Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
otvety_na_IGPRB.docx
Скачиваний:
16
Добавлен:
24.09.2019
Размер:
206.35 Кб
Скачать

1. Предмет, система и метод курса «История государства и права Республики Башкортостан».

Цель курса – ознакомление с процессом становления и развития национальной государственности башкирского народа.

Предметом является история башкирского народа, процессы возникновения государства, правовые институты государства, культура и развитие Башкортостана.

Метод представляет собой способ изучения исторических процессов через их проявления - исторические факты, способ получения из фактов новых знаний. К конкретным методам относятся: 1) общенаучные; 2) собственно исторические; 3) специальные - заимствованные из других наук. Общими методами для всех гуманитарных наук служат: - логический; - исторический.

  1. Выявление причинно-следственных связей, исторических и юридических фактов и государственных правовых институтов с целью создания единой картины развития.

  2. Использование принципа историзма, изучение материала в хронологической последовательности с учетом конкретных фактов.

  3. Изучение принципа взаимосвязи предметов и явлений т.к. гос. историч. развитие связано с историческими, философскими, религиозными знаниями.

2. Древнейший период истории Башкирии. Башкиры - аборигены (автохтоны) края.

Автохтоны (аборигены)т. е. первобытные жители страны, назывались те племена, которые утверждались в стране с незапамятных времен, а не переселялись в нее из какой-либо другой страны.

В исторической литературе IX-X вв. появляются первые упоминания о племенах южного Урала. Эти источники указывают, что Южный Урал в то время был заселен племенами, входившими в состав кыпчатского этно-политического образования, господствующего в степях Сибири, Казахстана и Ниж. Поволжья. У них существовало мощное государство, известное как Кимакский каганат.

Племена Табын, Катань, Бурзян, Мин – тюркоязычные.

Племена Юрматы, Мадъярские - фино-угорские

Известно 140 племен

Традиционным было полукочевое скотоводство, которое сочеталось с рыболовством и охотой. Занимались земледелием, выращивали ячмень, пшеницу.

3. Историческая Башкирия в х-хii вв. Зарождение государственности башкир.

Древнебашкирские племена сформировались в единый народ, наследуя культуры бахмутинских, турбаслинских и караякуповских племен VII - VIII вв., у которых, в совокупности, имелось более 600 городищ и селищ, густой сетью покрывавших весь Южный Урал.

Около X—IX вв. до н. э. человек повсеместно освоил металлургию железа и начал изготавливать из него орудия труда, оружие и украшения. Железо — один из самых распространенных в мире металлов; по твердости оно во много раз превосходит медь и бронзу, не говоря уже о камне. Применение железа многократно повысило производительность труда в земледелии, обработке дерева, горном деле. Это, в свою очередь, ускорило рост богатства и накопление его в руках родо-племенных вождей и усилило процесс образования классов. Поэтому по социальным последствиям переход к раннежелезному веку означал один из решающих моментов в развитии истории и культуры древнего человека. Дальнейшее развитие скотоводческого хозяйства в начале раннежелезного века в степях Урала, Сибири, Казахстана, Средней Азии и Нижнего Поволжья привело к тому, что люди окончательно забросили постоянные поселения и перешли к так называемому таборному кочеванию — круглогодичному передвижению за табунами лошадей. Таким образом можно было обеспечить максимальное использование степных просторов. Труд стал более продуктивным, появилось много излишков скотоводческой продукции—мяса, шерсти, молока, шкур, усилился обмен между земледельческими и скотоводческими районами. А постоянное общение степных народов между собой, общее хозяйство, единый образ жизни привели к сближению (унификации) культуры всех евразийских степных племен. В современной исторической литературе кочевников раннежелезного века (VIII—I вв. до н. э.) на территории Урала, Сибири, Казахстана принято называть условным именем “саки”.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]