технологий в организации технологического процесса

- В чем сущность понятия «творческо-развивающие технологии»: этимологический, социокультурной и педагогический аспекты?

- Каковы цели и задачи игровых технологий?

3. Сделать анализ «Программы работы реабилитационного центра».

Вариант №3

1. Написать доклад на тему: «Спортивно-оздоровительные как средство формирования физической культуры человека»

2. Дать развернутые ответы на вопросы:

- В чем особенность содержания этнокультурных технологий?

- Какие формы социозащитных технологий в организации технологического процесса будут наиболее эффективны?

- Какие методы и средства спортивно-оздоровительных технологий в организации технологического процесса будут наиболее эффективны?

- В чем сущность понятия «Культуроохранные технологии»: этимологический, социокультурной и педагогический аспекты?

- Каковы цели и задачи творческо-развивающих технологий?

- В чем особенность содержания игровых технологий?

3. Сделать анализ «Программы работы спортивно-оздоровительного учреждения».

Вариант №4

1. Написать доклад на тему: «Культуроохранные технологии как средство в сохранении исторического наследия края».

2. Дать развернутые ответы на вопросы:

- Какие формы этнокультурных технологий в организации технологического процесса будут наиболее эффективны?

- Какие методы и средства социозащитных технологий в организации технологического процесса будут наиболее эффективны?

- В чем сущность понятия «Спортивно-оздоровительные технологии»: этимологический, социокультурной и педагогический аспекты?

- Каковы цели и задачи культуроохранных технологий?

- В чем особенность содержания творческо-развивающих технологий?

- Какие формы игровых технологий в организации технологического процесса будут наиболее эффективны?

3. Сделать анализ «Программы работы музея-заповедника».