- •Тема 1. Начальный этап подготовки к выступлению
- •Последовательность подготовки к выступлению
- •Выбор темы и названия информативной и убеждающей речи
- •Тема 2. Работа над основной частью выступления
- •2.1. Общие понятия
- •2.2. Возможные способы изложения материала
- •2.3. Средства выражения логических связей в тексте
- •2.4. Составление различных видов планов
- •Брось сигарету!
- •Тема 3. Аргументация в основной части убеждающего выступления
- •Тема 4. Составление вступительной и заключительной части выступления Правила написания вступления и заключения речи
- •1.Переход сразу к изложению дела. ( с целью сэкономить время).
- •2.Прямое выражение чувств по поводу излагаемого вопроса. (с целью обосновать постановку вопроса).
- •3.Рассказать историю, случай из своей жизни. (с целью заинтересовать слушателей). Заключение
- •1. Закончить пожеланием, использовать цитату
- •2. Завершить образом, символом, аллегорией
- •3. Закончить на высшей точке напряжения – на кульминации.
- •Тема 5. Редактирование текста. Работа над лаконичностью, точностью, понятностью и выразительностью речи
- •5.1. Правила написания лаконичных речей
- •5.2. Правила написания точных речей
- •1. Успешность выступления во многом зависит от слушателей. Успешность доклада во многом зависит от слушателей.
- •2. Итак, сегодня вы прослушали лекцию о методике подготовки к выступлению перед публикой..
- •5.3. Средства выразительности речи
- •Уместность использования тех или иных языковых средств в тексте
- •1) В вашем докладе полностью отсутствует логика! – я понимаю, что в моем докладе полностью отсутствует логика, но я обещаю в течение недели исправить эту ошибку.
- •Тема 6. Анализ публичного выступления. Подготовка к выступлению
Тема 4. Составление вступительной и заключительной части выступления Правила написания вступления и заключения речи
Запомните, что:
существует эффект края: люди запоминают первое и последнее из того, что вы сказали (т. е. вступление и заключение вашей речи);
вступление и заключение пишут и шлифуют тогда, когда основная часть закончена и все свои идеи оратор отчетливо понимает и ясно изложил в основной части.
Вступление и заключение следует писать полностью.
Во вступлении оратор может ставить перед собой следующие цели:
установить контакт с аудиторией, вызвав расположение и доверие к себе;
заинтересовать слушателей;
подготовить слушателей к восприятию выступления;
обосновать постановку вопроса.
Как это сделать?
Начало должно быть коротким (не более 1/8 всего объема речи) и динамичным. Первые слова – это обращение к слушателям: Многоуважаемый председатель, уважаемые члены комиссии, дорогие друзья и т. п. Если вы разговариваете с одним человеком, обращайтесь к нему по имени чаще. Помните, что одно из самых любимых слов для человека – это его имя.
Можно использовать ряд специальных приемов началa выступления.
Задание 1. Определите цель каждого из перечисленных в таблице 2 приемов начала выступления и заполните таблицу.
Таблица 2
Приемы начала выступления
Во вступлении (после обращения) можно использовать следующие приемы |
Цель |
Нельзя |
Перейти сразу к изложению дела Прямо выразить свои чувства по поводу излагаемого вопроса Задать вопрос слушателям Сделать замечание, затрагивающее интересы слушателей
Сделать комплимент слушателям
Рассказать историю, сообщить потрясающий факт
Рассказать случай из своей жизни
Процитировать яркое высказывание знаменитого человека, пословицу и т. п. Показать какую-либо вещь Начать образом, символом, аллегорией |
Сэкономить время
Высказывание своего мнения
Обратная связь
Для обращения внимания слушателей на выступающего
Положительная оценка их внимания Разнообразить слушателей
Привести пример
Заинтересовать слушателей
|
Извиняться и говорить, что вы недостаточно подготовились.
Начинать с шутки или анекдота, если аудитория вам плохо знакома или вы не очень уверены в себе |
Задание 2. Прочитайте начала речей некоторых известных людей и определите, какой прием они использовали. С какой целью?
Из речи Фридриха Энгельса в Эльберфельде 8 февраля 1845 г. в период организации демократического и социалистического движения в Рейнской провинции Германии
Господа!
Как вы только что слышали, – впрочем, я позволю себе считать это и без того общеизвестным, – мы живем в мире свободной конкуренции. Рассмотрим же несколько подробнее эту свободную конкуренцию и созданный ею общественный порядок. В нашем свободном обществе каждый работает на свой собственный страх и риск, каждый стремится к своему собственному обогащению и ему совершенно нет дела до того, чем занимаются другие. О разумной организации, о распределении работ нет и речи; наоборот, каждый старается опередить другого, старается использовать для своей частной выгоды благоприятный случай и не имеет ни времени, ни охоты подумать о том, что его собственные интересы в сущности ведь совпадают и с интересами всех остальных людей.
Из речи знаменитого дореволюционного адвоката H. П. Карабчевского в защиту Мироновича
Господа присяжные заседатели!
Страшная и многоголовая гидра – предубеждение, и с нею-то прежде всего приходится столкнуться в этом злополучном деле. Злополучном с первого судебного шага, злополучном на всем дальнейшем протяжении процесса. Преступление зверское, кровавое, совершенное почти над ребенком, в центре столицы на фешенебельном Невском, всех, разумеется, потрясло, всех взволновало. Этого было уже достаточно, чтобы заставить намного потерять голову даже тех, кому в подобных случаях именно следовало бы призвать все свое хладнокровие. Ухватились за первую пришедшую в голову мысль, на слово поверили проницательности первого полицейского чина, проникшего в помещение гласной кассы ссуд и увидевшего жертву...
Из речи писателя Константина Симонова на митинге в Сан-Франциско в 1948 г.
Дорогие друзья!
Я не был в этой стране слишком долго, целых тридцать, это ровно столько лет, сколько мне лет от роду. А когда говоришь с людьми раз в тридцать лет, то всегда хочется сказать слишком много и не знаешь, с чего начать.