Философия Аристотеля

А. был учеником Платона, но критиковал его теорию эдасов:идеи не м сущ-ть (вне вещей) самост-но как таковые.Онтология А: Кажд вещь яв-ся рез-ом соед-ия аморфной (не им формы) материи и б/блотной формы (эйдасов) Более подробно излож в учениях о причинах:Кажд вещь имеет 4 причины:материя(из чего сделан),--форма(архитект проект),--движение(деят-ть мастеров по созд формы),--цель(д/чего созд-ся)

По А. ПОНЯТИЕ-др форма бытия те кажд вещь сущ-т в 2х формах: --предметной и –понятийной (в виде мысли об этом понятии)

А яв-ся автором ИДЕИ СУБСТАНЦИИ(бытие, ничем вне себя не обусловленное, причина самого себя.Это сущность, понятое как бытие, основа всех свойств вещи (выраж в понятии))

ОСНОВЫ ТЕОРИИ ПОНЯТИЯ

СУЩНОСТЬ- основа всех свойств вещи, выраж в понятии. По А, понятие-имя,обозначение предмета и термин

Д/того, чтобы ту/иную вещь, явление назвать данным понятием необходимо, чтобы у этой вещи, яв-ия обнаруживался соответ набор свойств, для кот именно данная сущность(выраж в дан понятии)яв-ся основой(Н: скульптура лошади) Наборы свойств, ассоциируемых той/иной сущностью (понятием) м отражать характерные д/опред класса предметов (вещей,яв-ий) свойства,проявляющиеся в разных отношениях.(Н:крокодил)

А. утвержд, что от конкрет вещи можно отделять различные фрагменты, а от сущности нельзя отнять ни кусочки(Н: от статуи лошади м отламывать куски, пока она не утратит свойства лошадности-система рассужд важна д/теории гос-ва (методологически):опред гос-во до тех пор гос-во, пока обл-т соотв им набором приз-ов, свойств.

В 20 в А учение о понятиях получило развитие прежде всего в напр-ях и школах неопозитивизма, постпозит-зма К числу наиб методолог значимых идей теории и понятий м отнести предл-ю Френе и Черчем разд-ия ЗНАЧЕНИЯ и СМЫСЛА понятий: Значении-его V,те тот класс предметов, кот обозн-ся этим понятием (Слон-все слоны) и Смысл пон-ия-сов-ть тех свойств на основе кот мы той/иной предмет наз-м данным именем (млекоп с хоботом)