- •4. Сопоставьте разделы науки о политике и предметы их изучения
- •5. Что не относится к современному многозначному пониманию понятия «политика»?
- •6. Определите название уровней познания по их характеристикам:
- •12. Кто из нижеперечисленных учёных ввёл понятие «парадигма» в политологию?
- •13. Определите название основных историко-концептуальных парадигм по их характеристикам:
- •15. Отметьте все представителей натуралистической историко-концептуальной парадигмы:
- •16. Сколько периодов развития политической науки выделял к.С.Гаджиев?
- •17. Соотнесите авторов с их научными трудами
- •24. С чьими имена связано разработка классификации функий политической системы
- •24. Назовите политические системы, которые выделяют на основе политического режима:
- •25. Соотнесите основные современные методы изучения политики с учёными
- •26. Какой учёный одним из первых стал использовать психологический метод при анализе политики и в какой работе?
- •28. В чём отличие психологического метода от антропологического?
- •29. Нормативно-ценностный поход предполагает выяснение оценки общества и личности с точки зрения
- •30. С чьими именами связан институциональный подход?
Тест по Теоретической политологии
1. Предметом изучения политологии является закономерности взаимоотношений социальных субъектов по поводу политической власти
2. Объектом изучения политологии является политическая сфера общественной жизни
3. Определите название функций политической науки по их характеристикам:
Характеристика функции |
Название функции |
а) необходимость всестороннего и полного описания внутренних и внешних связей политических явлений, их характерных признаков |
дескриптивная |
б) вынесение суждений о политических объектах (и их свойствах) с точки зрения их приемлемости или неприемлемости для того или иного общественного субъекта |
оценочная |
в) обязательное сопоставление различных политических явлений (систем власти, режимов правления, типов политической культуры и т.п.), прежде чем будут сформированы выводы и оценки относительно тех или иных явлений, тенденций их развития, типологий, закономерностей и т.д. |
сравнительная |
г) вызвана потребностью общества в формировании таких знаний, которые, будучи включенными в практическую деятельность в сфере власти, смогут снизить издержки государственного управления, способствовать достижению большего соответствия результатов намеченным целям и т.д. |
преобразовательная |
д) выражает потребность в разработке вероятностного знания, предвосхищающего возможные последствия предпринимаемых действий и пытающегося гипотетически определить изменения, сопутствующие достижению целей |
прогностическая |
е) формирование политического сознания у людей, включающихся в сферу властных отношений |
функция социализации |
4. Сопоставьте разделы науки о политике и предметы их изучения
Раздел |
Предмет изучения |
а) политическая экология |
1) политические ценности, смысл политических категорий |
б) история политический и правовых учения |
2) внутренняя политика стран и народов |
в) политическая социология |
3) динамика институтов социального управления в том или ином обществе |
г) политическая философия |
4) взаимодействие политических и социальных систем; взаимодействие личность, общества и государства |
д) сравнительная политология |
5) политика как особый вид человеческой деятельности |
е) политическая география |
6) политико-философские аспекты государства, власти, политика и права |
ж) политическая психология |
7) территориально-политические системы (политико-географическое положение, политико-административные границы и т.д.) |
з) политическая антропология |
8) столкновение государственных и политических систем с экологическими проблемами, оценка и научный анализ их последствий |
1г; 2д; 3з; 4в; 5ж; 6б; 7е; 8а
5. Что не относится к современному многозначному пониманию понятия «политика»?
а) раздел этики, связанный более с государственным или общественным организмом в целом, чем с отдельной личностью
б) политические действия, практика
в) политические отношения или деловое соревнование между соперничающими группами интересов, а также индивидами за власть и лидерство
г) политические принципы, убеждения, мнения или симпатии отдельной личности
д) осознание личностью своего причастия к политической сфере общественной жизни
6. Определите название уровней познания по их характеристикам:
а) рационально-критическом осмыслении политической действительности и создании такой картины политики, которая описывала бы и объясняла данное явление в целом – научно-теоретический
б) формируется для решения конкретной политической задачи и представляет науку как особое «искусство», «ремесло», «мастерство» - технологический
в) создание первичный фонового облика политики, который позволяет приспосабливаться к политически организованному сообществу, находить совместимые с собственными целями способы взаимоотношения с властью и государством - обыденный
7. Соотнесение теоретических точек зрения с практикой носит название
а) конвенциальность
б) верификация
в) технологическое отражение
8. Вставьте недостающее слово
9. Как отдельная учебная дисциплина политология впервые появилась в
а) России
б) США
в) Англии
г) Норвегии
д) Японии
е) Германии
ж) Китае
з) Швеции
и) Франции
10. Основным инструментом политики является
а) общество
б) государство
в) власть
11. Соотнесите этапы эволюции политической науки с именами учёных
I. Религиозно-мифологический |
а) Аристотель б) Ч.Линдблом в) Ш.Монтескье г) Конфуций д) Т.Гоббс |
II.Выявление специфических основ и механизмов |
е) М.М.Ковалевский ж) М.Дюверже з) Платон и) Брент |
III. Современный
I гзаи; II двке; III лжбм |
к) В.Парето л) Т.Парсонс м) Г.Алмонд
|