- •1Предметы и задачи псих
- •8 Основные методы исследования современной психологии, их характеристика.
- •10 Понятие о сознании. Структура сознания.
- •11Сознат и бессознат в структуре психики. Виды бессознат явлений.
- •14 Умения, навыки, привычки, их характер.
- •19 Понят о восприя
- •22 Сущность представлений, их виды и характер
- •24 Физиологические основы мышления. Важнейшие характеристики мышления
- •27 Связь мышления и речь
- •28 Понятие о языке и речи. Речь в стукр сознания челов
- •30 Виды речи, их психолог особенности Основные виды: • устная; письменная; диалогическая; монологическая; внешняя (звучащая, осознаваемая); внутренняя.
- •42 Концепции способ
- •44Психолог характер типов темперам
8 Основные методы исследования современной психологии, их характеристика.
Метод-способ достижения какой-либо цели, решения конкретной задачи. Основные методы: наблюдение, эксперимент:лабораторный,естественный,формирующий. Наблюдение-сбор первичной информ, заключающейся в систематическом и целенаправленном восприятии и фиксирование псих явлений в определенных условиях. В зависимости от позиции наблюдателя по отношению к наблюдаемым выделяются: Включенное и невключенное наблюдение Включ- предполагает участие наблюдателя в деят-ти группы, за которой ведется наблюдение на правах ее участника Не вкл- проводится без контактов наблюдателя с объектами. Неключ: на скрытое(если исследуемые не знают о проводимом наблюдении), открытое.В зависамости от того, когда происходит регистрация результатов наблюдение сплошное и выборочное.Сплошное-ход событий фиксируется постоянно. Выборочное- фиксируется в определенные промежутки времени Так же бывает и самонаблюдение- наблюдение, объектом которого выступают психические состояния и действия самого наблюдающего. Самонаблюд:непосредственное( в реальное время) и отсроченное( воспоминаниями).Эксперимент-один из основмых методов сбора инфо,характеризующийся тем, что исследователь планомерно манипулирует одним или несколькими факторами.В зависимости от условий проведений : лабораторный и естественный.Естест- условия задаются независимыми от исследователя факторами.Лабо-создается исследователями.( проводится в спец.условиях, испытуемый знает, что проводится эксперимент.)Формирующий-изменения в изучаемом явлении происходят под воздействием факторов и отслеживаютизменения.
9 Вспомогательные методы.- беседы, анкетирование, интервьюирование, тестирование.Одним из наиболее часто употребляемым методом является ТЕСТ. –это испытание в ходе которого испытуемому предъявляется набор заданий, результатом которых служат показатели тех или иных характеристик. Каждый тест проходит проверку на многочисленные требования, основными : валидность и надежность. Валид-показывает насколько данная методика позваляет измерять те характер,которые она измеряет.Над-указывает на то,насколько устойчивы результ, получены с помощью теста.Тесты по количеству обследуемых: индивидуальные,групповые. По способу общения:вербальные,действенные . Интервьюирование- устные ответы на устные вопросы.Анкетирование-метод сбора ,основанных на опросе опрашиваемых с помощью анкет. Анкета-система вопросов, направленных на выявление количественно-качественных характеристик предмета .Классификация: По содержанию: о фактах сознания,поведения,личности. По функциям: основные,неосновные. По форме: прямое,косвенное,открытые. Закрытые(альтернативные,неальтернативные. Беседа- метод сбора фактов о психических явлениях в процессе личного общения по спец.составленной программе. Беседы: стандартизированные(точно сформулированные вопросы),нестанд.(вопросы ставятся в свободной форме). Вопросы беседы: прямые(вопросы с однозначно понимаемым смыслом), косвенные(истинные цели для собеседника замаскированы).