- •Как второму иностранному для третьего года обучения в двух частях
- •Часть I (Уровень «в2»)
- •Landeskunde
- •II. Grammatik konjunktiv
- •I Bildung des Konjunktivs
- •Aber: ich hätte machen können
- •Indirekte Bitte
- •Indirekter Befehl
- •Indirekte Frage
- •Irreale Wunschsätze
- •Irreale Konditionalsätze
- •II Grammatik
- •Irreale Vergleichssätze mit den Konjunktionen als, als ob, als wenn, wie wenn
- •I.Landeskunde
- •II Grammatik
- •Irreale Konzessivsätze
- •Irreale Konsekutivsätze
- •I. Ergänzen Sie den Konjunktiv II der Vergangenheit.
- •II. Geben Sie den Inhalt des Artikels in der indirekten Rede wieder (mindestens 10 Sätze). Gebrauchen Sie verschiedene Redeeinleitungen.
- •1. Was wäre, wenn ... ? - Ein Gedankenspiel. Schreiben Sie mindestens 5 Sätze im Konjunktiv II zu diesem Thema!
- •2. Suchen Sie die Satzteile, die zusammenpassen, und bilden Sie Sätze!
- •3. Wofür sind „gute Freunde" da? - Um Vorwürfe zu machen!
- •4. Was hätten Sie gemacht, wenn Sie keinen Deutschunterricht bekommen hätten? - Schreiben Sie 4 Sätze im Konjunktiv II der Vergangenheit!
- •I Lernhilfen zum Konjunktiv II
- •II Sprachliche Klischees für Diskussionsführung und Fragenstellung
- •I Landeskunde
- •Deutsche Nationalhymne
- •II Grammatik
- •I sollen
- •II müssen
- •III können
- •IV dürfen
- •V wollen
- •I.Landeskunde
- •II Grammatik
- •I. Formen Sie die Relativsätze in Partizipien um.
II Grammatik
PARTIZIPIEN
die kochende Suppe – die gekochte Suppe
I Funktion
der Zug, der durch einen Tunnel fährt Der Zug fährt durch einen Tunnel. |
transformiert eine verbale Struktur (Satz) in |
der durch einen Tunnel fahrende Zug |
eine nominale Struktur (Adjektiv + Nomen) |
Längere Partizipialattribute werden im Deutschen nur in der Schriftsprache gebraucht – und auch da ausschließlich in Texten mit gehobenem Sprachniveau, z.B. in juristischen order wissenschaftlichen Texten. Meist ist die verbale Struktur stilistisch besser.
II Formen
Partizip I
-
Infinitiv
d
Adjektivendung
Das
parken
d
e
Auto
Partizip II
-
(ge)
Stamm
t
Adjektivendung
Das
ge
park
t
e
Auto
Der
verkauf
t
e
Wagen
Partizip als Adjektiv |
|
Die Handlung... |
verbale Struktur |
die gerade eintreffende Sendung |
Partizip I
|
...dauert an (Aktiv) |
Die Sendung trifft gerade ein. |
die täglich einzunehmenden Tabletten |
zu + Partizip I (Gerundiv) |
...muss/kann realisiert werden (Passiv) |
die Tabletten, die täglich eingenommen werden müssen/können |
die gestern eingetroffene Sendung |
Partizip II
|
...ist abgeschlossen (Aktiv) |
die Sendung, die gestern eingetroffen ist |
der gefasste Dieb |
|
(Passiv) |
Der Dieb wurde gefasst. |
Kein Partizip II als Adjektiv haben sein und haben und Verben ohne Akkusativergänzung mit haben im Perfekt, z.B. arbeiten, leben, schlafen, sitzen, stehen, antworten, danken, drohen, gefallen, nützen, schaden.
Übung 1. Das Happi-Kochstudio empfiehlt – Markieren Sie im folgenden Text die Partizipien I und die Partizipien II.
Für dieses Rezept benötigen Sie folgende Zutaten:2 Liter kochendes Wasser, 3 gewürfelte Kartoffeln, 3 geschälte Karotten, einen Bund Gehackte Petersilie, ein frisch geschlachtetes Huhn, unsere nicht spritzende Margarine, 4 getrocknete Lorbeerblätter, 1 klein geschnittene Pepperoni, eine ungespritzte Zitrone – und natürlich unsere bewährten aromatisierenden Zusätze.
Übung 2. Welches Partizip passt? Manchmal sind auch beide Lösungen möglich.
Nomen |
Verb |
Partizip I |
Partizip II |
a) die Nachfrage |
steigen |
die steigende Nachfrage |
die gestiegene Nachfrage |
b) das Angebot |
sinken |
|
|
c) die Zahl der offenen Stellen |
zunehmen |
|
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d) die Kosten |
reduzieren |
|
|
e) Rechnungen |
bezahlen |
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|
f) die wirtschaftliche Lage |
sich verbessern |
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Übung 3. Ein feiner Urlaub – Entscheiden Sie: Partizip I oder Partizip II.
a) Hinter der Rezeption sitzt ein unrasierter Portier! (nicht rasieren)
b) Die billigsten Zimmer haben nicht einmal fließendes Wasser! (fließen)
c) Frisch...........................................Brot gibt es nur einmal pro Woche! (backen)
d) Ein ständig........................................Paar im Nachbarzimmer! (streiten)
e) ................................................Hunde vor dem Balkon! (bellen)
f)Die Zimmer haben schlecht..................................Türen! (schließen)
g) Kein ordentlich.........................................Bad! (putzen)
Übung 4. Ein Autounfall – Formulieren Sie die Relativsätze als Partizipien.
a) drei Autofahrer, die verletzt sind
drei verletzte Autofahrer
b) auf der Straße, die verschneit ist
c) die Passagiere, die aus dem Wrack befreit werden müssen
d) mit einem Airbag, der nicht funktioniert
e) mit Bremsen, die quietschen
f) der Krankenwagen, der sofort alarmiert wurde
g) die Unfallgefahr, die nicht unterschätzt werden darf
Übung 5. Ein neuer Sportwagen – Ergänzen Sie das Partizip.
Auf der letzten Frankfurter Automobilausstellung wurde ein neu (a) entwickelter (entwickeln) offener Sportwagen präsentiert. Vor der (b)...................................(versammeln) Fachpresse wies der Vorsitzende des Konzerns auf die technischen Innovationen des Prototyps hin. An erster Stelle nannte er das aus Aluminium (c)..........................(herstellen), in Sekundenschnelle (d).............................(geöffnet werden können) Dach. Den Antrieb übernehmen drei synchron (e).........................(arbeiten), per Computer (f)…………………........(steuern) Elektromotoren. Ein Sicherheitssystem erlaubt das Öffnen und Schließen nur bei (g)……………………..(laufen) Motor und (h).....................................(stehen) Fahrzeug. Dem Beifall (i)................................ (klatschen) Publikum versprach der Vorsitzende einen knapp (i)......................................... (kalkulieren) Preis.
Übung 6. Formen Sie die Relativsätze in Partizipien um.
Beispiel: Ein Getränk, das wärmt …
Ein wärmendes Getränk …
1)Die Spannungen, die sich verschärften, __________________________________________________________________________________________ 2)Alle Kisten, die man ablud, __________________________________________________________________________________________
3)Die Temperatur von Wasser, das kocht, __________________________________________________________________________________________
4)Keine Tatsachen, die erschrecken, _____________________________________________ 5)Einige Aufführungen, die enttäuscht haben, __________________________________________________________________________________________
6)Keine Entschuldigung, die überzeugte, _____________________________________________
7)Schirme, die vertauscht worden waren, __________________________________________________________________________________________
8)Wegen der Müllbeseitigung, die sich verteuert, __________________________________________________________________________________________
9)Alle deutschen Vereine, die aufgezählt wurden, __________________________________________________________________________________________
10)Die Namen der Bergleute, die man retten konnte, __________________________________________________________________________________________
11)In dem Hotel, das brannte, _____________________________________________
12)Die Argumente, die sich widersprachen, __________________________________________________________________________________________
13)Die Freude über den Sprung, der gelang, __________________________________________________________________________________________
14) In der Wohnung der Frau, die man angeklagt hatte, __________________________________________________________________________________________
15)Welche Menschen, die verletzt wurden, __________________________________________________________________________________________
16) Vier der Neonröhren, die eingeschaltet worden waren, __________________________________________________________________________________________
17) Ein Großteil der Gebühren, die man gesenkt hatte, __________________________________________________________________________________________
18) Die Teilnahme an dem Kurs, den man anbietet, __________________________________________________________________________________________
19) Der historische Wert der Dokumente, die fehlen, __________________________________________________________________________________________
20)Eine Diskussion, die nicht enden will, __________________________________________________________________________________________
Übung 7. Formen Sie die Relativsätze in Partizipien um.
1) Das Schicksal der Menschen, die man vermisste, ____________________________________________________________
2) Die Aufregung um das Kind, das schrie, ____________________________________________________________
3) Neben der Maschine, die pfiff, ____________________________________________________________
4) Wegen der Aktionen, die man befahl, ____________________________________________________________
5) Die Höhe des Gewinns, den man sich erhofft hatte, ____________________________________________________________
6) Ein Bewohner des Hauses, das man durchsuchte, ____________________________________________________________
7) Der Bedarf an Ersatzteilen, die passen, ____________________________________________________________
8) Im Gesicht des Mannes, der schlief, ____________________________________________________________
9) Meine Freunde, die sich versammelt haben, ____________________________________________________________
10) Der Ärger über manche Bilder, die man ausstellte, ____________________________________________________________
11) Die Stimme des Mädchens, das um etwas bat, ____________________________________________________________
12) Die Wiederholung des Experiments, das misslang, ____________________________________________________________
13) Der Mangel an Prospekten, die man gedruckt hat, ____________________________________________________________
14) Die Ursache der Tendenz, die abnimmt, ____________________________________________________________
15) Die Fortsetzung der Sitzung, die man unterbrochen hat, ____________________________________________________________
16) Die Veranstaltungen des Semesters, das jetzt kommt, ____________________________________________________________
17) Die silbernen Strahlen des Mondes, der aufging, ____________________________________________________________
18) Man genoss die Ruhe, die wohl tat.
Übung 8. Formen Sie die Relativsätze in Gerundive um.
Beispiel:
Die Tiere: die man beobachten kann (muss, soll) ...
die man beobachten konnte (musste, sollte)...
die beobachtet werden können (müssen usw.)...
die beobachtet werden konnten (mussten usw.),... die sich beobachten lassen (ließen),...
die zu beobachten sind (waren),..
Die zu beobachtenden Tiere,...
Alle Reparaturen, die der Elektriker durchführen muss,... Trotz vieler Aufgaben, die wir erledigen müssen,... Die Beträge, die eingespart werden können,... Die Hindernisse, die die Pferde überwinden müssen,... Ein Gegner, den man ernst nehmen muss,... Schäden, die sich nur schwer beheben lassen,... 7) Die Gewebeproben, die man untersuchen muss,... 8) Einige der Stipendien, die zu vergeben sind,... Die Missstände, die bekämpft werden müssen,.. |
Kennzeichnend für die Methode, die sich hier anwenden lässt,... Soziale Veränderungen, die man nicht übersehen kann,... Alle Artikel, die übersetzt werden müssen,... Angebote, die man nicht verachten sollte,... Nur Tendenzen, die sich graphisch darstellen lassen,... Bei den Fällen, die als Nächstes zu bearbeiten sind,... Sämtliche Teile, die zusammengesetzt werden können,... Die Menge des Abfalls, der beseitigt werden muss,... Eine neue Zahnpasta, die die Verbraucher testen sollen,... |
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Übung 9. Wissenschaftliches Arbeiten - Formulieren Sie die Sätze mit dem Gerundiv.
Ein Text, der noch korrigiert werden muss, ist ein noch zu korrigierender Text.
Ein Ergebnis, das noch veröffentlicht werden muss, ist ein ...
Ein Thema, das noch weiter zu bearbeiten ist, ist ein ...
Ein Formular, das ausgefüllt werden muss, ist ein ...
Eine Prüfung, die abgelegt werden muss, ist eine ...
Ein Prüfungstermin, der nicht zu verschieben ist, ist ein ...
Ein Vorschlag, der ernst genommen werden muss, ist ein ...
TEST zum Thema ,,Partizipien”