10.2.Методические рекомендации для преподавателей

Для преподавания курса необходимо отметить наличие определенных сложностей. Во-первых, дисциплина является комплексной, поскольку рассматривает одновременно и во взаимодействии (как внутри системы, так и с внешними объектами) сложную систему из нескольких самостоятельных отраслей – организация и функционирование предприятий и организаций ФКиС (индустрия ФКиС), индустрия гостеприимства, индустрия транспорта, шоу-бизнес, организация досуговой деятельности населения – которые, несмотря на то, что являются взаимосвязанными и взаимозависимыми в общеэкономическом контексте, на современном этапе развития рыночной экономики характеризуются специфическими формами проявления и функционирования. Изучение предмета строится не только в теоретико-организационном аспекте, но и в привязке к конкретным объектам и мероприятиям.

Во-вторых, существующие традиции высшего образования предполагают необходимость усвоения и понимания слушателями общих принципов движения экономических форм в конкретных исторических условиях. Поэтому для изучения основных вопросов курса «Менеджмент спортивных сооружений» в современных условиях необходимо обращение к большому числу как теоретических источников, так и периодических материалов, критическое отношение к ним.

При изучении тем курса каждый вопрос следует раскрывать как применительно к современной практике РФ, так и в контексте сравнительного анализа с практикой зарубежных предпринимателей.

В процессе изучения курса «Менеджмент спортивных сооружений» слушателям рекомендуется ознакомиться со всеми темами курса в соответствии с учебной программой.

Подготовку к экзамену следует осуществлять как на основе материала излагаемого на лекциях, семинарах и в процессе практических (в том числе, и выездных) занятий, так и в ходе самостоятельного изучения курса в соответствии с планом самостоятельных занятий

Критерии оценки знаний студентов:

Оценка «отлично» выставляется студенту, который:

1) глубоко, осмысленно, в полном объёме усвоил программный материал, излагает его на высоком научном уровне, готов использовать ЭВМ и современные методы исследования, изучил основную, дополнительную и справочную литературу;

2) свободно владеет методологией данной дисциплины; раскрывает про­изводственные отношения, связанные с коммерческим использованием спортивных сооружений, владеет категориями, понятиями и терминологией;

3) умеет творчески применять теоретические знания при решении практических задач в конкретных ситуациях; адекватные рекомендации при разрешении противоречий, возникающих в процессе коммерческого использования спортивных сооружений;

4) на достаточно высоком уровне раскрывает межотраслевые, внутриотраслевые и внутриобъектовые взаимосвязи коммерческого использования спортивных сооружений;

5) стремится самостоятельно пополнять и обновлять знания в процессе дальнейшей учебы и профессиональной деятельности.

Оценка «хорошо» выставляется студенту, который:

I) полно раскрывает материал, предусмотренный программой, изучил основную литературу;

2) владеет методологией данной дисциплины, методами исследования, знает производственные отношения, связанные с функционированием и коммерческим использованием спортивных сооружений;

3) умеет применять теоретические знания при решении производственных задач, возникающих в процессе коммерческого использования спортивных сооружений;

4) допускает небольшие ошибки при изложении материала, не искажающие содержание ответа по существу вопроса.

Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, который:

1. владеет материалом в пределах программы курса, однако при ответах на вопросы допускает определенные ошибки и неточности относительно сущности отдельных положений предмета;

2. способен решать конкретные управленческие задачи, разобраться в конкретных ситуациях, связанных с коммерческим использованием спортивных сооружений;

3) обладает достаточными знаниями для продолжения обучения и получения профессиональных знаний для практической деятельности.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который:

1. показав пробелы в знаниях основного учебного материала, не может дать четкого ответа на вопрос и определений основных положений и терминов;

2) не умеет решать задачи и не может разобраться в конкретной производственной ситуации;

3) не выполнил практические работы, предусмотренные программой семинарских занятий.

В случае получения неудовлетворительной оценки возможны отработки практических работ и повторная сдача теории управления спортивных сооружений.